|
01
前幾天，我無意間打開了一本小說，整個看傻了。 文章開頭四章，洋洋灑灑羅列了近萬字的參考文獻(xiàn)，中英文都有，囊括了當(dāng)時國內(nèi)外各高校、空間物理技術(shù)研究所、航天科技集團(tuán)、衛(wèi)星工程研究所等在核心期刊上發(fā)表的最新科研成果。 知道的能看出這是一本網(wǎng)文小說的開頭，不知道的還以為是在看前沿大論文的文獻(xiàn)綜述。我順著去查了查才意識到，這篇名叫《死在火星上》的小說并不簡單，出自95后作家天瑞說符之手，曾獲得過中國科幻最高獎“銀河獎”。今年，他憑借《我們生活在南京》，再次斬獲“銀河獎”，成為首位兩度摘得此桂冠的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家。而創(chuàng)作《死在火星上》時，他還在讀研究生。天瑞說符并非個例。還有寫出《跑步之王：從高中開始的奧運冠軍》的跑步小林，一位00后，目前是體育教育專業(yè)在讀的大二學(xué)生。得益于高中學(xué)習(xí)短跑的經(jīng)驗，他創(chuàng)作了這本以東京奧運會參賽運動員為主角的作品，想用體育生的視角展示出運動員們的真實生活。數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)文作者的主力軍已經(jīng)成為了95后，他們占據(jù)了簽約作者的36%。有人覺得寫小說一定有閱歷，要遇見很多的人，經(jīng)歷很多的事，才足以動筆談人生。其實不然。不同年齡各有感悟，年輕人自然有年輕人獨有的想象力和創(chuàng)造性，讓對應(yīng)的人產(chǎn)生共鳴。《死在火星上》就源起一個頗為有趣的想象。當(dāng)時，他無意中看到了一幅漫畫，“一個人孤身在太空中，突然看到地球沒了，這個情節(jié)很有意思?！?/strong>剛剛踏上火星的主人公唐躍，還沒來得及感受興奮喜悅，就聽聞了一個足以讓人崩潰的消息：“地球炸了”。他和另外一位漂浮在太空站的女孩，成為了唯二的幸存者。年輕人寫故事，有年輕人的那份執(zhí)拗與堅持。天瑞說符認(rèn)定，科幻要有更嚴(yán)密的技術(shù)邏輯，才能支撐起真實而完備的科幻世界。年齡不是門檻，遇到不懂的就去學(xué)、就去查，非要搞到明白才肯落筆。寫《死在火星上》時，他花了大量時間，查閱了涉及航天技術(shù)、工程控制等領(lǐng)域的資料，希望保證筆下的科技發(fā)展能得到一定的理論支撐。小說里提到的機(jī)械臂、空間站、AI，以及使用的某些技術(shù)，都可以在真實世界中找到原型。那放在開頭的四大章文獻(xiàn)，讓讀者們不得不感慨“硬核”。盡管天瑞說符會自嘲，“我為什么要在書前面列那么多文獻(xiàn)？...主要目的就是防杠?！?/strong>但透過這些文獻(xiàn)，讀者們看到是作者為了一本書、一個故事付出的良苦用心。寫《死在火星上》之前，天瑞說符有過很多創(chuàng)作經(jīng)歷。小學(xué)三年級時他就開始寫小說，大學(xué)后開始網(wǎng)文創(chuàng)作，幾乎什么題材都寫過。他不否認(rèn)過去的反復(fù)失敗、反復(fù)嘗試、反復(fù)頭撞南墻心不死，卻還是會戲言以前的作品都該被“掃進(jìn)歷史垃圾堆”。但我反而從這一次次嘗試中，感受到了年輕人的那股拼勁，什么都敢想，什么都敢試。我想起羅伯特·麥卡蒙在《奇風(fēng)歲月》里描述過的少年時代，“在少年時代，你有沒有覺得自己擁有一種神秘力量？這種神秘力量可以讓我們和世界萬物對話，我們覺得自己可以做到任何事情。也許是天生就聽得懂鳥兒的歌聲，看得懂天上云彩變化的奧秘，甚至是在一把細(xì)沙中看到自己的命運?！?/span>伴隨著這些年輕作者的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)小說的品類得到了增長，出現(xiàn)了更多的題材，稱得上是“百花齊放”了。他們常常會從新的角度解構(gòu)經(jīng)典故事，又兼具年輕化的審美與文化偏好，更容易吸引對應(yīng)年齡的讀者，讓網(wǎng)文世界更顯年輕與活躍。年輕人成為中流砥柱，其它年齡層的作者也在發(fā)光發(fā)熱。林海聽濤，80后，入行近20年的資深白金作家，在足球領(lǐng)域深耕多年，也在求新、求變。他正在更新的作品《禁區(qū)之狐》依舊是足球小說，但發(fā)生在一個虛構(gòu)的世界里。改變就是冒險。創(chuàng)作同樣題材的作品固然是一張保險牌，但沒有新意，讓人疲憊。他嘗試著借用一個虛構(gòu)的背景，進(jìn)行更多表達(dá)，讓自己找回創(chuàng)作激情。在開書的前言里，他用“任性”來形容自己。但我感受的是一個資深作家的穩(wěn)健與魄力。
不過，無論如何改變，他熱愛足球的心情沒有變過。堅持創(chuàng)作這么多年，他不圖別的，圖的就是兩個字：熱愛。“從小到大只要跟足球有關(guān)的所有東西我都很喜歡。我是通過足球?qū)W的地理，通過足球認(rèn)識的世界上的國家，通過足球認(rèn)國旗，我甚至可以因為足球去學(xué)外語，因為足夠熱愛，所以才能比其他人更愿意花這么多時間，甚至十幾二十年都寫足球小說?！?/strong>正因此，他還想堅持，想把他通過足球、通過競技體育，感受到的那種浪漫的英雄主義與強(qiáng)烈的生命力都展現(xiàn)出來，講給更多人聽。不知不覺間，網(wǎng)文行業(yè)繁盛起來，發(fā)生了不少的改變。不但有更多年輕人涌入，還有越來越多的人將自己的職業(yè)經(jīng)歷融入到網(wǎng)文創(chuàng)作中。據(jù)我了解，很多網(wǎng)文作者都不是全職作家，他們白天勤勤懇懇上班工作，晚上孜孜不倦碼字更新，努力平衡工作與寫作的關(guān)系。前陣子有位程序員，用修仙升級流的方式，寫了本JS教程。
不少人表示如果用這樣的教材上課，自己早就學(xué)會編程了。盡管這只是句玩笑，卻暴露出了一個不爭的事實，不同職業(yè)的作家為創(chuàng)作增添了新的素材。寫出2020最火醫(yī)療文《當(dāng)醫(yī)生開了外掛》的網(wǎng)文作家手握寸關(guān)尺，就是位三甲醫(yī)院的醫(yī)生。他說，“每一個病例都是來源于現(xiàn)實生活，每一臺手術(shù)都是根據(jù)指南和論文書寫?！?/span>或許這正是他的小說格外生動、被稱為“現(xiàn)代醫(yī)療醫(yī)患生活圖鑒”的原因。
有人會想當(dāng)然，覺得一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生寫醫(yī)生行業(yè)小說，一定輕輕松松、信手拈來。小說里涉及眾多不同類別的醫(yī)學(xué)知識，想要保證細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確度，手握寸關(guān)尺依舊需要進(jìn)行大量閱讀和反復(fù)確認(rèn)。為了還原手術(shù)事實真相，他存了400G的手機(jī)視頻，翻來覆去地看操作、摳細(xì)節(jié)；為了方便查閱資料，他翻爛了兩本解剖學(xué)的書；不僅如此，小說故事不能只停留在現(xiàn)實，他希望把理想和現(xiàn)實結(jié)合，創(chuàng)造出可能的未來，為此，他又看了大量的文獻(xiàn)和研究資料，才敢下筆。他始終在以做醫(yī)生的那份嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)要求做作者的自己。這些不同職業(yè)的作家也為讀者們提供著新的視角。無法否認(rèn)，每個行業(yè)都存在壁壘，行業(yè)內(nèi)外的人存在信息差，常常容易造成誤會。醫(yī)生和患者就是很好的例子?，F(xiàn)實生活中，患者和醫(yī)生處在不同的視角上，需要花更多的時間去溝通、去理解，但往往沒有這樣的時間留給他們，這就容易導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張。手握寸關(guān)尺很希望通過小說，讓讀者們感受到更真實的醫(yī)生生活，提供兩者之間溝通的橋梁。在寫作的過程中，他常常會因為那些鮮活的案例流淚。小說里的故事，并不僅僅是創(chuàng)作出來的，更多是經(jīng)由現(xiàn)實投射到人物身上的投影。他們真實、可愛、有溫度。當(dāng)讀者們感受到這種溫度后，他們也會從新的視角去觀察、解讀兩者之間的關(guān)系。有個有趣的插曲。一位讀者生病了去看急診，和醫(yī)生閑聊時，講到手握寸關(guān)尺在小說里提到的某些醫(yī)生常識，被急診醫(yī)生誤認(rèn)為是同行。這讓手握寸關(guān)尺感受到了另一種成就感。與醫(yī)生的工作一樣，文字也能幫助，也能治愈，“不僅僅是你的作品取得了什么樣的成績，我更希望自己的作品能幫助到很多人。”如今，行業(yè)文逐漸成為創(chuàng)作趨勢，越來越多作者參與其中，渴望描述世界不同的樣子。根據(jù)一份《2021網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家畫像》上的數(shù)據(jù)，目前，網(wǎng)文作家創(chuàng)作職業(yè)覆蓋超188種，醫(yī)生、運動員和互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者是被創(chuàng)作得最多的三個職業(yè)。然而，并不是每位作者都是業(yè)內(nèi)人士。如何把行業(yè)文寫得準(zhǔn)確且精彩，也是一門學(xué)問。寫《大醫(yī)凌然》前，志鳥村不僅閱讀了大量診斷學(xué)、解剖學(xué)、藥學(xué)等的專業(yè)治療，還找到了實地考察的途徑，現(xiàn)場觀摩手術(shù)，參考醫(yī)生的手術(shù)報告，進(jìn)行取材。他提到過一個細(xì)節(jié)，手術(shù)室的門是腳踩開的。這個內(nèi)容幾乎沒有資料里提到過，現(xiàn)場看到也容易忽略，但對從業(yè)者來說，可以算是常識了。在志鳥村看來，創(chuàng)作不同題材的小說，是一個突破知識壁壘的過程。每次開文前，他都堅持完成大量閱讀，最好能實地采風(fēng)，只求對自己的文字負(fù)責(zé)。正是因為這些作者們的堅持，讓我們得以看到那些真實生動的好作品。當(dāng)這些行業(yè)文被關(guān)注、被喜愛時，我們不難發(fā)現(xiàn)，讀者和作者的關(guān)注點都在變化。在一段時間里，網(wǎng)文是不貼近實際、杰克蘇、瑪麗蘇的代名詞。95、00后的讀者們并不僅熱衷于虛幻題材，他們也開始關(guān)注現(xiàn)實題材。伴隨著網(wǎng)友們對現(xiàn)實題材網(wǎng)文的關(guān)注增加，更多作者開始以現(xiàn)實為背景進(jìn)行創(chuàng)作。根據(jù)最新統(tǒng)計，現(xiàn)實題材是閱文增長最快的品類之一。其中，最受關(guān)注的關(guān)鍵詞非奮斗莫屬。
比如以國企改革為主題的網(wǎng)文《復(fù)興之路》，用頗具年代感的描述，講述了某企業(yè)在困頓中改革、復(fù)興的故事，記錄了一群人隨時代起伏的人生。這是此類故事第一次出現(xiàn)在網(wǎng)文中，引發(fā)了不少討論。有人從主人公的故事里看到了作者的影子，也有人透過虛擬的平泉市望見了一個真實的年代。相比之下，另一部《朝陽警事》講述的故事更接地氣，講述了基層民警扎根基層，逐漸成長，全心全意為百姓服務(wù)的故事。
還有一部相當(dāng)傳奇的作品《大國重工》。作為首部描述中國工業(yè)發(fā)展的網(wǎng)文小說，它展現(xiàn)了幾代中國工業(yè)人努力奮斗，推動中國重大裝備研發(fā)崛起的艱辛歷程。小說曾經(jīng)獲得過第五屆中國出版政府獎“網(wǎng)絡(luò)出版物”獎項，這是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品首次獲得我國新聞出版領(lǐng)域的最高獎。
當(dāng)現(xiàn)實題材越來越受到關(guān)注時，讀者和作者不僅關(guān)注家國大義，也重視社會民生、婚姻教育。授與天齊的《我只是一個支教老師》就是一個典型的教育題材故事。主角自帶教育系統(tǒng)，可以看到學(xué)生的天賦能力，從而更好地培養(yǎng)他們。授與天齊在湘西大山里長大，家里窮，讀不起書，小小年紀(jì)就外出打工，這讓他一直覺得遺憾。后來，他從新聞里看到張桂梅校長的故事，很受震撼，對老師這個職業(yè)充滿向往。
在一些小說里，很多老師只是套著這個身份去升級打怪、談情說愛，和他印象中的樣子截然不同。他想創(chuàng)作出自己心中的老師形象。于是，這個故事有了雛形。他時常會想如果自己遇到這樣一個老師，是不是會有不同的人生，是不是會有很多和他一樣的孩子改變命運。寫小說，是他彌補(bǔ)遺憾的方式。相比于天馬行空的想象與架空，現(xiàn)實題材的故事是在用真實吸引讀者，大多數(shù)創(chuàng)作者的一線從業(yè)經(jīng)歷和生活感悟給故事和人物增添了細(xì)節(jié)。小說里的人物仿佛成為身邊的你我他，讓讀者容易產(chǎn)生共鳴，而這種真實也讓故事擺脫了“懸浮”感，得到了影視改編市場的青睞。現(xiàn)在，作者的年輕化和職業(yè)化帶來了多元的視角，網(wǎng)文被注入了更多可能。值得肯定的是，對網(wǎng)文作者的刻板印象也在被打破。網(wǎng)文作者這一職業(yè)，在過去并不被看好，傳統(tǒng)想法中，它“非主流”，幾乎就是不務(wù)正業(yè)的代名詞。網(wǎng)絡(luò)小說剛出現(xiàn)的時候，出版社都不愿意簽他們的作品，即便它們已經(jīng)得到了不少肯定。在這樣的刻板印象之下，很多人會覺著網(wǎng)文作者們也都是不務(wù)正業(yè)的人。隨著天下霸唱、流瀲紫、蝴蝶藍(lán)等人的相繼成名，以及《鬼吹燈》、《瑯琊榜》、《全職高手》等網(wǎng)文IP的改編成功與爆火，網(wǎng)文作家作為職業(yè)逐步獲得了認(rèn)可。
越來越多的高學(xué)歷創(chuàng)作者加入到網(wǎng)文創(chuàng)作當(dāng)中。閱文白金大神作家中，大學(xué)以上學(xué)歷超75%，理工科占比高于60%，其中不乏大學(xué)霸和教授。說到這里，就不得不提再提一提《大國重工》的作者齊橙，他是北師大統(tǒng)計學(xué)副教授，中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所博士。
齊橙從小就是別人家的孩子：7歲就能獨自看完整本《小兵闖大山》；高中讀文科，數(shù)字考滿分，高考以縣狀元的身份上了中國人民大學(xué)；畢業(yè)后就當(dāng)了老師，然后讀研、讀博，最后還是教書。有一次，他在課堂上給同學(xué)們講新中國的時間序列，一時情緒激動，滔滔不絕講了兩節(jié)課，沒休息，連帶著用數(shù)據(jù)復(fù)盤了六十多年的新中國經(jīng)濟(jì)史。他講得好，學(xué)生們也聽得入神。整個教室里，他一個人的聲音抑揚(yáng)頓挫，跟隨六十多年的經(jīng)濟(jì)浮沉，畫面感十足。齊橙記得他講完最后一句話時，教室里爆發(fā)了一陣掌聲。
當(dāng)孩子們投射來震撼的眼神，他突然想到，“我為什么不能把這些寫下來呢”。就這樣，他創(chuàng)作了自己的第一本工業(yè)小說《工業(yè)霸主》，成為了網(wǎng)文作者的一員。齊橙能感受到社會對網(wǎng)文作者的偏見依舊存在，有人不愿意和親戚朋友說自己是寫網(wǎng)文的，也有些知識分子會覺得他一個副教授為什么要去寫網(wǎng)文。但他本人不在乎。他認(rèn)可傳統(tǒng)文學(xué)的藝術(shù)性，也接受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的商業(yè)性，兩者并不矛盾，還可以互補(bǔ)。在他心中，每種文學(xué)都有著自己的使命，“傳承文明、教化大眾、娛樂百姓”，沒有什么貴賤優(yōu)劣之分。他認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的教化作用，它們有更廣的受眾、更主流的是非觀。有讀者的經(jīng)歷為他的看法提供了佐證，“有人看了《工業(yè)霸主》選擇了讀機(jī)械，看了《材料帝國》選了材料專業(yè)”，這讓齊橙覺得很自豪，也更強(qiáng)烈地感受到了文字的價值。在高學(xué)歷作者頻繁出現(xiàn)的同時，硬核小說也逐漸增多。給你們看看現(xiàn)在網(wǎng)文里的一些片段。
“垂直褥式內(nèi)翻縫合法”、“皮內(nèi)縫合法”；
如果不說是小說，是不是差點以為自己在看某些教科書。實際上，這幾段內(nèi)容分別來自晨星LL的《學(xué)霸的黑科技系統(tǒng)》、術(shù)小城的《我只想當(dāng)一個安靜的學(xué)霸》、志鳥村的《大醫(yī)凌然》、十三閑客的《我為國家修文物》。難怪讀者們都在感慨，現(xiàn)在沒點學(xué)問連小說都看不懂了。
也有不少人，因為一本網(wǎng)文小說，重新燃起了對科研和學(xué)習(xí)的熱情。
在這些硬核作品的書評區(qū)，常常能看到相關(guān)從業(yè)者或愛好者提供注釋與分析，為其它讀者答疑解惑，或進(jìn)行討論。
網(wǎng)絡(luò)小說的特點之一，就是讀者可以實時反饋，與作者形成緊密的聯(lián)系，保持積極的活動。從某種程度上來說，讀者的高質(zhì)量評論，也是作品的組成部分之一。這些討論的出現(xiàn)已經(jīng)足以打破傳統(tǒng)視角下對網(wǎng)文以及網(wǎng)文作者的一些常規(guī)標(biāo)簽。縱觀這些不同年齡、不同職業(yè)經(jīng)歷、不同學(xué)歷的作者們，他們身上始終具備某些共性。他們執(zhí)著，可以為了一個準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)反復(fù)查閱資料；他們坦然，可以淡定接受反復(fù)的嘗試然后跌倒又站起；他們積極，能夠從文字中獲得快樂，通過讀者收獲成就感。如今，網(wǎng)文作家已經(jīng)是一份備受喜愛的職業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)世界里，他們被尊稱以“大大”“太太”和“大神”。越來越多人加入其中，用文字構(gòu)筑出自己夢想的世界。手握寸關(guān)尺想讓患者和醫(yī)生彼此看見彼此理解，授與天齊把當(dāng)老師的夢寫進(jìn)小說，齊橙期待用文學(xué)教化大眾......因此，他們不謀而合地成為網(wǎng)文作家，以筆做錄，用文字傳遞價值，讓好故事生生不息。我們需要這些帶點幻想性質(zhì)的東西，去放飛想象，去發(fā)泄不滿，去緩和現(xiàn)實生活中的壓力，給精神世界一些放松的氣口。現(xiàn)實生活中，我們忙于工作與生活，被人際關(guān)系、社會責(zé)任纏繞著。而這些現(xiàn)實的枷鎖在幻想世界中得以掙脫。這些小說至少給我們提供一個小小的空間，讓我們安靜喘息。
|
