孩子3-12歲階段是人生最關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)孩子開(kāi)始會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，對(duì)于每個(gè)東西都有好奇心，總會(huì)問(wèn)爸爸媽媽“為什么”？

比如孩子問(wèn)：飛機(jī)為什么會(huì)飛??？你的回答：“是因?yàn)樗袊娚湟?，它用力旋轉(zhuǎn)就可以飛了”。

比如孩子問(wèn)：為什么有白天黑夜呀？為什么太陽(yáng)是熱的？為什么有白紅黃綠的顏色呀？為什么電燈會(huì)亮啊？為什么火車(chē)會(huì)走啊？為什么電視里面會(huì)有人?。繛槭裁葱‰u小鴨會(huì)吃這個(gè)呀？為什么天上的鳥(niǎo)會(huì)飛呀？太多了，在孩子的成長(zhǎng)中總會(huì)有十萬(wàn)個(gè)“為什么”。

但孩子的每個(gè)為什么，家長(zhǎng)的回答很關(guān)鍵，所以家長(zhǎng)必須要重視起來(lái)!

美國(guó)著名心理學(xué)家布魯姆，曾對(duì)近千名兒童做過(guò)出生到成年的追蹤研究，結(jié)果表明，3-12歲為兒童智力發(fā)展最為迅速的時(shí)期，同時(shí)也是個(gè)人品質(zhì)，行為習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期。

當(dāng)孩子問(wèn)到父母的知識(shí)盲區(qū)，家長(zhǎng)會(huì)談?wù)劦挠靡痪洹安恢馈眮?lái)回答孩子，這個(gè)情況應(yīng)該大多家長(zhǎng)都似曾相識(shí)？

現(xiàn)在想起來(lái)也是悔不當(dāng)初呀，這樣回答孩子的方式，會(huì)逐漸減低孩子對(duì)于知識(shí)的渴求欲，孩子們的差距也是從你這根源開(kāi)始的。

孩子愛(ài)提問(wèn)，對(duì)于家長(zhǎng)而言是好事，我們不應(yīng)該忽略孩子好奇心，培養(yǎng)重要的階段。給予孩子正確的引導(dǎo)，利用孩子愛(ài)提問(wèn)題的特點(diǎn)，可以增強(qiáng)孩子自主思考和探索的能力。

但是家長(zhǎng)不能隨時(shí)陪在孩子身邊，而且孩子提出的問(wèn)題家長(zhǎng)也不一定了解，這個(gè)時(shí)候我們就需要一些科普書(shū)籍給孩子輔導(dǎo)了。

買(mǎi)過(guò)科普的家長(zhǎng)會(huì)知道，這些書(shū)往往能比我們回答出孩子更多為什么，而且更多知識(shí)，能讓孩子保持源源不斷的好奇心，而好奇心，正是孩子創(chuàng)造力的源泉。

看完這篇，給你帶來(lái)有什么收獲嗎？