Hello，我是家庭教育指導師Matt，提倡體驗式家庭教育，倡導科學育兒、理性育兒。 今天和大家聊的話題是：猶太人的早教秘密 猶太人在全世界也只有1600萬人左右，但卻有154個人獲得過諾貝爾獎，獲獎率極高?！陡２妓埂犯缓腊袂?0名里有17名都是猶太人，前400名中，猶太人占了三分之一，可以說是財富的極大擁有者。 有人說，猶太人是世界上最聰明的民族，除了遺傳基因之外，還和他們出色的教育是分不開的，猶太人有一個傳統(tǒng)就是非常重視孩子的早教，這種早教并非是課本上的，而是就存在他們的生活里，從生活中的點滴細節(jié)就能發(fā)現(xiàn)在猶太人的早教秘密。 一、甜的書與閱讀習慣。在孩子稍大的時候，猶太人的母親會在圣經上滴上一滴蜂蜜，然后讓孩子去吻，并且告訴孩子書是甜的，其目的有兩個，一個是對書的尊重，猶太人有把書放在床頭的習慣，這是一種尊重的表現(xiàn)。 另外，培養(yǎng)閱讀習慣，在人均閱讀量以及擁有書籍的比例上，猶太人超過世界上任何一個國家，成為世界之最。 我們的家長其實不是不重視孩子的閱讀習慣，但總是不得其法，要么就是把書扔給孩子就不管了，孩子閱讀習慣的養(yǎng)成不是單純靠自己，而是要從小在父母的幫助下，也就是高質量的親子閱讀下才能夠養(yǎng)成。 二、不做背著書的驢子。猶太人有一個諺語，是不做背著書的驢子，這是什么意思呢。猶太人認為，學習不是能是書呆子式的，智慧是知識以及運知識的能力，如果只是死讀書，那不僅造成不了財富，也無法做到創(chuàng)新。 猶太人認為，學習是以思考為基礎，思考則是以疑問開始，所以，猶太人的家庭非常重視孩子的思考能力，父母會引導孩子去提問，從而引發(fā)思考，甚至在父母與孩子之間會有辯論現(xiàn)象的出現(xiàn)。 有家長經常會問什么才是引導，簡單來講就是，父母為了讓孩子達到思考的目的，通過不斷連續(xù)性的提問，引發(fā)孩子向正確的方向思考，這就是引導。 三、猶太人的財商教育。猶太人會在孩子很小的時候就開始培養(yǎng)財商，主要包括了：使用金錢的能力，賺錢的能力和財富的知識。這也是為什么猶太人的賺錢能如此之強的原因之一。 猶太人會給孩子從小樹立“享受”的概念，享受可不是好逸惡勞，天天躺在床上，而是讓孩子明白現(xiàn)在你所需要的一切都是需要靠自己的努力才能得到，這也是延遲滿足效應最好的應用與詮釋。 關于財商教育，應該說是我們的家長最容易忽略的一項能力，家長們認為，孩子那么小有什么可教的，長大了不就懂了嗎，錢還需要教嗎？看，這就是對財商教育的誤區(qū)，這也是大多孩子對財富認識不夠的原因。 猶太人對孩子的早期教育極具民族特點，但又沒完全脫離我們所熟知的那些經典教育理論，這說明正確的科學的教育理論都是相通的，也是具備實踐基礎的。 培養(yǎng)閱讀習慣、培養(yǎng)學習興趣、培養(yǎng)財商這三點基本是在孩子早教過程中最關鍵的三點，每一個家長都應該理解并真正去實施，有了正確的育兒觀，才能讓孩子領跑，哪怕他們并不在一個起跑線上，家長們，你們學到了嗎？ |
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