決定你人生高度的，其實(shí)是你的學(xué)習(xí)力

樂(lè)康居 2021-11-18

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不知道，在你身邊有沒(méi)有這類人——

學(xué)校里，玩得比他少、學(xué)得比他多，可一到考試，你全班倒數(shù)，他卻名列前茅；

工作中，面對(duì)新挑戰(zhàn)，你還在冥思苦想，他已快速上手，順便摸透了其他門道；

空閑時(shí)，你恨不得休息躺平，他卻興趣愛(ài)好一樣不落下，還樣樣精通……

為什么同樣一件事，自己費(fèi)了九牛二虎之力只能達(dá)到及格，但總有些人卻輕松能遙遙領(lǐng)先，是自己比別人笨嗎？

我的一個(gè)“學(xué)霸”朋友告訴我，并不是！

其實(shí)是他們比別人多了一套高效的學(xué)習(xí)方法。

我的這個(gè)朋友叫魯林希，曾經(jīng)她也只是班上默默無(wú)聞的一名“小透明”，學(xué)習(xí)差，老師嫌，父母失望。

后來(lái)她卻“逆改天命”，學(xué)渣秒變學(xué)霸，20歲就考上哈佛大學(xué)研究生……

真正厲害的人

換領(lǐng)域也不會(huì)太差勁

多數(shù)人認(rèn)識(shí)魯林希，是從《我是演說(shuō)家》開(kāi)始的。

但其實(shí)，魯林希從很小的時(shí)候，就在老家小有名氣了：

17歲，她如愿考上了華盛頓大學(xué)，母校排名全美前15；

20歲，她僅用了三年時(shí)間就修完了別人甚至五年才能上完的本科課程，拿到了經(jīng)濟(jì)學(xué)和德語(yǔ)雙學(xué)位的最高榮譽(yù)；

22歲，她就以全A成績(jī)畢業(yè)，成為了哈佛大學(xué)教育學(xué)院最年輕的學(xué)者之一。

▲魯林希在哈佛的全A成績(jī)單

從哈佛畢業(yè)回國(guó)的她，參加北京衛(wèi)視《我是演說(shuō)家》，憑借精彩演講，在總決賽中一舉斬獲亞軍。

▲魯林希獲第五季《我是演說(shuō)家》亞軍

魯豫評(píng)價(jià)她，“社會(huì)需要林希這樣的聲音。”

很少人知道，參賽前，她還是個(gè)“演講小白“。

零基礎(chǔ)電視演講經(jīng)驗(yàn)的她，因?yàn)檠葜v一塌糊涂，是唯一一個(gè)留下來(lái)重新錄制的選手。

不甘心的她研究演講書(shū)籍、上百個(gè)TED演講，在短短一周內(nèi)就找到了最好的演講方式，并拿下了全國(guó)亞軍。

一戰(zhàn)成名后，她被各大知識(shí)類節(jié)目邀約，浙江衛(wèi)視《2019思想跨年》、江蘇衛(wèi)視《一站到底》等都有她的身影。

▲魯林希參加節(jié)目

對(duì)此，很多人評(píng)價(jià)她說(shuō)：智商一定過(guò)人。

可她卻說(shuō)，自己并沒(méi)什么特別之處，只不過(guò)掌握了學(xué)習(xí)力。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)力強(qiáng)，進(jìn)入一個(gè)全新領(lǐng)域后，能夠迅速入門、觸類旁通，打通行業(yè)壁壘，在激烈的角逐中脫穎而出。

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真正的學(xué)習(xí)從不是埋頭苦讀

而是在于方法

從小，林希就是家長(zhǎng)眼里“壞孩子”，經(jīng)常曠課、逃學(xué)。

為此她的成績(jī)掉到了年級(jí)尾部，失去了保送杭二中的資格，她這才驚醒：

再不努力，可能就真的爬不起來(lái)了。

那時(shí)，距離中考只剩下6個(gè)月，刺激之下，她為自己定下目標(biāo)：不能保送，那就考進(jìn)去！一定要努力再努力！

可落下的課哪有那么容易補(bǔ)上來(lái).....

好不容易背完了200個(gè)單詞，一覺(jué)醒來(lái)，忘了大半；

凌晨天還沒(méi)亮就爬起來(lái)背書(shū)，常常掛著黑眼圈去上課；

瘋了一樣不停地刷題，連父母都覺(jué)得她學(xué)魔怔了……

然而，努力和成績(jī)并沒(méi)有成正比，2個(gè)月后的模擬考，她的排名反而掉了30名！

她陷入深度自我懷疑中：為什么我這么努力，還是學(xué)不好，是腦子笨嗎？

關(guān)鍵時(shí)刻，她父親一句“真正的學(xué)習(xí)從不是埋頭苦讀，而是在于方法”點(diǎn)醒了她。

于是，她向尖子生請(qǐng)教，把好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣記錄下來(lái)，吸收內(nèi)化。

之后，她又花了大量時(shí)間調(diào)整學(xué)習(xí)思路，研究出一套“學(xué)習(xí)力金字塔”，從認(rèn)知提升、效率管理到方法技巧，構(gòu)建了自己的學(xué)習(xí)方法論。

沒(méi)想到，慢下來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，真的很奏效！

中考，一舉考上了杭二中，整個(gè)高中時(shí)期，名次始終保持在全校前10。

高考原本可以被報(bào)送清華北大，但她卻選擇了留學(xué)，自赴華盛頓大學(xué)求學(xué)。

▲魯林希抱娃參加哈佛畢業(yè)典禮

一時(shí)間，她成了眾多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)的楷模。

可她卻淡淡地說(shuō)：“我只是幸運(yùn)地掌握了一種，比智力和努力更重要的底層能力——學(xué)習(xí)力?！?/span>

靠著這套高效學(xué)習(xí)力，魯林希的人生就才能如此多的高光時(shí)刻紛至沓來(lái)。

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每一個(gè)平凡的你

都有機(jī)會(huì)逆襲為王

很早前，網(wǎng)上瘋傳著一篇文章——《凌晨四點(diǎn)的哈佛圖書(shū)館：比你聰明的人還比你努力》，當(dāng)中配了一張哈佛徹底通明的圖書(shū)館照片。

當(dāng)時(shí)，魯林希詫異不已，覺(jué)得學(xué)神都這么拼，自己恐怕得天天熬通宵了。

但等到她真正進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)，哈佛的圖書(shū)館凌晨四點(diǎn)半早就關(guān)門了！

▲魯林希在哈佛大學(xué)圖書(shū)館前

更顛覆她認(rèn)知的是，那些比她成績(jī)更好的學(xué)神，瘋玩、課外活動(dòng)一樣不落，可考試卻依舊保持高分。

她將自己的學(xué)習(xí)方法，和學(xué)霸同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)做了總結(jié)分析，不斷磨合整理出成體系的學(xué)習(xí)方法論——哈佛學(xué)習(xí)法。

▲魯林希自我總結(jié)的學(xué)習(xí)思路

一開(kāi)始，她開(kāi)始將這套有效的學(xué)習(xí)法分享出去，沒(méi)想到，引起了極大反響。

她連續(xù)3年時(shí)間在黑人貧民窟輔導(dǎo)黑人孩子，同時(shí)還任教美國(guó)麻省女子監(jiān)獄唯一一位非美裔教師。

她的學(xué)生絕大多數(shù)都是小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，甚至對(duì)學(xué)習(xí)也完全沒(méi)有一點(diǎn)興趣的人。

可就是這些看起來(lái)與學(xué)習(xí)完全絕緣的人，卻在魯林希幫助下，只用了半年時(shí)間，就通過(guò)美國(guó)高中學(xué)歷考試。

▲麻省女子監(jiān)獄給魯林希的感謝信

那之后，她被邀請(qǐng)到各大高校、學(xué)習(xí)組織、上市企業(yè)，分享“知識(shí)心得”和“學(xué)習(xí)方法論”。

現(xiàn)在，她已經(jīng)幫助成千上萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)力的提升。

而她，也活成了大多數(shù)女人羨慕的樣子。

她坦言，是學(xué)習(xí)力讓她的人生走得比旁人更輕快一些。

別說(shuō)已經(jīng)很努力了

真正拉開(kāi)差距的，其實(shí)是學(xué)習(xí)力

多年來(lái)，在魯林希的幫助下，實(shí)現(xiàn)人生蛻變的人不計(jì)其數(shù)。

周然就是其中一個(gè)。

工作5年，周然只是一個(gè)小小行政。

眼看著周邊的朋友都在公司站穩(wěn)了腳跟，做了管理層，說(shuō)不羨慕是假的。

直到今年初，遇上疫情，公司效益不好，開(kāi)始人員優(yōu)化。

周然一想到自己要是失業(yè)了，房租、水電、公交、通訊等各種費(fèi)用都沒(méi)了來(lái)源，她就又恐慌又無(wú)助。

在擔(dān)驚受怕中，她開(kāi)始攻讀英文，想多學(xué)一門生存技能傍身。

每天早上6點(diǎn)半起來(lái)背單詞語(yǔ)法，晚上下班路上，跟著英文電影學(xué)情景對(duì)話。

然而，奮戰(zhàn)兩個(gè)月，遇到外國(guó)人問(wèn)路，還是只能亂比劃。

萬(wàn)分沮喪之時(shí)，她在電視上看到了魯林希，想著她為什么零基礎(chǔ)卻能短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)躍遷？

之后，在魯林希的指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間，用輸入與輸出相結(jié)合的模式開(kāi)始學(xué)習(xí)：

制定目標(biāo)：每天只背10個(gè)單詞，并把這些單詞的用法放在日常用語(yǔ)中，一句一句全部熟練；

規(guī)劃時(shí)間：每天下班后定時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)1個(gè)小時(shí)，哪怕再累，學(xué)完才會(huì)入睡；

輸入與輸出相結(jié)合：每天把學(xué)到的場(chǎng)景與助教對(duì)話，判斷哪里讀的不準(zhǔn)，該怎么讀；

四個(gè)月后，她的英語(yǔ)越說(shuō)越流利，并成功考下了口譯證。

而她也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)好，不僅沒(méi)被裁掉，還榮升為行政主管，薪資是以前的兩倍。

在這個(gè)多變的時(shí)代，做任何事想要取得成功，都必須懂得如何學(xué)習(xí)。

因?yàn)?，拉開(kāi)人與人之間差距的，就是學(xué)習(xí)力。

學(xué)習(xí)力強(qiáng)的人，只用50%的努力就能達(dá)到200%的效果。

而你未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是——擁有比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快的能力。

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來(lái)自：樂(lè)康居 > 《數(shù)學(xué)趣味》

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