高三紀(jì)實(shí)（60）

2018年9月25日         星期二           晴          距離高考還有255天

 作者：1620班張金碧

高考宣言：誰(shuí)人定我去或留，定我心中的宇宙，只想靠?jī)墒郑蚶硐霌]手

“今天星期二”“英語(yǔ)早讀啊”“背句子”，四鄰都似笑非笑地看著我，罷了誰(shuí)讓每次英語(yǔ)提問(wèn)我的命中率都高達(dá)99.9%呢，誰(shuí)讓我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)達(dá)不到平均108呢，“每次英語(yǔ)提問(wèn)都叫我呢，真討厭”我不滿地抱怨著，可是問(wèn)問(wèn)自己，因?yàn)椴辉敢獗扯鴣G掉它嗎？當(dāng)然沒(méi)有，真的不明白老師的良苦用心嗎？當(dāng)然不是，正如陽(yáng)明先生所教導(dǎo)我們的，要有心中那點(diǎn)靈明。學(xué)習(xí)正是多桅桿的大船，要想達(dá)到彼岸，必須需要多個(gè)鼓滿風(fēng)的大帆，每日學(xué)習(xí)中，常有墜入深淵的無(wú)力感，但我想每個(gè)人應(yīng)該加明白做出一道題，被過(guò)幾個(gè)單詞那興奮的瞬間，因?yàn)槎?，所以慈悲。因?yàn)槎?，所以繼續(xù)。算不出又怎樣，再算！背不過(guò)怎樣，再背！墜入深淵又怎樣，豈不聞惠子曰“子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)？”

秋風(fēng)早至，神清氣爽間思考一天的收獲，雖屢敗于題型之下，但屢敗屢戰(zhàn)。雖迷失于詩(shī)詞之間，卻依舊尋找著花明柳暗，雖大喊“我真的一個(gè)單詞也背不過(guò)”，但也不曾因此而放下手中的詞典，環(huán)顧四周，諸位同窗皆是如此，這正是因?yàn)槊總€(gè)人心中那點(diǎn)靈明吧，我想，這就是進(jìn)步。    

  此刻再看到手中的語(yǔ)法句式，卻走了窮兇極惡之感，只覺(jué)得我見(jiàn)英語(yǔ)多嫵媚，料英語(yǔ)見(jiàn)我應(yīng)如是，情與貌略相似。                                                   

高三紀(jì)實(shí)（61）

2018年9月27日         星期四          晴          距離高考還有253天

作者：1620班 王明新

高考宣言：一切還未結(jié)束，一切仍在繼續(xù)。

時(shí)光匆匆，眨眼間已過(guò)了兩個(gè)春秋，還記得高考那天，就對(duì)自己說(shuō)：'還剩整整一年的時(shí)間，所以更需努力努力再努力’而如今，已過(guò)去的那兩個(gè)春秋已成了回憶，離高考的距離也在慢慢拉近。

伴著一聲清脆的鈴響，即便有多少個(gè)不情愿，也依然要努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，拉開(kāi)被子，去往追夢(mèng)的地方。一切如往常一樣，拿出書(shū)本，背誦著理論知識(shí)。當(dāng)一縷光透過(guò)窗，我知道，今天又是美好的一天。

上午的時(shí)間過(guò)得很快，很快到了第四節(jié)課。就在上課前，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師要提問(wèn)，語(yǔ)文課最刺激的事就是提問(wèn)。天吶，今天好像有很多東西要問(wèn)吧。什么古文翻譯啦，什么《時(shí)文選粹》里的段落啦。不再多想，慌慌忙忙放下手中的數(shù)學(xué)題，開(kāi)始背語(yǔ)文。上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師像往常一樣說(shuō)：'接下來(lái)開(kāi)始提問(wèn)?！业男囊蚕裢Ｒ粯逾疋裰碧杏X(jué)像坐過(guò)山車(chē)。老師隨即叫了幾個(gè)學(xué)號(hào)進(jìn)行提問(wèn)后，便說(shuō)：'今天提問(wèn)就到這里’終于長(zhǎng)舒一口氣。其實(shí)每一天的語(yǔ)文課都很豐富，每天的語(yǔ)文課都期待著穿越時(shí)空，與李白吟詩(shī)對(duì)坐，與杜甫暢談人生。

時(shí)間總是過(guò)得很快，當(dāng)我聞到一陣飯香飄過(guò)后，我知道該去吃飯了。吃過(guò)午飯，來(lái)到溫馨的小屋，回到屬于自己的那一小片天地。

窗外的風(fēng)吹落了葉，將我的思緒漸漸拉遠(yuǎn)?，F(xiàn)已入了秋，天氣微涼，躁動(dòng)的蟬已歇了它的金嗓，我們?nèi)匀蛔穳?mèng)遠(yuǎn)方。每個(gè)人都有一個(gè)小小的愿望，并堅(jiān)守著自己的方向，我也一樣。腳下的路還長(zhǎng)，但我愿高歌于途，抵達(dá)那個(gè)讓我雙眼含淚的遠(yuǎn)方。

高三紀(jì)實(shí)（62）

2018年9月28日         星期五           晴          距離高考還有252天

高考宣言：有舍必有得！

作者：1620班趙英楷

早上起來(lái)向窗外望去，只見(jiàn)全世界都被這秋天的第一場(chǎng)霧所籠罩著，再加上宿舍樓還沒(méi)有通電，燈，還沒(méi)有亮。望著這還未被世人所打擾的靜謐天堂，剛想詠誦兩首詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)下感情——燈，亮了。緊張的校園生活便拉開(kāi)了序幕。

這是一節(jié)喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)文課。課上，可敬的田老叫我起來(lái)回答一下別的同學(xué)沒(méi)有答上的問(wèn)題“昨天講的第二種動(dòng)靜手法是什么？”“以動(dòng)化靜”“那第三種動(dòng)靜并列的情況我們應(yīng)該怎么稱(chēng)呼？”“......不知道......”此時(shí)我的心里是崩潰的：黑板上不就兩種情況嗎？哪來(lái)的第三種情況？直到課下問(wèn)同桌才知道昨天那黑板上的兩種只是因?yàn)樗鼈儾蝗菀讌^(qū)分老師才在黑板上寫(xiě)下來(lái)可以提醒同學(xué)們的，第三種因?yàn)楹脜^(qū)分便沒(méi)有寫(xiě)上去。慘啊~~又被罰了。

課間阿平來(lái)話了，讓我下次訂書(shū)時(shí)可不可以多訂一本阿乙寫(xiě)的《早上九點(diǎn)叫醒我》，哎，昨天的《朗讀者》沒(méi)白看啊。

下午，風(fēng)和日麗（雖然現(xiàn)在是秋天了）而我卻還在寫(xiě)上午語(yǔ)文要寫(xiě)的罰寫(xiě)，唉，人必須要為自己犯下的過(guò)補(bǔ)償??！雖說(shuō)罰寫(xiě)是那么枯燥無(wú)味但它畢竟是提高自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一種途徑，雖然其成效顯微但正如我們哲學(xué)所學(xué)的“量變引起質(zhì)變”道理一樣，再小的努力只要你一直積累下去，不放棄，遲早有一天它會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。

起風(fēng)了。

高三紀(jì)實(shí)（63）

2018年9月26日         星期三           多云          距離高考還有254天

作者：1619班及秋婷

鈴聲一響，青春便躁動(dòng)起來(lái)，接著，一個(gè)個(gè)飛箭似的身影奔馳而去 ……

今天學(xué)校早晨開(kāi)大會(huì)表彰師生，我們班的“小紅”（便是徐紅瑩了）毫無(wú)疑問(wèn)的再次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，掌聲響起，我們的心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)，甚是羨慕。

每每能看到我們班一眾同袍，早晨早早兒的趕到教室，晚上姍姍而歸，可謂“披星戴月”。成績(jī)不是白來(lái)的，有付出才能有回報(bào)?！白笫诌^(guò)目不忘的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐”正是她們的寫(xiě)照。這次模擬考，我的成績(jī)也有些許的進(jìn)步，數(shù)學(xué)極差，卻也在這次超過(guò)了平均分，我想可能是備考那些天努力的緣故。苦澀的數(shù)學(xué)變成躍動(dòng)的音符跳進(jìn)大腦，帥氣的老頭（數(shù)學(xué)老師昵稱(chēng)）常常金句頻出，讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)也可以很美妙。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：白居易和元稹曾為同窗，一起在“復(fù)習(xí)班”里努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志中舉。最后便真的雙雙中舉。

白給元一首詩(shī)回憶：

皆當(dāng)少壯日，同時(shí)盛名時(shí)。

光影嗟虛擲，云霄竊暗窺。

攻文朝矻矻，講學(xué)夜孜孜。

策目穿如札，鋒毫銳若錐。

200多個(gè)日夜留給我們拼搏，誓用汗水澆灌希望！

此時(shí)，月很圓，長(zhǎng)長(zhǎng)的回宿路上灑下一片皎潔……

高三紀(jì)實(shí)（64）

2018年9月25日         星期二           多云          距離高考還有255天

作者：1619班李曉航

高考宣言：不找借口，不留遺憾；明通篤志，切問(wèn)近思

清晨偶然偏頭向外張望，宿舍窗子外的一方天空呈現(xiàn)出粉紅色，像一塊兒柔柔軟軟的棉花糖。待出了宿舍視野更加開(kāi)闊，遠(yuǎn)方天空有粉入紅，像浸潤(rùn)了胭脂。

來(lái)到教室，班主任已然像往常一樣坐在講臺(tái)上，等候著我們的到來(lái)。待人到齊，他便宣布了幾個(gè)同學(xué)的座位調(diào)動(dòng)安排，多是兩次考試都有或大或小進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)他說(shuō)到：“有幾個(gè)同學(xué)已游離在換做邊緣”時(shí)，我的心里陡然一緊。上次考試名次稍有進(jìn)步，而這次又?jǐn)∠玛噥?lái)，與高一時(shí)沒(méi)什么區(qū)別。分析了一下原因，除去數(shù)學(xué)地理依然落后外，最主要的還是精神松懈了。又想起昨晚好友問(wèn)我題時(shí)的謙虛認(rèn)真以及一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，我不禁汗顏，高考一天天臨近，應(yīng)更加認(rèn)真才對(duì)，最起碼不讓自己后悔。

爸爸常對(duì)我講，他的高三是多么充實(shí)而難忘，不止因?yàn)樗母呷秊M淚和汗，更因?yàn)樗呷裏o(wú)悔。不苦不累，高三無(wú)味。每個(gè)人都得為自己的生存發(fā)展付出努力，一分耕耘一分收獲，付出總會(huì)有回報(bào)。班主任說(shuō)：“你們每個(gè)人都很有戲，舞臺(tái)總是留給挑戰(zhàn)者”。我堅(jiān)定地相信，二百多天后的自己不會(huì)有負(fù)心之所盼，不會(huì)辜負(fù)最初的夢(mèng)想，只要我一直努力，一直拼搏。

此時(shí)的宿舍很靜，我只能聽(tīng)到筆尖兒摩擦紙張的“嚓嚓”聲，真正是“下筆春蠶食葉聲”。閉上眼，我能看到一只大鵬覆于地，展翅欲起，下一瞬，即翱翔九霄。

愿你我終有一日同風(fēng)而起，扶搖直上九萬(wàn)里！

高三紀(jì)實(shí)（65）

2018年9月25日星期二.

1617班  賈雨欣

高考宣言：我的夢(mèng)想是成為一個(gè)精通三國(guó)語(yǔ)言的風(fēng)水大師

“叮鈴鈴鈴玲玲……”，熟悉的聲音從耳邊響起。仿佛前一秒還在酣睡中的我，瞬間就醒了。我猛地從床上坐起來(lái)，換上昨兒個(gè)新洗的香香的校服，扎好高馬尾，干干凈凈，清清爽爽地開(kāi)啟我的這一天。

走到宿舍樓門(mén)口，額頭輕仰，望見(jiàn)天邊隱隱地泛著嫩粉色的光，給這原本冷瑟的秋風(fēng)增添了那么一絲絲暖意。當(dāng)然了，我沒(méi)有時(shí)間多想，一個(gè)箭步，跨下臺(tái)階，朝著東方，朝著太陽(yáng)升起的地方，撒丫狂奔！

從宿舍樓到德化樓的一路上，校園內(nèi)的美景自然是不少，但我沒(méi)有這個(gè)能力欣賞這一路的美景。畢竟，作為一個(gè)近視高達(dá)500度的姑娘，我也很無(wú)奈。但更重要的是，我來(lái)不及欣賞，因?yàn)闀r(shí)間在流逝，路就在腳下，夢(mèng)想就在前方，志在峰巔的攀登者，怎能留戀這半山腰的閑景？？

踏入教室的我，安穩(wěn)地坐在位子里，心跳還未平復(fù)，便已拿起筆，做昨晚余下的那一道“等效重力”物理題。也許是昨晚的五仁月餅吃的太油膩，腦袋瓜子缺少氧氣，導(dǎo)致其削弱了腦細(xì)胞的有氧呼吸，因而才做不出題。幸好我有我早已養(yǎng)成習(xí)慣的這提早來(lái)的這寶貴的五分鐘，完成了昨天的任務(wù)。但總是要謹(jǐn)記：“今日事，今日畢?！?

今兒個(gè)下午兩節(jié)課的時(shí)間，學(xué)校的全體老師都去開(kāi)會(huì)了，于是我們就在班里有條不紊地進(jìn)行著各科的自我學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)稱(chēng)自習(xí)。鈴聲一響，教室瞬間鴉雀無(wú)聲。自打進(jìn)高三以來(lái)，我們班的自習(xí)課可以說(shuō)是大有改觀，從原來(lái)自習(xí)課上的“斗地主”“三缺一”，到現(xiàn)如今的全程五十分鐘無(wú)一人言語(yǔ)，而是都專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)。這一濃厚的學(xué)習(xí)氛圍使時(shí)不時(shí)想偷著放松兩分鐘的我有了更加堅(jiān)定不懈怠的勇氣。

月兒高高掛起，秋風(fēng)瑟瑟吹起。晚三，老班用了半節(jié)課與我們一起詳細(xì)進(jìn)行成績(jī)的分析。順便灌了我們一鍋心靈老鴨湯。他說(shuō)“九層之臺(tái)，起于累土?！毕氲脚c得到之間還有一個(gè)詞叫做到。只有不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地地比別人付出更多的努力，才能不斷超越自我，綻放光彩。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨劍即將試鋒芒，烈火再練三百日，斬魔邪，斷金剛！

高三紀(jì)實(shí)（66）

2018年9月27日 星期四，晴

1617班    王昊男

高三宣言：不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。

因?yàn)檫@兩天學(xué)校要檢查班容班貌，所以今天早晨我剛到班上就看到老班拎著兩盆綠蘿在我后面“呼哧呼哧”地進(jìn)了教室，說(shuō)是要給我們這群黑白單調(diào)的孩子們添點(diǎn)綠色。其中一盆放到了教室前面靠窗的位置，挨著窗子的我自然而然的成為了它的守護(hù)者。

我瞧著它一根長(zhǎng)枝條不安地跑向窗臺(tái)跳到我的鉛筆盒上，窗外的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它的小葉子顫巍巍的，尤其是最頂端的那片葉尖朝上，顏色閃亮，乍一看我還挺喜歡它的。聽(tīng)老班說(shuō)，之所以選擇綠蘿，是因?yàn)樗ν?，他說(shuō)這種小東西齊根剪斷，還能憋出綠芽，而且長(zhǎng)勢(shì)瘋狂，要是養(yǎng)的好的話它的枝葉可以蔓延的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我沒(méi)想到這么嬌嫩的植株下，竟有著一顆如此渴望生長(zhǎng)的心，是的它永遠(yuǎn) 不會(huì)開(kāi)出哪怕只是一朵小花，但它從未妄自菲薄，不管別人的世界多么美好精彩，都與他無(wú)關(guān)，只要有一絲陽(yáng)光，一滴滴水，它就能努力扎根生長(zhǎng)發(fā)芽。這個(gè)小東西用一種及其野蠻的方式告訴我們它一直在用力的活著。

我不由得想起正處于高三的我們自己，從每日的跑飯、刷題到各科頻繁的大小測(cè)試，每個(gè)人都在不斷挑戰(zhàn)刷新著自己的極限。我們都像是一盆盆綠蘿，有著一顆渴望成長(zhǎng)的心，用一種執(zhí)著近乎野蠻的方式在告訴全世界，我們?cè)诙嗝从昧Φ幕钪?/span>

約翰列儂曾說(shuō)：當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已離我們而去。對(duì)此，我實(shí)在不敢茍同，正因?yàn)槠Ｓ诒济?，我們才感受到努力的滋味，為?mèng)奮戰(zhàn)的快樂(lè)，和那活著的最真實(shí)的感覺(jué)。

我自己本想把日子過(guò)成詩(shī)，時(shí)而精致時(shí)而簡(jiǎn)單。可是卻過(guò)成了一首歌，時(shí)而著調(diào)時(shí)而不著調(diào)。

我一直夢(mèng)想著有一個(gè)電影主角似的人生，可是遇到跌宕情景又不斷跳過(guò)。

我總是安慰自己，美好的一天終會(huì)到來(lái)，但我深知，生活絕不是像說(shuō)的這樣簡(jiǎn)單。

忘掉今天的人將會(huì)被明天忘掉。為此我寫(xiě)下這篇日記記錄下此時(shí)此刻的心情，更以此告誡明天的自己，不要辜負(fù)了美好的時(shí)光，拼勁全力去生長(zhǎng)。

高三紀(jì)實(shí)（67）

2018年9月27日 星期四，晴

1617班    王佳樂(lè)

高三宣言：時(shí)間不等人，我也不等時(shí)間。

起床的鈴聲喚起了我的雙眸，睡衣惺忪的我猛地坐起，穿衣，疊被，匆匆洗了臉便走下樓去。剛邁出宿舍樓的大門(mén)，一股涼涼的氣息迎面拍打在臉上，這一微痛的感覺(jué)，讓我的精神瞬間滿血復(fù)活。于是，我跑了起來(lái)。

操場(chǎng)上早已想起了進(jìn)行曲，只可惜它只為高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們奏響。高三的我們，已脫離了跑操的隊(duì)伍，留下的只剩懷念，懷念那些人貼人，腳跟腳的時(shí)光，懷念那些汗水揮灑操場(chǎng)的日子。時(shí)光匆匆，我們踏著進(jìn)行曲跑向?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的地方——德化樓。

“跑什么?！币苍S高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也像我們那時(shí)一樣戲謔。

“跑什么？”你說(shuō)跑什么，距離高考還剩253天啊!機(jī)會(huì)從來(lái)不會(huì)留給偷懶的人。就像班主任說(shuō)過(guò)：大家在走的時(shí)候，你也在走，當(dāng)人家跑起來(lái)了，你還在走，這就是差距！

“跑什么！”大家都在跑，你不跑，你傻啊！

課間十分，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃映在我的課桌上，明亮的光線不禁讓我伸出手去觸摸，陽(yáng)光貼附在手背上，暖暖的，我的眼光不由得去尋找光源。窗臺(tái)上的那盆綠蘿吸引了我的眼球，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外有生機(jī)，綠油油，嬌嫩嫩，散發(fā)著一種蓬勃的生命力，十分惹人喜愛(ài)。綠蘿就像是頑強(qiáng)生命力的象征，因?yàn)榧词顾菸闹皇ＶΩ?，也不肯就此告別生存的希望，澆一澆水，便能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出綠葉，它仿佛告訴人們：我渴望生長(zhǎng)，我懷揣希望。

身在高三，不得不面朝題海，身在高三，不得不分秒必爭(zhēng)。前方的道路坎坷荊棘，我愿做一個(gè)披荊斬棘的將士。時(shí)間不等人，我也不等時(shí)間，太多想把時(shí)間干掉的人，像成為時(shí)間的主人，想操控時(shí)間。時(shí)間笑了，古往今來(lái)，許多成功者都以戰(zhàn)勝了時(shí)間為榮，但時(shí)間又饒過(guò)誰(shuí)？別再等待，拼搏吧！

高三紀(jì)實(shí)（68）

2018年9月26日 星期三，晴

1617班  陳志蕊

美好的時(shí)光總是值得被記錄。能成為一中的學(xué)生使我倍感榮幸，既然步入一中，那么總是應(yīng)在一中留下點(diǎn)什么惡才不會(huì)讓自己感到遺憾。我想美好的一天從記錄開(kāi)始。

我一直認(rèn)為自己是風(fēng)一樣的女子，做事麻利，不拖沓，干凈整潔是我從一中養(yǎng)成的習(xí)慣，在早起鈴打響后，我便迅速起身穿衣，疊被，洗漱，把握每一分鐘，從來(lái)不會(huì)像其他“美女”那樣悠閑地盤(pán)起長(zhǎng)頭發(fā)，各種面霜精華按摩自己的臉頰！我認(rèn)為我一頭清爽整潔的短發(fā)亦遮不住我優(yōu)雅的氣質(zhì)，兼并著瀟灑。

我喜歡走路帶風(fēng)的自己，既迅速又莊嚴(yán)，當(dāng)我把那些比我出門(mén)早的人一個(gè)個(gè)落在身后的時(shí)候，內(nèi)心涌出小小的優(yōu)越感。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，各個(gè)主任嚴(yán)肅地看著我們，他們嚴(yán)肅的表情似乎在說(shuō)，你們快點(diǎn)，再快點(diǎn)。這時(shí)，你會(huì)不由自主地小跑起來(lái)。教學(xué)樓內(nèi)的勵(lì)志板報(bào)又換了一遍，墻上的高考倒計(jì)時(shí)又減少了一天；無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，“高考即將來(lái)臨?！?/span>

我喜歡早讀朗朗的讀書(shū)聲，喜歡釋放自我般的大聲背誦，陶醉在自己講英語(yǔ)的瞬間，享受自己背古文的過(guò)程。和古今中外的文人進(jìn)行思想的碰撞，竟也碰撞出許多精彩的火花。

早飯，是最重要的，競(jìng)爭(zhēng)也是最大。當(dāng)老師宣布下課時(shí)，我靈巧的腳步一躍樓下，即使我在教室五樓，也能把打飯的時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)，我節(jié)約的是排隊(duì)的時(shí)間。有很多同學(xué)抱怨食堂的人多，食堂打飯阿姨速度太慢，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況。其實(shí)時(shí)間就像海綿里的水，只要使勁擠總會(huì)有的。無(wú)論是高大威武的班主任，亦或是氣質(zhì)優(yōu)雅的各位任課老師他們都嚴(yán)肅認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，從不耽誤任何一節(jié)課，每節(jié)課都被他們的氣場(chǎng)所感染，每節(jié)課我都認(rèn)真對(duì)待，我不聰明，但我會(huì)努力無(wú)論結(jié)果如何，都不讓未來(lái)的自己回憶起來(lái)今天，遺憾的說(shuō)后悔。

上午很快就過(guò)去了，午休來(lái)臨了，安靜的午休會(huì)使人靜下心來(lái)，研究使人們細(xì)膩的情感，探究函數(shù)隱藏的奧秘，剛走出電路連線的迷宮，又陷入蓋斯定律的神奇，最后又被光合作用的強(qiáng)大所驚嘆，一直到午后結(jié)束，我都對(duì)此回味無(wú)窮。

，每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待，都堅(jiān)持到了現(xiàn)在，人們也已習(xí)慣這樣的生活，沒(méi)有人說(shuō)苦說(shuō)累，令我們遇到的困難，無(wú)非是遇到一道難題罷了。我們已不是昨日懵懂的少年，我們逐漸肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，我們慧而明理，敏而好學(xué)。距離高考還有254天，讓我們提筆為刀，奮戰(zhàn)考場(chǎng)，我會(huì)是笑到最后的王者！

高三紀(jì)實(shí)（69）

2018年9月26日 星期三，晴

1617班尹旭文

隨著起床鈴聲響起，我從夢(mèng)中被拉到了現(xiàn)實(shí)，緩慢地睜開(kāi)睡眼，迅速地整理床鋪，簡(jiǎn)單的洗漱，然后以“火箭式”的速度沖向德華樓，在這次滄州質(zhì)檢考試中，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，所以今天學(xué)校特地為高三年級(jí)開(kāi)表彰大會(huì)。

當(dāng)校長(zhǎng)念到優(yōu)秀學(xué)生名單時(shí)，我不禁心生羨慕之意，再想想我那不堪入目的成績(jī)，與他們相比更是天壤之別。但我知道付出與收獲是成正比的。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，才成就了他們今天的輝煌，此時(shí)此刻的我需要更加腳踏實(shí)地。當(dāng)每天早上在德華樓下看到校長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)每天走到樓上看到班主任時(shí)，當(dāng)每次聽(tīng)到奮戰(zhàn)題海筆尖的作答聲與同學(xué)們鏗鏘有力的讀書(shū)聲時(shí)，我便明白我不是孤身一人，學(xué)校老師，家中父母都在期待著，而我也在盼望著，渴望著。

今天距離高考還有254天，青霄有路終須到，金榜題名勢(shì)不休！254天后的我們將身披鎧甲，手執(zhí)尖銳，血戰(zhàn)高考！

待我?jiàn)^戰(zhàn)百余日，明朝蟾宮折桂枝。

高三紀(jì)實(shí)（70）

2018年9月28日    星期五   霧轉(zhuǎn)晴

1617班        劉松超

高三宣言：所謂的人生開(kāi)掛，不過(guò)是厚積薄發(fā)。

“鈴鈴鈴”宿舍的起床鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，努力地睜開(kāi)依舊惺忪的睡眼，穿衣疊被時(shí)，不經(jīng)意地瞥向窗外，今天迎接我們的不再是殷紅的太陽(yáng)，而是白茫茫的霧氣，來(lái)不及欣賞它的獨(dú)特，視線拉回到骨感的現(xiàn)實(shí)，整理好內(nèi)務(wù)，快速地下樓，穿過(guò)高一，高二的人山人海，徑直地奔向德華樓。不管時(shí)間有多緊，每天都會(huì)放慢腳步，看一下子黑板上更新的內(nèi)容，但是來(lái)不及駐足，快速地上樓，進(jìn)入教室中。

每天進(jìn)入教室時(shí)，都習(xí)慣地看一下高考倒計(jì)時(shí)，數(shù)字一天天的減小，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，物是人非，但初心依舊，每天都會(huì)告誡自己—剩下的時(shí)間不多了，要更努力，為了那些期盼的人。不管現(xiàn)況怎么樣，努力并堅(jiān)持下去，努力總是好的，結(jié)果不會(huì)太壞。

今天的早讀是物理，靜心復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做好每一道物理題，讓內(nèi)心的焦躁與不安全都沿著電場(chǎng)線那樣延伸到無(wú)窮遠(yuǎn)處。

下午來(lái)到教室時(shí)，我感覺(jué)今天來(lái)得很早，但進(jìn)入教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人坐在教室中，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在交作業(yè)，讓我感觸很深，生活中的一些事情，并不是你以為的那樣美好，這也就好比學(xué)習(xí)，你努力學(xué)但是那些比你成績(jī)好的人，更加努力學(xué)，每當(dāng)我想松懈的時(shí)候，腦海中就會(huì)有四個(gè)字浮現(xiàn)出來(lái)—沒(méi)有資本，然后打消偷懶的念頭。

今天距離高考還有252天，我相信，不到高考最后一刻，誰(shuí)都不能決定我的命運(yùn)，能決定自己命運(yùn)的只有自己。只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。