標(biāo)題是一篇文章觀點(diǎn)的濃縮，也是別人對一篇文章的初步印象，其重要性不言而喻。 標(biāo)題的形式要求：文題相符、簡潔醒目、明確具體、新穎別致 （一）擬標(biāo)題的基本方法 1、點(diǎn)事實(shí)。即將材料中反映的某一事件或問題簡單地概括出來作為標(biāo)題，或直接引用材料中的原話做標(biāo)題，所選 的事件或問題是材料中最具代表性的。如《從百草園到三味書屋》。 2、點(diǎn)論題。論題指的是從材料中提煉概括出的共同主題。其特點(diǎn)為標(biāo)題中含有“說”“談”“論”“講”“議”等詞語。如《談 誠信》。 3、點(diǎn)論點(diǎn)。即直接用中心論點(diǎn)做標(biāo)題，這樣可以鮮明地表達(dá)作者的見解和觀點(diǎn)，點(diǎn)論點(diǎn)的擬題方式是寫作題目最 常用的一種。如《用發(fā)展的眼光看待學(xué)生》、《以史為鑒，把握當(dāng)下》。 4、擬寫標(biāo)題的注意事項(xiàng) （1）標(biāo)題居中 （2）標(biāo)題字?jǐn)?shù)盡量控制在 15 字以內(nèi) （3）標(biāo)題的思想要積極向上 （二）優(yōu)化標(biāo)題的方法 1、引用法。在擬訂標(biāo)題時(shí)，由于論述的主題總是與某些名言警句、古詩詞、成語典故、影視片名等意思相一致， 直接將它們引用過來，會(huì)為標(biāo)題增色不少。 （1）引用名言警句 《學(xué)高為師，身正為范》 （2）引用成語典故 《尺有所短，寸有所長》、《言必信，行必果》、《有志者事竟成》 （3）引用古詩名句 《己所不欲，勿施于人》 （4）引用影視片名、歌曲名 《陽光總在風(fēng)雨后》、《一個(gè)都不能少》 2、修辭法。采用一定的修辭格進(jìn)行擬題，題目擬訂常用的修辭格有： （1）比喻。用比喻進(jìn)行修辭，使標(biāo)題更加具體化、形象化。

《讓生命飄出幽香》、《誠信是人生的通行證》 （2）借代。指不直接說出某人或某事物的名稱，而是借同它密切相關(guān)的名稱去代替。 《人生需要掌聲》（“掌聲”代“鼓勵(lì)”） （3）雙關(guān)。利用語音或語義條件，有意使語句同時(shí)關(guān)顧表面和內(nèi)里兩種意思，言在此而意在彼的一種辭格。 《填鴨添壓》、《因材施教還是因“財(cái)”施教》 （4）對偶。結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字?jǐn)?shù)相等、意義上密切相連的兩個(gè)短語或句子對稱地排列。 《知行合一，貴于行之》 （5）其他修辭手法，作文題目擬訂也常用反問、比擬、反語、夸張等辭格。 《近朱者必赤？》、（反問）《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》（反語） （三）優(yōu)秀標(biāo)題精選 1、教師職業(yè)觀 《愿做紅燭照講臺》、《甘于平凡勤耕耘，樂于奉獻(xiàn)桃李芳》、《名利之心，不可不去》 2、師生關(guān)系 《要用美的眼光去發(fā)現(xiàn)美》、《嚴(yán)中有愛，愛中要嚴(yán)》、《誠信施教立師德，用心育人做示范》、《讓“賞識”之花 綻放》 3、教師能力 《腹有詩書氣自華》、《嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)育英才》、《勤學(xué)好問為人師》、《學(xué)無止境》