孩子進(jìn)入二年級，讀什么課外書很重要。

如果你是一個關(guān)心和關(guān)注孩子的家長，一定知道小學(xué)語文課本中有一個欄目叫《快樂讀書吧》，其實(shí)，這是一個緊密結(jié)合教材和應(yīng)試，推薦孩子閱讀的課外書的欄目。

01  閱讀高效率，最好接近教材去選書，首先《快樂讀書吧》

在當(dāng)前“雙減”政策之下，課外閱讀的效率和針對性十分重要，給孩子準(zhǔn)備最適合的課外閱讀圖書，便是家長最關(guān)注的事情。

其實(shí)這個問題也很簡單，對孩子來說，基礎(chǔ)的課外閱讀是必須的，參考教材中的推薦去選書，一定是不會錯的。

家有二年級孩子的父母，可以翻開語文課本二上第15頁，就能看到《快樂讀書吧》推薦的圖書。

教材上所推薦的圖書，他們的作者都是語文課本上孩子學(xué)習(xí)的課文的作者，先學(xué)課文，再讀圖書，能使孩子與書建立起親切感，減少閱讀障礙，同時培養(yǎng)起深入、拓展的閱讀習(xí)慣。

《快樂讀書吧》是家長的首選，但這類圖書的版本也很多，今天給大家推薦一套，它就是浙江教育出版社出版的《快樂讀書吧.二年級上》，很適合二年級孩子閱讀，同時，如果你的孩子從小就喜歡閱讀，有很強(qiáng)的閱讀能力，我認(rèn)為這套書也適合一年級下冊的孩子去挑戰(zhàn)。

02  這套書的優(yōu)勢明顯，適合孩子的4個方面，一個都不少

一是內(nèi)容精彩，足夠有趣。《快樂讀書吧.二年級上》全套5冊，完全按照語文教材的推薦，選入了中國最著名的兒童文學(xué)作家金近、孫幼軍、陳伯吹、嚴(yán)文井和冰波的童話作品集，聽聽書名，本本都是充滿了奇趣的童話王國：

《小鯉魚跳龍門》

《小狗的小房子》

《一只想飛的貓》

《“歪腦袋”木頭樁》

《孤獨(dú)的小螃蟹》

二是彩圖加持，要知道，一、二年級的孩子，正在從繪本、橋梁書，過渡到真正意義上的文字書的自主閱讀，在這個過程中，精美的插圖能更好地吸引孩子?！犊鞓纷x書吧.二年級上》就是采用的全彩印刷，插圖也非常生動有趣，符合孩子的審美。

三是全文注音，一、二年級孩子的課外讀物，加注拼音是常規(guī)做法，能更好地幫助孩子閱讀。《快樂讀書吧.二年級上》不僅全文標(biāo)注拼音，而且加上了字體的字號，排版也更為疏朗，方便孩子閱讀，更好地保護(hù)孩子的視力。

四是增設(shè)名師指導(dǎo)欄目，手把手帶孩子進(jìn)入自主閱讀之門。每本書配有閱讀指導(dǎo)，能夠幫助孩子理解作品，明確閱讀方向，提高閱讀理解能力。

03  對于孩子的閱讀，寫給父母幾句話

重視孩子的閱讀，當(dāng)然是父母的責(zé)任，但正確引導(dǎo)孩子閱讀，則是父母應(yīng)該學(xué)習(xí)和提升自己的內(nèi)容。在這里，聊幾句題外話：

請不要這樣：

有的父母很喜歡陪著孩子閱讀，盯緊了每個字的發(fā)音，要求孩子閱讀過程中必須朗讀，掉字、跳字、錯字都是不允許的。

因?yàn)椋?/strong>

孩子的課外閱讀是語文學(xué)習(xí)的一個補(bǔ)充和拓展，孩子需要投入更多的興趣，從閱讀中感受樂趣，而不是急于學(xué)習(xí)到更多的生字、詞。

請不要這樣：

有的父母很重視孩子的課外閱讀，每讀一本書，都要求摘抄、寫讀后感，有的甚至?xí)诰W(wǎng)上打印一些閱讀測試題，讓孩子來做。

因?yàn)椋?/strong>

課外閱讀也分精讀和泛讀，在比例安排中，精讀一定是小比例的，大部分圖書只需要孩子進(jìn)行泛讀，了解故事情節(jié)，有所觸動，有所受益即可。把每本書都作為精讀書，并按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測試，最后，只能是讓孩子越來越討厭閱讀。

04  假如孩子閱讀《快樂讀書吧》所選的圖書時，建議：

首先，讓孩子固定一個閱讀時間段，比如每天晚上睡前半小時或十五分鐘；

其次，讓孩子選擇一本書精讀，其他書則泛讀即可，讓孩子有所壓力，但樂趣更多。

第三，對精讀的書，可以要求勾或摘抄一些詞語、句子，家長也可以自己設(shè)計(jì)一些閱讀后的問題，適當(dāng)?shù)嘏c孩子進(jìn)行交流，考察孩子的閱讀情況。

最后，建議小學(xué)1-2年級孩子的家長一定要購買這套《快樂讀書吧.二年級上》，除了它是語文教材的推薦外，更重要的是包含的5本童話都非常適合兒童閱讀，當(dāng)然，不要特別在意其中的年級要求，對于閱讀來講，這套書適合1-3年級不同程度的孩子去讀。