最近流行一句話，一場(chǎng)疫情，全民成了廚子，醫(yī)護(hù)成了戰(zhàn)士，家長(zhǎng)成了老師，老師成了主播，機(jī)關(guān)干部成了門衛(wèi)，只有孩子們，依然是神獸。

其實(shí)，很奇怪大家為啥會(huì)把孩子叫成神獸。

朋友前幾天在微信里給我說(shuō)，愁死了，看到家里小妞，拿著手機(jī)歪在沙發(fā)上，真是著急，又對(duì)我說(shuō)，他們家樓下那個(gè)孩子好慘，他媽一天三遍罵孩子。對(duì)門也是雞飛狗跳的。

不知道為啥現(xiàn)在的大人和孩子相處都成了這樣的模式?；叵肫鹱约簭男r(shí)候，每次盼著媽媽回家陪伴，到打壞家中東西給媽媽寫字條道歉然后躲到家里的某個(gè)角落等著媽媽來(lái)找自己，再到十三四歲青春期，咋看老媽都不像是自己的親媽。似乎又有那么點(diǎn)理解了，這樣的狀態(tài)。

最常見的，是中國(guó)父母與孩子的相處模式，當(dāng)然我并不知道國(guó)外是什么樣的。

最近大家都封閉在家，我們會(huì)聊一會(huì)天，然后就說(shuō)家里孩子在干嘛干嘛，三姐就會(huì)說(shuō)，哦呦，你不知道，看到她那個(gè)樣子就夠了，睡到日上三竿，然后不起來(lái)。好不容易起床了，磨磨蹭蹭地看手機(jī)，然后做作業(yè)做到三更半夜。我說(shuō)，多好，她能這么享受地過(guò)她想要的生活。我三姐說(shuō)，你一說(shuō)，咋這么好？

姐夫在醫(yī)院抗疫前線，所以，家里就三姐和小外甥女，電話里聽到三姐叨叨著小外甥女，然后就聽到小外甥女哼哼唧唧地反抗著。中午又看到三姐發(fā)來(lái)視頻，說(shuō)是這么一段時(shí)間硬生生把看到那些生肉就覺得很惡心的她給逼著學(xué)會(huì)了做紅燒肉，做辣子雞。小外甥女在一旁笑嘻嘻地說(shuō)，我媽可以呢，可以呢！好評(píng)。

其實(shí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，可能我姐和小外甥女這樣的相處模式的家庭在中國(guó)不少，他們已經(jīng)習(xí)慣了在一起嬉笑怒罵地嘻嘻哈哈地相處，彼此之間訓(xùn)也訓(xùn)了，過(guò)會(huì)兒又開開心心地在一起。

還有一些，孩子的性格比較獨(dú)立，非常有自己的想法，往往父母又非常強(qiáng)勢(shì)，獨(dú)斷專行的就不行了，彼此就很對(duì)立，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)非常時(shí)期，硬生生把從前一言不合，孩子摔門而出的局面，改成了在一起吵吵鬧鬧。

很難想象，父母什么時(shí)候可以安安靜靜地坐在那里做自己的事情，然后不管孩子做什么，都特別開心地很滿足的樣子，或許很多人會(huì)覺得不存在這樣的父母。但是真的有，其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心都是很善良，很有覺知的，只是父母總是不放心，不信任。

想象一下，一個(gè)那么鮮活的生命，那么自由自在地在你眼前，可以極其放松地做Ta想做的事,不是很美好的一件事嗎?

我們每天在關(guān)注疫情，也在關(guān)注什么時(shí)候開學(xué)，更關(guān)注孩子學(xué)習(xí)別放松了，卻很少有人在意這么長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)著一個(gè)活蹦亂跳的孩子，他們的心理會(huì)有什么影響，他們的內(nèi)心世界又是怎樣的？

假如,我們父母,自己知道自己在做什么,我們把自己的生活安排好,假如我們每天很自律地運(yùn)動(dòng),讀書,安排好自己的每件事,不去打擾或者干擾孩子,會(huì)不會(huì)孩子反過(guò)來(lái)找我們,走進(jìn)他的生活呢?

有沒有家長(zhǎng)試過(guò)這樣?你愿意嘗試嗎?