中考分流后，有50%的初中生考不上高中。
其實(shí)小學(xué)到高中12年里，高中并不是最關(guān)鍵的階段，最重要的階段在初中時(shí)期，因?yàn)槌踔腥绻麑W(xué)不好，中考就考不上高中，所以說(shuō)中考才算是“一考定終身”。
在初中階段，最關(guān)鍵的一年其實(shí)也就是初二，很多人認(rèn)為是初三階段才是最重要的一年，但如果初二學(xué)不好，到了初三也白費(fèi)，但也不是說(shuō)初一學(xué)得好，到了初二也依舊會(huì)學(xué)習(xí)好。
初中生在初一的成績(jī)其實(shí)并不能代表什么，因?yàn)橛械膶W(xué)生初一成績(jī)非常好，到了初二成績(jī)反而落后了，而有的學(xué)生初一成績(jī)一般，到了初二反而率先搶跑，以至于其他學(xué)生很難追上。
初中生到了初二，成績(jī)“大跳水”，3類(lèi)學(xué)生已經(jīng)率先起跑
理性思維強(qiáng)的初中生，到了初二成績(jī)突飛猛進(jìn)。到了初二，初中生會(huì)增加一門(mén)新的課程，課程比初一階段，時(shí)間會(huì)更緊張一些，而且很多學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)都有抵觸心理，甚至有學(xué)生學(xué)不好物理。
而這個(gè)時(shí)候理性思維較強(qiáng)的學(xué)生，即使在初一階段學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，在初二物理以及數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，并且整體成績(jī)也突飛猛進(jìn)，將其他以往學(xué)習(xí)好的同學(xué)都甩在了身后。
對(duì)未來(lái)有計(jì)劃和憧憬的初中生，更有危機(jī)意識(shí)。在初中階段，很多學(xué)生都有一些叛逆心理，有一些學(xué)生可能出現(xiàn)厭學(xué)心理，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至自暴自棄，還認(rèn)為自己這樣“很酷”。
而在初二這個(gè)階段，如果有學(xué)生突然成長(zhǎng)，并且開(kāi)始計(jì)劃自己的未來(lái)，有了目標(biāo)想成為什么樣的人，也深知學(xué)習(xí)對(duì)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性，有了危機(jī)意識(shí)，更有學(xué)習(xí)拼勁，也就會(huì)率先起跑了。
善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有舉一反三的能力的初中生。初中的學(xué)習(xí)方法很重要，有一部分學(xué)生從小學(xué)就比較喜歡死記硬背，到了初一也依舊保持這個(gè)方法，而且效果不錯(cuò)，但到了初二卻不管用了。
而有的學(xué)生善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，到了一個(gè)階段總結(jié)一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法，到了初二后也很快調(diào)整新的學(xué)習(xí)方法，而且做題的時(shí)候還有舉一反三的能力，這類(lèi)學(xué)生到了初二也直接“起飛”了。
個(gè)人分析：
我認(rèn)為初中階段真的很關(guān)鍵，而且我身邊有很多有經(jīng)驗(yàn)的初中老師也都認(rèn)為初二階段非常重要，如果初二成績(jī)“跳水”了，到了初三就很難追上來(lái)了，在老師眼里初二這一年也確實(shí)應(yīng)該更加努力才行。
初中階段，除了初中生本身有學(xué)習(xí)的意識(shí)，其實(shí)老師和家長(zhǎng)們也要給予初中生一些鼓勵(lì)和幫助，所以初中生想要成為50%考上高中的幸運(yùn)兒，老師和家長(zhǎng)在初中生學(xué)習(xí)階段也有著重要的作用。
在初中階段，老師和家長(zhǎng)為初中生應(yīng)該做出什么努力？
老師在初中學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該為學(xué)生點(diǎn)亮指路燈。初中生其實(shí)還處于未成熟階段，這個(gè)階段的學(xué)生稍不留神就有可能掉隊(duì)，如果老師不給予支持，很容易就此毀掉一個(gè)初中生。
老師應(yīng)該和學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，為自己的未來(lái)做好打算，如果想成為一個(gè)“成功”的人，還需做出更多的努力才行，現(xiàn)在不努力，考不上高中，最后去技校，很難有更好的前途，老師要指引學(xué)生走上正規(guī)路。
老師也要及時(shí)指正一些初中生錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛械膶W(xué)生自己并不能知道自己的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，這樣下去，成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。
獎(jiǎng)罰分明，理解初中生在這個(gè)階段的心理特點(diǎn)。初中階段，學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，所以不要讓學(xué)生“丟面子”，還需保護(hù)學(xué)生的自尊心，以說(shuō)教為主，這樣學(xué)生不僅聽(tīng)從管教，也會(huì)聽(tīng)進(jìn)去老師的勸導(dǎo)。
作為初中生的家長(zhǎng)，責(zé)任重大。在初中階段家長(zhǎng)首先要明確走讀和住宿對(duì)學(xué)生的利弊，家長(zhǎng)如果有時(shí)間和精力，盡量給孩子選擇走讀，即使多花一些錢(qián)在學(xué)校租房子，對(duì)學(xué)生也有好處。
這個(gè)階段的初中生都些許有一些“叛逆”，很多時(shí)候家長(zhǎng)越過(guò)分管教，孩子就越不聽(tīng)話(huà)，所以家長(zhǎng)不如“見(jiàn)好就收”，保持孩子的心情舒暢，只要孩子肯學(xué)習(xí)，一切都好說(shuō)。
結(jié)語(yǔ)：
初二這一年，有的學(xué)生成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的學(xué)生成績(jī)“大跳水”，其實(shí)都是正常的，一般及時(shí)調(diào)整，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也會(huì)有所提高。
老師和家長(zhǎng)們也要給予學(xué)生理解、關(guān)心和支持，對(duì)學(xué)生提高成績(jī)也有好處。
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