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溝通管理的十大準則

 管理簡單有效化 2021-09-26
溝通管理的十大準則



情景復(fù)原與回顧





情景
現(xiàn)實中,會經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情景“之前我給你說的多清楚、多明白,你怎么就執(zhí)行不對呢?”真的在對方執(zhí)行前說清楚了?說明白了?請問在自己認為給對方說清楚、說明白后,有沒有詢問過對方是否真的清楚、明白?有沒有給對方一個根據(jù)聽的內(nèi)容再表達重復(fù)的過程以驗證對方真的清楚、明了?畢竟每個人的理解、消化、轉(zhuǎn)化能力都存在差異。

情景二:
關(guān)于這個事情,我都給你交代不下十次了,你怎么還是不明白?你怎么還是理解不了?試問下,交代不下十次,為什么對方不明白?為什么對方理解不了?俗話說得好“行有不得、反求諸己”,要多想想,在交代的過程中,有沒有因人而異采取適宜的交代方式?有沒有因人而異采取適宜的交代渠道?……

情景三:
這個事情,若是我親自去做或交給他人,絕對不是這樣的結(jié)果,更何況我反復(fù)給你交代,你咋就不明白這件事情的重要性?你讓我怎么說你好?……

大家都知道,溝通的三要素(信息的發(fā)出者、信息的接收者、傳遞的方式),溝通的目的就是形成共識,達成一致,然后正確執(zhí)行,予以反饋,形成閉環(huán),可為什么還會出現(xiàn)上述的情景呢?到底是溝通者的責任?還是被溝通者的責任?還是傳遞方式的不合適?

美國普林斯頓大學曾對1萬份人事檔案進行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。

哈佛大學就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解雇的男女職員中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。

溝通可以說是無處不在、無時不有、無事不需、無人不要,溝通更能體現(xiàn)一個人的智商、情商、逆商,一個成功的人士必定是一個善于溝通的人。

不論你從事什么工作,不論你擔任什么職位,不論你處于什么行業(yè),要想工作出成績、有效率、保成果,都離不開溝通,對內(nèi)包括與上司、與平級、與下屬的溝通,對外包括與客戶、與供應(yīng)商、與監(jiān)管部門、認證機構(gòu)、與消費者等的溝通,所以說,溝通體現(xiàn)了一個人的說話能力,更是體現(xiàn)了一個人的智慧,同時更進一步反應(yīng)了一個人的內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng),那么,溝通前、溝通中、溝通后需要注意哪些事項以確保溝通的質(zhì)量與效果?

溝通,是一個雙向的過程,不論是信息的發(fā)出者,還是信息的接收者,無論你之前培訓過SOFTENE溝通原則,還是學習過HEART溝通原則,要想溝通實現(xiàn)預(yù)期的目標和效果,雙方都務(wù)必要真正做到以下十大準則:



Part 01

則一:確保溝通目標明確

與人溝通之前,我們必須要清楚溝通的目的,即為什么要溝通,通過溝通需要達成什么目標,唯有目標明確,溝通才會有力度、有方向,甚至會在溝通前做好充分的準備,以提高溝通的質(zhì)量與效率。


Part 02

準則二:確保了解溝通對象

每個人的閱歷、背景、經(jīng)歷、認知、圈子等都存在差異,必然會出現(xiàn)同樣的事情存在不同的看法,所以我們?nèi)贤ㄇ埃?/span>務(wù)必要搞清楚溝通對象的情況,采取適合對方的溝通方式、語言、場所、情景、時間、表達方式等,唯有如此,才能有效提高溝通的質(zhì)量與效率,才能有助于實現(xiàn)溝通的預(yù)期目標。

Part 03

準則三:確保溝通內(nèi)容清晰

要想溝通有效,必須在溝通前準備好溝通的內(nèi)容,清晰羅列溝通的要點,以確保在溝通過程中不因被溝通者的觀點、思路而打亂自己的思路;同時在溝通前,準備好溝通的內(nèi)容要點,也是充分尊重被溝通者,以防止在溝通過程中,由于觀點的碰撞導(dǎo)致自己表達不清晰、無章節(jié)、沒邏輯,導(dǎo)致溝通的質(zhì)量與效率嚴重打折扣。

Part 04

準則四:確保溝通態(tài)度真誠

溝通,既然是雙向,免不了在溝通過程中出現(xiàn)因觀點、認知、理念不一致導(dǎo)致爭執(zhí)的情況,所以作為溝通方,必須要充分做好這方面的思想準備,即不論溝通前、溝通中、溝通后都要保持內(nèi)心的平靜,才能保持態(tài)度的真誠。

作為溝通的主動方,在溝通前,必須做好充分的溝通準備,最起碼讓自己的心情變得平穩(wěn)、內(nèi)心平靜而真誠,帶著十二分的誠意去與對方溝通,若溝通前內(nèi)心不平靜、情緒不平穩(wěn),最好不要去和他人溝通,不妨坐下來,聽一首自己喜歡的歌曲、品一杯自己喜歡的茶水、看一段自己開心的小故事等,讓自己的內(nèi)心得到真正的平靜后再去溝通,因為真誠的態(tài)度源自內(nèi)心的平靜。

溝通過程中,不論發(fā)生什么樣的事情,都必須克制自己的情緒,讓自己永遠處于一種“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的狀態(tài),唯有如此,才能真正聆聽對方的觀點、意見、需求,才能有效地應(yīng)對對方的觀點、意見、需求,以實現(xiàn)溝通的預(yù)期目標。

俗話說得好“能輕易被他人激怒,只能說明自己的修行不夠”,不要介懷某事某人,如果有人能夠讓你生氣,那說明你的修行還不夠,想要不痛不癢,就不理不睬,要活的瀟灑,就要有妖精般的修煉。


Part 05

準則五:確保溝通心態(tài)平和

作為溝通者,不論在溝通前、溝通中、溝通后,都要讓自己保持一顆平和的心態(tài),因為一個人在生氣、發(fā)怒的情況下,智商是零,請問有誰愿意讓自己的情商為零?

科學家發(fā)現(xiàn)人在生氣的時候智商是最低的,不到冷靜時智商的百分之二十五,人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為,溝通過程中,當出現(xiàn)認知、觀點、理念不一致的情況,不妨學會主動閉嘴,緩和下溝通的氛圍,,或者轉(zhuǎn)移下話題,讓彼此冷靜冷靜,更有助于溝通的質(zhì)量和效果。

請謹記:努力讓自己成為溝通的環(huán)保者。


Part 06

準則六:確保溝通表達精準

溝通,最主要的就是確保自己發(fā)出的信息對方能真正聽明白、聽懂、能消化、能接收、能準確回應(yīng),所以,在溝通過程中務(wù)必要注意自己的語氣、語速、用語、表情、肢體語言,確保自己發(fā)出的信息簡單明了、邏輯有序、精準到位、前后連貫,同時要考慮對方的感受選擇適宜的語種、語速、語氣、俗語,以能讓對方在平和的狀態(tài)聆聽和接收自己發(fā)出的信息,給予準確精準地回應(yīng)。

為了確保自己表達精準,不被對方誤解、誤會而引起溝通沖突、摩擦,不妨在實施溝通前,打個草稿、列個提綱,然后反復(fù)審查確認,查缺補漏,以確保在溝通過程中的表達質(zhì)量和效果。


Part 07

準則七:確保靜心聆聽

溝通,不僅僅要學會發(fā)出信息,更要學會聆聽、接收、消化、理解、轉(zhuǎn)化對方傳來的信息,以精準地予以回應(yīng),唯有如此,才能真正實現(xiàn)溝通的預(yù)期目標。

溝通過程中,要充分給與對方傳回信息的過程,在此過程中,必須讓自己自始自終保持冷靜平和,才能聽懂、聽清、聽明對方傳來的信息,才會準確地接收、消化、理解、轉(zhuǎn)化,才會給與精準地回應(yīng)。


Part 08

準則八:確保虛心接納

溝通的目的是雙方達成共識,產(chǎn)生共鳴,前提是必須保證能虛心接納對方的觀點,也許對方傳來的信息、觀點未必符合自己的心意,但不代表就是錯誤的,所以不要一味地抗拒、抵觸,而要學會先虛心接納,然后讓自己不停地思考回味、反復(fù)琢磨,俗話說的好“智者語緩、語少、語精,愚者語快、語多、語啰;智者多思,愚者多說”。

溝通過程中,務(wù)必要確保自己的觀點在大腦中多多過濾,而不要出現(xiàn)不經(jīng)大腦直接出來。


Part 09

準則九:確保友好提問

溝通,更是雙方交流、碰撞的過程,一定要注意溝通的語氣、表情,讓自己始終保持友好地提問,不要讓對方因自己的提問而產(chǎn)生不舒服的感覺、不舒爽的回應(yīng),否則必然會導(dǎo)致溝通的質(zhì)量、效果產(chǎn)生大大地折扣。


Part 10

準則十:確保及時行動與反饋

溝通,必須奔著達成共識、形成共鳴的目的,更關(guān)鍵的是共識后的行動(落實),才是進一步確保溝通質(zhì)量與效果的保障,若知識共識而隨后不行動、不落實或不及時行動、不及時落實,是對溝通最大的蔑視和傷害。

既然通過溝通,雙方或多方達成了共識、共鳴,就要嚴格履行各自的職責、嚴格落實各自的內(nèi)容,并將落實的進度、結(jié)果予以及時反饋對方,不僅是尊重對方,更是尊重自己。

 

恭喜發(fā)財
大吉大利
思想變則心態(tài)變     心態(tài)變則意識變
意識變則態(tài)度變     態(tài)度變則行為變
行為變則性格變     性格變則結(jié)果變
結(jié)果變則效果變     效果變則效益變
效益變則命運變     命運變則變強大

無論哪個行業(yè),專業(yè)的是越來越貴了,如果你問的價格很便宜,不是你撿到便宜了,而是被新手練手了,專業(yè)的事情只有交給專業(yè)的人去做才會創(chuàng)造價值! 

?在學習中思考:將學到的變?yōu)樽约旱?/span>
?在思考中學習:將想到的變?yōu)檎鎸嵉?/span>
?在學習后實踐:將學到的轉(zhuǎn)化為標準
?在實踐中驗證:將標準落地產(chǎn)生效益
?在驗證中復(fù)盤:強化認知提升競爭力
學習—消化—理解—思考—運用—復(fù)盤—強化


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