開始了！學(xué)在海南=留學(xué)國外→

天堂的咖啡屋 2021-09-24

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9月22日，首批28名“海南自貿(mào)港國際英才班項(xiàng)目”學(xué)生入駐海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)海風(fēng)小鎮(zhèn)校區(qū)。此次首批28名入駐學(xué)生來自北京體育大學(xué)與阿爾伯塔大學(xué)中外合作辦學(xué)國際學(xué)分項(xiàng)目，將在試驗(yàn)區(qū)開展為期3個(gè)月的“海南自貿(mào)港國際英才班項(xiàng)目”學(xué)習(xí)。10月上旬，電子科技大學(xué)與格拉斯哥大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的58名學(xué)生也將來校報(bào)到。

目前，陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)國際聯(lián)合學(xué)院已經(jīng)為“海南自貿(mào)港國際英才班項(xiàng)目”學(xué)生制定了完善的英才培養(yǎng)方案及計(jì)劃，其中4門外教課由阿爾伯塔大學(xué)4名在職教師授課，課程內(nèi)容和考核方式與阿爾伯塔大學(xué)本部教學(xué)形式一致；4門專業(yè)課根據(jù)學(xué)生各自專業(yè)培養(yǎng)方案要求及學(xué)生實(shí)際需求開設(shè)，由北京體育大學(xué)教師采用飛行授課形式進(jìn)行，課程內(nèi)容和考核方式與北京體育大學(xué)本部教學(xué)形式一致。

引進(jìn)大批優(yōu)秀教育資源

陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)是海南自貿(mào)港11個(gè)重點(diǎn)園區(qū)之一，在自貿(mào)港建設(shè)背景下，陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)不斷探索全新教育教學(xué)模式。一是圍繞以旅游業(yè)為龍頭的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)引進(jìn)相關(guān)A+學(xué)科高校。例如南開大學(xué)與澳大利亞弗林德斯大學(xué)合作辦學(xué)，主要學(xué)科為醫(yī)院管理和國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系。二是聚焦高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)頂尖理工農(nóng)醫(yī)類高校獨(dú)立辦學(xué)或開展中外合作辦學(xué)。如南方科技大學(xué)與美國萊斯大學(xué)，在生物醫(yī)學(xué)工程、環(huán)境科學(xué)與管理等領(lǐng)域開展中外合作辦學(xué)。三是爭取教育部大力支持，計(jì)劃從我國現(xiàn)在1000多個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目中遴選10-20個(gè)，打造高水平中外合作辦學(xué)的集中展示區(qū)。

目前，首批入駐的8所中方高校分別是北京大學(xué)、東南大學(xué)、南開大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京體育大學(xué)及南方科技大學(xué)；外方高校包括加拿大阿爾伯塔大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)、美國羅格斯大學(xué)、美國萊斯大學(xué)、美國密西根州立大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院等12所。

按照試驗(yàn)區(qū)“大共享+小學(xué)院”創(chuàng)新理念，入駐各高?？梢园凑諏W(xué)科特色需要使用專享小學(xué)院，同時(shí)通過物理空間“大共享”促進(jìn)中西互鑒、學(xué)科互融、文理互通、學(xué)分互認(rèn)、課程互選、管理共商，攜手打造多元文化融合、多學(xué)科融合、中西互鑒的一流國際教育體系，力爭讓學(xué)生“一校入學(xué)、多校選課、多地實(shí)踐、多個(gè)學(xué)位”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)在海南=留學(xué)國外”的愿景。

深入推進(jìn)園區(qū)制度集成創(chuàng)新

海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)以制度創(chuàng)新為核心，深入推進(jìn)建設(shè)模式、招生制度、人事制度、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、教產(chǎn)城融合發(fā)展等改革創(chuàng)新。

★建設(shè)模式創(chuàng)新。深化“規(guī)劃、課題、勘察、咨詢、設(shè)計(jì)”五位一體園區(qū)成片開發(fā)工作新模式，極大減少項(xiàng)目前期工作時(shí)間、經(jīng)費(fèi)支出和廉政風(fēng)險(xiǎn)，顯著提高了項(xiàng)目前期工作質(zhì)量。

★辦學(xué)模式創(chuàng)新。促進(jìn)學(xué)科互融、文理互通、課程互選、學(xué)分互認(rèn)、師生互動(dòng)、管理共商。高校可以是獨(dú)立辦學(xué)、也可以是中外合作辦學(xué)，可以辦學(xué)院、系，也可以只辦一個(gè)專業(yè)，或者進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)和課程合作。

★人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。推動(dòng)招生制度和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，建立國際教育質(zhì)量保障體系，打造多元文化融合、多學(xué)科融合、中西互鑒的一流國際教育體系，推動(dòng)學(xué)生“一校入學(xué)、多校選課、多個(gè)學(xué)位”。

★管理體系創(chuàng)新。正在推動(dòng)建立由教育部和省政府主要領(lǐng)導(dǎo)任總召集人的部省會(huì)商工作機(jī)制，設(shè)立聯(lián)合國際學(xué)院構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體，逐步建立一整套符合國際教育特點(diǎn)的管理體系。

編輯|崔皓

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