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昌邑市奎聚街道文山小學(xué),現(xiàn)有42個教學(xué)班,教師111人,在校生1775名,另外附設(shè)幼兒園,在園幼兒400余人。濃厚的文化底蘊(yùn),優(yōu)秀的教師團(tuán)隊和優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量,深受家長期望和社會贊譽(yù)。 教育發(fā)展,教師為魂。文山小學(xué)的廣大教育工作者以教為業(yè)、以教為任、以教為樂,用勤奮和智慧鋪就自己的育人之旅,他們讓教育燦爛如花。在收獲的季節(jié)里,學(xué)校將分期展示優(yōu)秀教師風(fēng)采,記錄他們的“最美”瞬間。 姜利娜:她把優(yōu)秀變成了習(xí)慣 教師簡介 文山小學(xué)語文教師,大學(xué)學(xué)歷,六年級級部主任。濰坊市立德樹人標(biāo)兵、昌邑市教學(xué)工作先進(jìn)個人、昌邑市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號。 工作亮點(diǎn) “嚴(yán)”和“愛”是她的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生在良好的習(xí)慣中成長、成才”是她的教育追求! “愛”、“畏”交織是學(xué)生對她最準(zhǔn)確的感受,活躍的課堂,飛翔的思維,她教會了學(xué)生作文,更教會了學(xué)生規(guī)矩做事! 她既是嚴(yán)師,也是慈母。優(yōu)秀的教學(xué)成績是她的徽章,家長社會的口碑是她的名牌。 她在教書育人的道路上,竭誠奉獻(xiàn),用青春的力量追逐生命的輝煌! 教育感悟 讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為孩子們受益終生的財富。 郭麗娜:她把工作變成“熱愛” 教師簡介 文山小學(xué)語文教師,大學(xué)學(xué)歷,五年級級部主任。昌邑市立德樹人標(biāo)兵,昌邑市教學(xué)工作先進(jìn)個人。 ![]() 工作亮點(diǎn) 她像一株迎春花,外樸而內(nèi)秀,婀娜而秀麗,執(zhí)著地吐露芬芳。溫馨的面容,掩飾不了女性難得的果敢。 張馳有度的課堂,抑揚(yáng)頓挫的聲音,精湛的教學(xué)技藝,把每一個“標(biāo)點(diǎn)符號”深深地刻在學(xué)生的腦海。激蕩著無數(shù)求知的心靈,也收獲著耕耘豐收的喜悅。 她擁有年級主任和班主任雙重角色,卻能淡定從容,雖辛苦卻甘之如飴。對待學(xué)生她嚴(yán)格卻不苛刻,對待工作她周到卻不拖沓。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中。 “讓學(xué)生成長、成人、成才”是她永遠(yuǎn)的教育追求。 ![]() 教育感悟 只要心中有一片期望的田野,勤奮耕耘將迎來一篇翠綠。 ![]() ![]() 王愛玲:她把摯誠奉獻(xiàn)于教育
![]() 教師簡介 文山小學(xué)英語教師,大學(xué)學(xué)歷,四年級級部主任。昌邑市立德樹人標(biāo)兵。 ![]() 工作亮點(diǎn) 她,干練有型的穿著透著一份嚴(yán)謹(jǐn),俊朗秀氣的面容又顯一絲不羈,閃爍著睿智光芒的眼鏡更添一份儒雅。 她致力于有效課堂的探索,把“ABCD”揉成“肯德基”,讓孩子們在咀嚼的同時享受了美味。 她是級部排頭兵,更是調(diào)度員。她把學(xué)校的需要當(dāng)成一種責(zé)任,年級管理殫精竭慮,年級進(jìn)步日新月異。 二十多年的教學(xué)生涯,她把摯誠奉獻(xiàn)于教育,把最愛傾注給學(xué)生,她從心靈深處吟誦著幸福美好的人生! ![]() 教育感悟 學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時間,而是缺少努力。 ![]() ![]() 李云環(huán):她扛起的是責(zé)任和未來
![]() 教師簡介 文山小學(xué)英語教師,大學(xué)學(xué)歷,三年級級部主任。濰坊市立德樹人標(biāo)兵,昌邑市立德樹人標(biāo)兵。 ![]() 工作亮點(diǎn) 她,高貴典雅,秀美中透著一股英氣。不要看她談笑時溫婉動人,工作起來卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。 她用26個字母為孩子們的夢想插上一對翅膀,帶領(lǐng)孩子們遨游在英語知識的海洋。她倡導(dǎo)的是高效課堂,追求的是優(yōu)異成績,收獲的是突出業(yè)績。 作為骨干教師,她是學(xué)校英語教學(xué)中一面醒目的旗幟;作為學(xué)校最基層的管理者,左肩扛著學(xué)校的責(zé)任,右肩擔(dān)著祖國的未來。什么叫吃苦,什么叫敬業(yè),這在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。 她的行為美,她的精神更美! ![]() 教育感悟 教育不為一時之功用,而當(dāng)受益終生。 ![]() ![]() 宋淑玲:她是不輟的耕耘者
![]() 教師簡介 文山小學(xué)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)學(xué)歷,二年級級部主任。昌邑市立德樹人標(biāo)兵,昌邑市優(yōu)秀少先隊工作者。 ![]() 工作亮點(diǎn) 嚴(yán)肅的表象,掩飾不住心中的一團(tuán)溫情。談笑時溫婉動人繞指柔,工作時雷厲風(fēng)行磐石抖。 作為數(shù)學(xué)教師,她在凝神思考中,把奧妙的數(shù)字變成了知識探究的金鑰匙。她在精心組織中,把普通的課堂變成了孩子們快樂的學(xué)堂。 作為班主任,她教育有方,學(xué)生喜愛,她把慈母般的愛都傳遞給了學(xué)生。 作為年級的領(lǐng)跑者,她身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓?! ?/span> 她是一朵清新淡雅的百合,是一位不輟的耕耘者,更是一位真正的忘我者! ![]() 教育感悟 擁有一顆平常心,讓教與學(xué)活動成為幸福的源泉! ![]() ![]() 聶麗娟:她用智慧鍛造著美麗
![]() 教師簡介 文山小學(xué)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)學(xué)歷,一年級級部主任。昌邑市優(yōu)秀班主任,昌邑市立德樹人標(biāo)兵,昌邑市教學(xué)工作先進(jìn)個人。 ![]() 工作亮點(diǎn) 在學(xué)校這個絢爛的大舞臺,她就像開屏的孔雀,盡情地展示著自己的美麗,懷著一顆誠摯的愛心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著一位人民教師的精彩! 作為數(shù)學(xué)老師,憑著對數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里,盡情“加減乘除”的快樂,用智慧鍛造著美麗的課堂風(fēng)景。 作為級部引領(lǐng)者,親和、魄力、魅力在她身上淋漓地展現(xiàn)。用睿智破解“管”與“理”的瓶頸,引領(lǐng)團(tuán)隊一次次走向輝煌! 她用汗水一次次磨練,一次次提升,換來領(lǐng)導(dǎo)和同事的鮮花與掌聲。 ![]() 教育感悟 付出是收獲的沃土,關(guān)愛是動力的源泉! ![]() ![]() 郝翠麗:走在鮮花芬芳的路上
![]() 教師簡介 文山小學(xué)語文、體育教師,教育碩士,年級綜合部主任。全國模范教師,山東省教學(xué)能手,山東省特級教師,山東省教書育人楷模。 ![]() 工作亮點(diǎn) 如茵的操場上常響起她的哨聲,她用科學(xué)的訓(xùn)練,幫忙學(xué)生挺拔稚嫩的身軀;她用飽滿的熱情,讓學(xué)生領(lǐng)略體育之美,享受運(yùn)動之樂。 她身負(fù)異能,能把一個班級化腐朽為神奇。她用“嚴(yán)”和“愛”裝飾自我的教育風(fēng)格,成為孩子們能依靠、家長最放心的班主任。 她以辛勤為杠桿,以付出為支點(diǎn),去翹起學(xué)生觸手可及的明天。她用心血在漫長的跑道上撒下了鮮花朵朵...... 她是文山小學(xué)的名牌,更是文山小學(xué)的驕傲! ![]() 教育感悟 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。 ![]() ![]() 李慧君:她時刻規(guī)矩著方圓人生
![]() 教師簡介 文山小學(xué)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)學(xué)歷。昌邑市立德樹人標(biāo)兵,昌邑市優(yōu)秀教師。 ![]() 工作亮點(diǎn) 有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。她,“兢兢業(yè)業(yè)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,坦坦誠誠待人”,在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。 教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了三十多年,在題海中遨游了三十多載。站在三尺講臺,洋洋灑灑地規(guī)矩著方圓人生。 無論是級部主任,還是班主任,她用愛和責(zé)任,詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵! 她是文山小學(xué)的一員“老兵”,更是一座“燈塔”! ![]() 教育感悟 身在教育,心系教育,面向家長,心向?qū)W生,與學(xué)校共發(fā)展! ![]() ![]() 王偉華:她享受著勤奮帶來的充實感
![]() 教師簡介 文山小學(xué)語文教師,大學(xué)學(xué)歷,語文教研組長。濰坊市立德樹人標(biāo)兵。 ![]() 工作亮點(diǎn) 她的身上有著山東人的直爽,對待同事她是個熱心腸;她的身上涵藏著濰坊人的勤勞,給學(xué)生上起課來從不吝惜氣力;她的身上有著與昌邑人一樣的執(zhí)著,漢字的認(rèn)讀、造句的規(guī)范,講了幾十年卻不改熱情。 她的內(nèi)心里始終有一股“科研創(chuàng)新”的熱情,守著一份沉靜,在忙碌中求索。充滿著智慧,也不斷生成著智慧。 她的笑聲清脆,如一串銀鈴;她的笑容溫暖,無比真誠;她的身上流動著一脈“女漢子”的豪情!她把對學(xué)生的愛與科學(xué)的方法融為一體,盡情享受著做老師的喜悅! ![]() 教育感悟 教育是沒有極限的,但我們可以追求過程的完美! ![]() ![]() 王麗華:她把教學(xué)當(dāng)成藝術(shù)
![]() 教師簡介 文山小學(xué)數(shù)學(xué)教師,大學(xué)學(xué)歷,數(shù)學(xué)教研組長。山東省教育教學(xué)工作先進(jìn)個人,濰坊市立德樹人標(biāo)兵,濰坊市優(yōu)秀教師,昌邑市立德樹人標(biāo)兵,昌邑市十佳教師。 ![]() 工作亮點(diǎn) 她既是一個表演精湛的演員,又是一名才華橫溢的導(dǎo)演,她把數(shù)學(xué)演繹得如音樂般動人,如文學(xué)樣美麗,簡單而明快、雄渾而博大,她把數(shù)學(xué)變成了藝術(shù)。 她從“經(jīng)驗型”到“科研型”,從“普通教師”到“學(xué)科帶頭人”,每一次升華,都如鳳凰涅槃,讓教育行為背后的思想歡快的在數(shù)學(xué)王國里跳躍。 她憑著高度的責(zé)任感和卓越的教學(xué)藝術(shù)當(dāng)之無愧的成為了青年教師心中的航標(biāo)! ![]() 教育感悟 為孩子的明天負(fù)責(zé),是一個教師應(yīng)守護(hù)的規(guī)則和承擔(dān)的職責(zé)!
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