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2017年海南省高中思想政治優(yōu)質(zhì)課觀摩心得 劉金蘭 有幸觀摩2017年海南省高中思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽，這次比賽的地點在美麗的三亞---實驗中學(xué)。三亞四季如春，陽光明媚；校園環(huán)境幽雅，清香四溢，讓人心情美美。 19號早上是選手們的即興演講，參賽分兩組，分別是高一和高二組。還沒開始，觀摩老師們就座無空席的等待著；而選手們個個看起來胸有成竹，精神抖擻。每人10鐘的演講，題目都比較貼近社會熱點，有“上公開課對政治老師有什么積極的意義”，“美國退出TPP的影響”“校園的欺凌事件”等，即使同一個題目，選手們都有不同的見解，大家暢所欲言。 19號下午授課開始正式比賽，我選擇聽了樂東黃流中學(xué)的陶燚老師的課，內(nèi)容是必修二第五課第二框《人民代表大會制度：我國的根本政治制度》，整堂課下來，陶老師始終面帶笑容，教態(tài)及其自然、親切。課堂的亮點在于，教學(xué)目的明確，布置給學(xué)生的任務(wù)明確，分組合作探究，學(xué)生積極發(fā)言，踴躍參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。其次，給我印象最深的還有農(nóng)墾中學(xué)的劉春蘭老師，內(nèi)容是必修一《國家財政》，最大的亮點就是結(jié)合三亞本地的實際情況出發(fā)，一案貫穿整堂課程，圍繞三亞的建設(shè)，需要財政的投資，財政局長該如何做等問題，讓學(xué)生互相探討，本土資源，貼近學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，大家眾說紛紜，課堂活躍。東方市民族中學(xué)的王海榮老師上的是必修三文化生活的《博大精深的中華文化》，老師教態(tài)自然、大方，課件制作、教學(xué)設(shè)計非常好，以一場動車之旅，隨著音樂，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略南北不同的風(fēng)俗人情、不同的文化，學(xué)生比較感興趣。很有很多優(yōu)秀老師的課，從這次觀摩中，我總結(jié)了以下值得學(xué)習(xí)的地方： 1，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。每位老師的教學(xué)設(shè)計都是設(shè)置情境，由學(xué)生帶著問題進行探究，利用這些問題引導(dǎo)學(xué)生思考，達(dá)到了解知識，掌握知識的目的。同時，對于一些課堂生成的問題，師生積極探討，鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。 2、關(guān)注熱點，理論聯(lián)系實際。政治學(xué)科最大的特點和靈活性在于關(guān)注時政，是學(xué)生通過學(xué)習(xí)知識，掌握知識，運用知識解釋生活現(xiàn)象和解決生活中遇到的問題。比如三亞實驗中學(xué)蘭娟老師上的《收入分配與社會公平》，通過播放一個視頻，關(guān)于現(xiàn)實生活的一個問題--我國目前分配存在的問題，讓學(xué)生通過視頻，關(guān)注社會，洞察社會，又比如海南華僑中學(xué)的高秀暖老師上的《在實踐中追求和發(fā)展真理》結(jié)合中國的航天發(fā)射，特別講到最近的文昌航天發(fā)射基地，說到當(dāng)晚即將發(fā)射的天舟一號等。通過這樣的講解，讓學(xué)生從課堂中回到生活，進一步說明我們政治就在生活。 3、傳達(dá)情感，體現(xiàn)價值。一堂課不僅僅是為了傳授知識，更重要的是要傳達(dá)正確的世界觀，人生觀，價值觀。讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)與交流中獲得知識的同時能培養(yǎng)健全的人格。有些老師在課堂小結(jié)中，以播放歌曲，甚至學(xué)生齊唱，讓學(xué)生在歌曲中愛國情懷得到升華。 三亞的三天學(xué)習(xí)時間，每一次的學(xué)習(xí)都有收獲。通過這次的學(xué)習(xí)，可以及時的更新自己的教育理念和教學(xué)方法，取長補短，努力不斷提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。 |
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