昨天下午，當(dāng)我在群內(nèi)發(fā)布開始課后延時(shí)服務(wù)通知后，沒想到給大家?guī)砹瞬恍〉男睦頉_擊，這真對不起。我坐在辦公室能猜測到各位同志的反應(yīng)，盡管大家沒有都到辦公室與我討論，可你們的行動(dòng)告訴我：我校的師德建設(shè)還急需加強(qiáng)！師德師風(fēng)建設(shè)還在路上。

不管你們是自發(fā)的，還是哪位同志聯(lián)絡(luò)的，我都不會(huì)計(jì)較。總之，我發(fā)布通知后，除了六年級(jí)倆班外，其他所有班級(jí)統(tǒng)統(tǒng)拒絕了學(xué)校安排的延時(shí)服務(wù)任務(wù)，原來大家是在用行動(dòng)捍衛(wèi)自己的利益。其實(shí)，每一次學(xué)校安排任務(wù)，都是對每一位同志的考驗(yàn)。都說，日久見人心，患難見真情，團(tuán)結(jié)就是力量?？墒窃诶婷媲?，有多少人不為自己；在責(zé)任面前，又有多少人不去推卸，雖然說沒有人能一直單純到底，但我總希望我們每個(gè)同志都可以。事實(shí)讓我不得不承認(rèn)，我錯(cuò)了！一滴水能映出太陽的光輝，一句話能穿透裸露的靈魂。我的確高估了我親愛的同志們。

當(dāng)然了，課后延時(shí)服務(wù)是今秋國家教育“雙減”政策的大勢所趨，是由中央“兩辦”聯(lián)合發(fā)文要求的。認(rèn)真落實(shí)課后延時(shí)服務(wù)，對于學(xué)校質(zhì)量的提升與發(fā)展，學(xué)生素質(zhì)的提高與成長，老師職業(yè)的安全與規(guī)范，家長工作的減輕與安心，都有重要作用。

我也很清楚大家抵制課后延時(shí)服務(wù)的原因。首先，多數(shù)同志認(rèn)為，課后延時(shí)服務(wù)學(xué)校按政策統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)向家長收取服務(wù)費(fèi)用，按政策政府要補(bǔ)助一部分，估計(jì)縣里也沒錢，指望政府補(bǔ)助可能性不大。總體上本期可能沒有大家以往個(gè)人辦的輔導(dǎo)班收費(fèi)高，還要按課時(shí)發(fā)放補(bǔ)助給大家，這顯然與大家以往辦班收入不能相比，所以大家肯定心里不樂意，認(rèn)為不合算！大家也想辦些高回報(bào)的“俏活”，與自己的付出成正比。但你們要知道，越是回報(bào)高的活，風(fēng)險(xiǎn)就越大。眾所周知呀，搶劫來錢快不快？快，快到要了命！販毒來錢快不快？快，快的要到死！補(bǔ)習(xí)班是來錢快，但你們是不是冒著風(fēng)險(xiǎn)，偷偷摸摸的干？時(shí)刻都提心吊膽著。

雖然現(xiàn)在參與課后延時(shí)服務(wù)的，可能是回報(bào)少了點(diǎn)，但畢竟這是執(zhí)行國家政策，無損師德，名正言順，沒有風(fēng)險(xiǎn)，你每天睡覺也都會(huì)心平氣和，安然如夢。

當(dāng)然，也有不少同志可能看到城區(qū)學(xué)校還沒有開始延時(shí)服務(wù)，主要原因是看到今秋城區(qū)托教班都還在進(jìn)行著，托教生放學(xué)后都仍然要回到托教班，由托教班老師輔導(dǎo)，認(rèn)為城里根本不需要課后延時(shí)服務(wù)。換句話說就是，城里由學(xué)校統(tǒng)一的課后延時(shí)服務(wù)或許根本整不成，心里想著，還不如回到以前，按老辦法，老師人人辦班，各整各的。

抱這種態(tài)度的，簡直是幼稚之極。稍微用大腦思考一下就知道，國家政策出臺(tái)了，那是經(jīng)過充分調(diào)查，屢次研究，眾多專家論證的結(jié)果，不可能一下子再撤回去，讓大家照舊繼續(xù)辦班的。這政策本來是想讓教育正本清源，也就是教師才是辦教育的主力，校園才是教育的天地，辦教育不是誰想整誰就能整。懂不懂教育的，只要有錢就可以辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開培訓(xùn)學(xué)校的歷史，將會(huì)不復(fù)存在。

至于眼下縣域內(nèi)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依然生意不錯(cuò)，這肯定不是常態(tài)，在政策的推動(dòng)下最終肯定會(huì)殺下去的，因?yàn)槿鐣?huì)都在關(guān)注縣里有關(guān)部門，在執(zhí)行國家政策這方面是睜只眼閉只眼，還是嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)國家政策。如果糊里糊涂的，我縣教育仍然會(huì)面臨，教師辦班的熱點(diǎn)多；擇校亂招難點(diǎn)多；教育信譽(yù)冰點(diǎn)多等這樣的難題。教育依然會(huì)在迷茫的路上徘徊。

其實(shí)，大家的想法恐怕不止我說的這些，總之，認(rèn)為自己好處肯定是不如以前，拿少了，這是一定的。要么就是對學(xué)校不信任，對我不放心，害怕學(xué)校收取服務(wù)費(fèi)用，給大家少發(fā)了。

開學(xué)這幾天，大家在私下議論課后服務(wù)這件事，我從來沒有插過話，只是聽取和收集大家的想法。我個(gè)人認(rèn)為，近兩年我校在這方面的努力與嘗試，大家都清楚，學(xué)校給老師提供場所，老師們自覺延時(shí)服務(wù)，收取費(fèi)用，學(xué)校只象征性收取電費(fèi)與設(shè)施服務(wù)費(fèi)。我看到大家都很滿意，都沒有意見，干勁很大，各班成績都是一流的。當(dāng)初你們自愿延時(shí)服務(wù)爭著干，搶著干，甚至偷著干；現(xiàn)在，國家讓你們延時(shí)服務(wù)，你們卻不情愿，躲得遠(yuǎn)，甚至有意見！這種給錢就干，不給就站的功利思想，這不符合我校教師現(xiàn)狀，會(huì)讓人看不起我們的。

對于課后延時(shí)報(bào)酬分配問題，我之所以沒有表態(tài)，是因?yàn)橛姓咭螅也荒懿粓?zhí)行政策。但我總的原則是，不管縣里將來出臺(tái)政策，決定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少，大致上遵照以前試行過程中分配方式。學(xué)校統(tǒng)一收費(fèi)后，除去設(shè)施及電費(fèi)，其余絕大部分全部分配給志愿教師。我算個(gè)工勤服務(wù)人員，按要求也該取得報(bào)酬，但我們要遵照以前，我不會(huì)要一分錢的報(bào)酬，盡量使大家利益最大化。只要大家能開心工作，照顧好每一位學(xué)生，全面提高我校教育質(zhì)量，讓社會(huì)滿意，讓家長放心，這就足矣！

我之所以提到志愿教師，是因?yàn)槲覀內(nèi)匀徊捎脤W(xué)校摸底--家長申請--學(xué)校審核--合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接服務(wù)的流程，并不是強(qiáng)制性要求人人必參加，個(gè)個(gè)都延時(shí)。

同志們，現(xiàn)在的大環(huán)境是農(nóng)村學(xué)生大量流失，涌入縣城和私立學(xué)校，農(nóng)村學(xué)校到了舉步維艱，向死而生的關(guān)鍵時(shí)刻。但我們在大家的努力下，取得了令人羨慕的成績。村里對我們滿意，家長對我們放心，這是因?yàn)榇蠹引R心的結(jié)果。我們都曾經(jīng)暗下決心，要把我校辦成農(nóng)村一流的學(xué)校。難道一個(gè)小小的利益，就真讓我們迷失了方向，忘記了初心，丟掉了使命？不可能！我們一定會(huì)秉持辦人民滿意的教育這一宗旨，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，用忠誠黨的教育的理想信念，點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往；用良好的道德情操，提升學(xué)生人格品質(zhì)；用扎實(shí)的學(xué)識(shí)，給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)；用仁愛之心，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。因?yàn)槲覀?，都是黨培養(yǎng)教育下的無愧于人民的好教師！