內(nèi)容簡介：

從中外歷史的興衰事例，到現(xiàn)代企業(yè)的成敗實例，都說明了“得人者昌失人者亡”、“用賢則興棄賢則衰”的道理，人才攸關(guān)成敗是毋需置疑的，問題是，人才如何發(fā)掘？人才何以愿為己所用？人才之賢能如何予以激發(fā)產(chǎn)生功效？伯樂尋找千里馬的故事，中國人很熟悉其寓意?，F(xiàn)實中人才不是沒有，而是懂得贏取人心惟才是舉的人很少，以致人才難求。 本書透過對中國歷史上求賢用能的珍貴經(jīng)驗，歸納出對當(dāng)代最具啟發(fā)性的十種得人用人的方法，有助于從事任何性質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作者，掌握人才學(xué)的運用訣要。

目錄：

第一章 明己

明己引得賢才聚 千秋江山樹常青

君明則民順道行

君錯則失賢佞出

設(shè)官講學(xué)慧目明心

兼聽則明偏言則暗

明察暗訪

以古為鏡

歷史上明己的動人故事

歷史上昏庸的警告

第二章 委功

功過分明結(jié)同心 山不相依成風(fēng)景

分功于下更其其功

貪功歸己失人心

勾踐謙和季功終得滅吳復(fù)越

魏文候委功馭賢終成霸業(yè)

樂毅寧 燕臣不為齊王

田單復(fù)國肇因于燕惠王不懂委功

漢武帝委功勵士最科平定匈奴

班超委功勵士最終平定匈奴

班超季功郭恂才能完成出使任務(wù)

曹操有功皆季稱霸三國

唐太宗求實季功令文武百官鞠躬盡瘁

季功難促進人才立功

第三章 納諫

納諫成就帝王事 擇善而從說明君

姜太公勸諫武王勿信占卜

趙太后納諫以幼子為人質(zhì)

魯宣公任命直諫者為侍臣

……

第四章 釋怨

第五章 攬過

第六章 身范

第七章 誠求

第八章 赤待

第九章 禮尊

第十章 樹楷