 屈原自沉汨羅江后，過(guò)了一百多年，賈誼被貶長(zhǎng)沙及渡湘水，江水滾滾，川流不息，賈誼的耳畔回蕩著愛(ài)國(guó)詩(shī)人的慷慨吟唱“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。”賈誼和屈原一樣克己奉公，坦坦蕩蕩，卻也遭遇了不公，不禁感懷萬(wàn)千，寫下了名篇《吊屈原賦》，托付于一江流水，表達(dá)對(duì)前輩無(wú)盡的哀思和深深的同情。
雖然和屈原處境相同，但賈誼的想法卻截然不同，他不贊成以身殉國(guó)，主張“遠(yuǎn)濁世而自藏”，他認(rèn)為生在不幸的時(shí)代，要鳳凰隱居，神龍潛藏，以此保全自己。
賈誼在文章中呈現(xiàn)的是智慧豁達(dá)的一面，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻非如此，他甚至得了嚴(yán)重的抑郁癥，三十二歲就英年早逝。他的結(jié)局和屈原一樣是具有悲劇色彩的。
賈誼是個(gè)學(xué)霸，十幾歲就在當(dāng)?shù)鼐秃苡忻麣饬?，吳廷尉做河南郡守的時(shí)候把賈誼招到官府中擔(dān)任職務(wù)，吳廷尉非常喜歡賈誼，后來(lái)在漢文帝面前常常夸贊他年輕有為，精通諸子百家，在吳廷尉的極力推薦下，賈誼入朝當(dāng)了博士，那時(shí)候的博士不是現(xiàn)在的學(xué)位，而是指為皇帝出謀劃策的學(xué)問(wèn)家。當(dāng)時(shí)賈誼年僅二十歲，是同事中年齡最小的。
遺憾的是，賈誼最終沒(méi)能了解漢文帝的良苦用心。
賈誼辭別漢文帝，踏上了去往長(zhǎng)沙的旅途。他聽說(shuō)長(zhǎng)沙地勢(shì)低洼，空氣潮濕，害怕自己不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是憂心忡忡，他又擔(dān)心自己壽命不會(huì)長(zhǎng)久，一路上郁郁寡歡，悵然若失，名篇《吊屈原賦》就是此旅途中寫的。
這篇賦引用道家思想，行云流水，洋洋灑灑，他在文中寫道：時(shí)間萬(wàn)物的變化，本來(lái)就沒(méi)有停止。運(yùn)轉(zhuǎn)遷移，或推移回還，萬(wàn)物變化運(yùn)轉(zhuǎn)，反復(fù)無(wú)定。形與氣互相移轉(zhuǎn)連續(xù)變遷蛻化，精微深遠(yuǎn)，沒(méi)有窮盡。福是禍的誘因，禍?zhǔn)歉５母?。憂與喜聚集在一門之中，吉與兇同在一個(gè)區(qū)域。..........千變?nèi)f化未必有終極。偶然為人，哪里值得貪戀珍惜，而死亡又有什么值得憂患的呢？............得天地之道的人安然寧?kù)o，獨(dú)和大道相處。放棄智慮，遺棄形體，超脫于萬(wàn)物之外自忘其身，深遠(yuǎn)空闊，與道浮游。人生如木浮水，行止隨流；把自己的身軀完全托付給命運(yùn)，任憑自然，不私愛(ài)身軀把它歸于自己作為私物，活著仿佛隨波逐流，死去好像休憩長(zhǎng)眠。深邃得好像深淵潭水般幽然，漂浮得好像沒(méi)有羈絆的小舟般自在，涵養(yǎng)空虛之性而浮游，德人不被萬(wàn)物牽累，知天命而不憂愁。
蘇軾說(shuō)：人有才能并不難，要讓自己的才能施展出來(lái)才是最難的。一個(gè)君子想要達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，就一定要等待時(shí)機(jī)；要想成就偉大的功業(yè)，就一定要能夠忍耐。古代的賢能之士，都有建功立業(yè)的才能，但有些人最終未能施展其才能的萬(wàn)分之一的原因，也未必都是當(dāng)時(shí)君王的過(guò)錯(cuò)，也有可能是他們自己造成的。像賈誼這樣的人，不是漢文帝不重用他，而是賈誼不能利用漢文帝來(lái)施展自己的政治抱負(fù)啊！
對(duì)于賈誼和同僚的復(fù)雜關(guān)系，蘇軾也提出了自己的建議：周勃曾親手持著皇帝的印璽獻(xiàn)給漢文帝，灌嬰曾聯(lián)合數(shù)十萬(wàn)兵力，決定過(guò)呂、劉兩家勝敗的命運(yùn)，他們又都是漢高祖的舊部，他們這種君臣遇合的深厚情分，就連父子骨肉之間的感情也沒(méi)法比啊。賈誼不過(guò)是洛陽(yáng)的一個(gè)年輕人，要想使?jié)h文帝在一朝一夕之間，就全部棄舊圖新，也真太難了。作為賈誼這樣的人，應(yīng)該上面取得皇帝的信任，下面取得大臣的支持，對(duì)于周勃、灌嬰之類的大臣，要從容地、逐漸地、感情深厚地結(jié)交他們，使得天子不疑慮，大臣不猜忌，這樣以后，整個(gè)國(guó)家就會(huì)按他的主張去治理了。不出十年，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想了。
仔細(xì)閱讀《賈誼論》，佩服蘇軾的見(jiàn)解透析，豁達(dá)超脫，以及他海納百川的胸襟，其實(shí)，他的文章不只是論的賈誼，又何嘗不是寫給每一個(gè)有夢(mèng)想的年輕人的呢？ |
|
|
來(lái)自： baoyisheng143 > 《人生》
