??《怪杰佐羅力》就是這樣一套橋梁書

 誤區(qū)二 ：“自主讀書”就是自己讀書

 誤區(qū)三 ：認(rèn)字多了，就會閱讀了

閱讀能力就是學(xué)習(xí)能力和理解能力，幫助孩子愛上閱讀，是他一生最重要最劃算的教育投資。缺少它，嚴(yán)重的會影響一生的智力和成就。

當(dāng)你埋怨孩子沒有學(xué)習(xí)力的時候，當(dāng)你責(zé)罵孩子缺少專注力的時候

當(dāng)你哀嘆自己孩子與“別人家的孩子”差距巨大的時候，當(dāng)你“認(rèn)命”孩子不是學(xué)習(xí)的材料的時候……

你是否想過這些問題起源于何時？

蘇聯(lián)著名心理學(xué)家和教育家霍姆林斯基說：一個不閱讀的孩子，就是學(xué)習(xí)上潛在的差生！在孩子的發(fā)展、成長過程中，必須抓住教育的核心，給予孩子最重要的引導(dǎo)。等到欠缺成為問題，再大動干戈，追悔莫及，悔之晚矣。

孩子良好的閱讀習(xí)慣和能力，直接與孩子優(yōu)秀的理解能力、思考能力、溝通能力、表達(dá)能力、寫作能力密切相關(guān)，而這一切就是學(xué)習(xí)力的基礎(chǔ)和前提，所以，培養(yǎng)閱讀能力就是提升孩子的學(xué)習(xí)力，給孩子配備學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī)。

可能有些父母很焦慮，自身能力有限，難道孩子注定要落后嗎？學(xué)習(xí)《10天，帶領(lǐng)孩子走上閱讀之路》，每天8分鐘，借助現(xiàn)代科學(xué)的心理學(xué)理論，助力孩子改善學(xué)習(xí)力，提升腦智力，養(yǎng)成好習(xí)慣，奠定一輩子的好基礎(chǔ)。

老  師  介  紹

課  程  內(nèi)  容

適  合  誰  聽

你  的  獲  益