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JRST 質(zhì)性研究是社會科學(xué)及教育學(xué)領(lǐng)域常用的研究方法。開展一項質(zhì)性研究，從提出研究問題、確定研究方法，到數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析，以及完成論文寫作并成功發(fā)表，這一系列的過程都如跋山涉水，困難不斷，需要科研人員付出大量的心血。 同時，隨著中國社會科學(xué)和教育學(xué)學(xué)者在國際期刊發(fā)表文章的需求和數(shù)量的增長，Wiley作為全球?qū)W術(shù)出版商，希望能作出貢獻(xiàn)，幫助青年學(xué)者提升科研質(zhì)量和發(fā)表效率；因此，我們邀請到Journal of Research in Science Teaching（IF: 4.832）的編輯，來自華東師范大學(xué)的符國鵬教授，開展一系列的免費講座，分享質(zhì)性研究與發(fā)表的經(jīng)驗與心得體會。 講座時間 2021年9月7日—9月21日 每周二晚 7:00-8:30 講座具體安排 9月7日（周二）晚7:00-8:30 01 主題：質(zhì)性研究問題與框架 主講人：符國鵬教授 9月14日（周二）晚7:00-8:30 02 主題：質(zhì)性數(shù)據(jù)收集與分析 主講人：符國鵬教授 9月21日（周二）晚7:00-8:30 03 主題：質(zhì)性研究寫作與期刊發(fā)表要求 主講人：符國鵬教授，楊茗（Wiley編輯） 報名方式 長按或微信掃描二維碼觀看系列講座 *觀看鏈接即為回放鏈接。 **報名接收提醒，不錯過每場講座。 主講人簡介  符國鵬 華東師范大學(xué) 符國鵬博士現(xiàn)任華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授。符國鵬教授2008年本科畢業(yè)于重慶郵電大學(xué)，2010年和2014年分別于英屬哥倫比亞大學(xué)獲得碩士和博士學(xué)位。主要從事科學(xué)教育，教師教育，科學(xué)教師與學(xué)生自主性研究。目前擔(dān)任知名教育學(xué)期刊Journal of Research in Science Teaching編委會成員，Educational Review期刊國際顧問委員會成員，兼任英屬哥倫比亞大學(xué)課程與教法系客座副教授，以及多本國際教育學(xué)期刊的審稿人。相關(guān)成果發(fā)表在Compare: A Journal of Comparative and International Education、Studies in Science Education、Journal of Research in Science Teaching等國際一流教育學(xué)期刊上。 期刊簡介  Journal of Research in Science Teaching 主編：Troy D. Sadler，F(xiàn)elicia Moore Mensah 2020 IF：4.832 2020 JCR：21/264 (Education & Educational Research) Journal of Research in Science Teaching是美國科學(xué)教育學(xué)會（NARST）的官方期刊，刊發(fā)科學(xué)教育和科學(xué)教育政策問題的相關(guān)文章。 Wiley人文社科有獎?wù){(diào)研 |
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