一直認(rèn)為愛讀書是孩子的天性，家長只要稍作引導(dǎo)即可。后來慢慢發(fā)現(xiàn)也有些孩子不愛讀書的，也正常，家長如果骨子里覺得讀書沒啥必要，或者打心眼里瞧不起“書呆子”的話，我接下來的分享就不用看了，當(dāng)然，也可能壓根就不會(huì)打開這篇文章。分享給真正想讓孩子看書的人。

大寶五歲半了，她大概在兩歲左右，表現(xiàn)出較大的讀書興趣?，F(xiàn)在，她可以獨(dú)自連續(xù)看上兩三個(gè)小時(shí)書不厭倦。今天我們?nèi)チ薱oco park的西西弗書店，她大概連續(xù)讀了十幾本書，走的時(shí)候，在她的央求下我給她買一套沒看過的書，有《風(fēng)中奇緣》、《花木蘭》等三本。出了書店大寶就開始看，在地鐵上，等車的空隙，轉(zhuǎn)車的路上，直到下地鐵，剛好把三本書看完。回到家后，我們都吃飯了，她還拿著書愛不釋手繼續(xù)翻著，也可謂廢寢忘食。

大寶愛讀書的好處顯而易見，我不能界定哪些優(yōu)點(diǎn)是她由讀書獲得的，但至少能肯定她的表達(dá)能力從中獲益匪淺。最明顯的，我能看到的是，讀書給她帶來了快樂。每每她讀書的時(shí)候，神情投入，嘴角微微上揚(yáng)，整個(gè)人看起既放松又愉快。看完以后，她有時(shí)會(huì)精神高漲地跟我分享書里的內(nèi)容，眼睛里滿溢著奇異的光彩，那正是幸福的小模樣?。∫粋€(gè)因?yàn)樽x書，心里充滿著快樂和幸福的孩子，我相信他的性格不會(huì)壞到哪去。

作為媽媽，孩子讀書給我?guī)淼暮锰幰搽y以盡述。孩子吵得腦殼疼，扔給她一本沒看過的書，馬上安靜；孩子在某些事情表現(xiàn)不對時(shí)，搬出書里的人物來教育她，比說教管用；自己很累沒精力陪她時(shí)，給她一本書，她立刻不纏你了；孩子晚上玩瘋了進(jìn)入不了預(yù)睡眠狀態(tài)時(shí)，建議她讀書，一般不會(huì)抗拒；逛街想買玩具想去游樂場但當(dāng)時(shí)條件不具備時(shí)，把她拉到書店，很快轉(zhuǎn)移注意力投入到書中……愛讀書，讓孩子很好帶。

然而，大寶也不是一開始就愛讀書，她喜歡讀書也不是一直這么“省事”，更不是一開始就可以自主閱讀……回想起過去的經(jīng)歷，也是經(jīng)歷了許多波折和辛酸不易??！

胎教，我給大寶讀《詩經(jīng)》

大寶的名字叫“菁”，其實(shí)來自《詩經(jīng)》中一篇《菁菁者莪》。都說女詩經(jīng)，男楚辭，我也不免俗套，所以在大寶沒出生的時(shí)候，會(huì)常常拿起《詩經(jīng)》來讀一讀。事實(shí)上，我懷孕的時(shí)候，心情很煩躁，很難平靜下來，即使讀書也不能。不過覺得百利無一害吧，斷斷續(xù)續(xù)讀一下 宋詞元曲和《詩經(jīng)》等等，抱著一種即使我自己讀不進(jìn)去，也讓孩子熏陶熏陶的僥幸。不知道熏陶到?jīng)]有，反正在一歲前沒看到任何跡象。

出生后一段時(shí)間，我覺得大寶跟書無緣

在大寶沒出生時(shí)，三袁同學(xué)做好功課，買了一大摞繪本放在家里，事實(shí)上在一歲半左右，還沒看到任何用武之地。我曾經(jīng)誤以為愛看書是天生的，比如我，我小時(shí)候愛讀書到了如饑似渴的地步，但是父母平時(shí)那么忙并無人有閑心讀書，所以在大寶一歲半前的表現(xiàn)讓我的心涼了一半。大寶三個(gè)月左右，給她看卡片，眼神漂移不感興趣；半歲以后，把繪本和小布書放在她跟前，熟視無睹；一歲時(shí)抓周，更是眼睛里看不到書；一歲半前，給她書，她便扔或者撕，三袁同志煞費(fèi)苦心買的一捆繪本，幾乎都?xì)埖臍垼瑺€的爛，能光榮留下的也被涂畫地面目全非。那時(shí)，我以為大寶是不愛看書的，也因此有一段時(shí)間我沒太去關(guān)注讀書的事，更集中注意力在她的輔食和運(yùn)動(dòng)上。

興趣萌芽：一歲半到兩歲之間，大概那時(shí)有所轉(zhuǎn)變

即使認(rèn)為大寶不愛看書，仍然會(huì)不斷往家里買繪本，并堅(jiān)持給她讀。不知道從什么時(shí)候開始，她忽然開始有意識(shí)地把眼神定格在某些畫面上了，開始有片刻的專注了，我覺得書吸引了她，就更有信心給她讀繪本了。再后來，她開始用自己的嬰語跟書中的東西互動(dòng)，并且開始自己的表達(dá)，親子繪本閱讀便變得越來越有趣，也越來越順利了。我記得在兩歲左右，大寶跟我們的溝通基本上無礙了，她能夠自主表達(dá)很多長句子。

興趣建立：兩歲到三歲，大寶閱讀的興趣越來越濃

大寶成長過程中的很多事，我已經(jīng)記憶模糊了，所以她的年齡階段，不一定是很準(zhǔn)確的，但有些比較突出的事情，還是記得比較清楚。大寶大概兩歲半，我?guī)ピ侥贤?，那個(gè)時(shí)候大寶已經(jīng)很愛書了，當(dāng)時(shí)我們沒帶書過去，但是住的地方樓下有家書店，我便順手買了幾本越南語兒童書，大寶每到我閑下來，便纏著我讀，我很苦惱。原來只是想讓她看看畫面就算了，但我不給她讀便不罷休，我只好看圖說話編故事給她聽，她聽得津津有味，幾本書在二十天內(nèi)讀了好多遍。當(dāng)時(shí)我覺得很痛苦，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)那些字，有時(shí)趁大寶睡覺時(shí)用手機(jī)逐字翻譯，但很難，中途放棄了。

在那之后的半年內(nèi)，大寶的閱讀熱情空前高漲。那時(shí)三袁長期出差，家里只有我和大寶，我懷著二寶很不愛動(dòng)，經(jīng)常躺在床上，帶大寶在戶外玩的時(shí)間少了很多。也許是我們之間少了很多其他的互動(dòng)方式，也許是那時(shí)大寶本身的閱讀興趣正在最濃的時(shí)候，大寶總會(huì)搬過來一本接一本的書，讓我給她讀，最少要讀兩三本，最多的時(shí)候會(huì)讀上十來本（兩歲半以后讀的已經(jīng)是很長的繪本了）。睡覺前，大寶經(jīng)常跟我討價(jià)還價(jià)，她要讀五本，我說兩本，最后三本或者四本成交。

那段時(shí)間，常常給大寶讀書讀得口干舌燥，嗓子冒火，所以記憶很深刻。而大寶貌似在一個(gè)特殊的秩序建立期，不光要你讀書，還不能漏掉或讀錯(cuò)，她聽過我讀過的書，不知道什么時(shí)候把有些段落記在心里，有時(shí)候多讀或少讀一個(gè)字，她都會(huì)抗議重讀。后來，有些段落，她自己會(huì)接下去，背誦下來。這時(shí)期，很多書她是反復(fù)讓我讀給她也不厭的。

我的感覺，她的讀書興趣基本上在兩歲半左右穩(wěn)定建立起來了。

興趣穩(wěn)定：三歲上幼兒園后，家園共育閱讀不間斷

大寶三歲時(shí)，我實(shí)在支撐不了懷孕狀態(tài)獨(dú)自帶她的生活，便提前半年讓她上了幼兒園。她的幼兒園也是非常重視閱讀的。每天他們都有閱讀時(shí)間，每兩周會(huì)帶一本外文繪本回來親子閱讀，還要家長簽名的（后來這些學(xué)校由于一些變動(dòng)中止了）?，F(xiàn)在，大寶的學(xué)校會(huì)開展繪本課，偶爾會(huì)有繪本故事大賽等等，我覺得這些自然而然實(shí)現(xiàn)了大寶閱讀的連續(xù)性。

上幼兒園后，每天我們?nèi)匀粫?huì)讀書，睡前的三本，在不斷的談判下改為“兩本”。隨著二寶的到來，我在大寶身上能花的精力越來越少，每天兩本的繪本閱讀幾乎成了我倆唯一的單獨(dú)親子互動(dòng)活動(dòng)。再后來，二寶大了以后（一歲半以后），學(xué)會(huì)了爭寵，我給大寶讀書時(shí)倆娃總要搶。二寶有時(shí)會(huì)把大寶的書奪掉，有時(shí)會(huì)拿自己的書硬塞給我讓我讀，因此引起的“睡前戰(zhàn)爭”愈演愈烈，我于是哄大寶讓她自己看書，大寶開始的時(shí)候不適應(yīng)（其實(shí)她在三歲前已經(jīng)可以自己拿著書自言自語，給自己講故事了），后來慢慢地脫離我自己看書了，遇到不懂的讓我講，可能她發(fā)現(xiàn)自己看更自由。發(fā)現(xiàn)她不再完全依賴我閱讀，深深松了一口氣，因?yàn)樗吹臅絹碓胶?，不知道要費(fèi)我多少唾沫。

興趣自主：五歲后，大寶自主閱讀的時(shí)間居多

現(xiàn)在，大寶想看什么書，基本都是自己選，自己隨時(shí)開展閱讀，和我?guī)缀跬耆山壛?。今天下午三個(gè)多小時(shí)的閱讀時(shí)光，若不是我主動(dòng)要求部分書跟她共讀，她可能就安靜地坐著獨(dú)自讀一下午了。連上洗手間，也是在我一再催促下才去的。

其實(shí)我有時(shí)也疑惑她究竟能看懂嗎，我沒有教她認(rèn)字，她認(rèn)識(shí)的字很少量，而且都是她自己主動(dòng)認(rèn)識(shí)的。有時(shí)候會(huì)問她書里講的什么內(nèi)容，她說的貌似是那個(gè)意思，只是有些情節(jié)，是加入了她自己的理解，跟書上的文字有所出入。

今后的日子，我計(jì)劃還是定期跟她一起讀書，不僅強(qiáng)化她的閱讀興趣，也在此過程中加強(qiáng)我們的親子交流，了解她不斷成長的內(nèi)心世界，等她再大些，也許我們可以相互交流一些讀書心得。幸好跟孩子有共同的愛好，幸福、幸運(yùn)！

流水賬一樣回顧了大寶對閱讀的熱愛史。今天很累，上午帶二寶陪大寶上舞蹈課，下午在書店度過也沒閑著，不停給二寶念書，二寶我沒有像大寶一樣去刻意培養(yǎng)她讀書的習(xí)慣，也很少主動(dòng)給她讀繪本。我想著有熏陶就夠了，最近反思了一下還是不行，好在二寶在大寶的熏陶下，不抗拒看書。接下來我會(huì)強(qiáng)化二寶的讀書興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。

對娃們閱讀興趣培養(yǎng)的一點(diǎn)建議：

家里要多買書，就算是擺設(shè)也無所謂。我家的童書不算多，但是幾乎每個(gè)角落都有，臥室和客廳好幾處都有書架，孩子們?nèi)粝肟磿S時(shí)都可以取到。不過也很亂，床頭飄窗、床頭柜、沙發(fā)、茶幾到處都有書，每次收拾家里第一件書就是整理書。如果不知道買什么書，我覺得可以參考一些文章，每個(gè)年齡階段建議的書籍，但我覺得不用那么教條，我是習(xí)慣于把前后兩三歲年齡段的書都買一些，讓娃自己選。有時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她并不喜歡自己規(guī)定年齡段的。大寶三歲時(shí)候特別愛讀的一部分故事書，是六歲以上讀的，而她再大以后，反而不喜歡讀這些書了。給她買更多的書，她隨時(shí)都有更多的選擇。

讀什么書，順從孩子的興趣。書的選擇也很重要，孩子的興趣有時(shí)候很奇怪，跟大人不在一條線路，從他們有興趣的書開始，慢慢引導(dǎo)，我想會(huì)事半功倍。我一般會(huì)過段時(shí)間帶娃們?nèi)D書館或者書店，讓他們自由選擇書籍。比如二寶今天下午自愿選的書，除了小豬佩奇之外，有一本關(guān)于計(jì)算機(jī)的立體書，講計(jì)算機(jī)的構(gòu)成、原理等，說實(shí)話我都不太懂，但娃喜歡逐個(gè)打開立體的凹槽，覺得很好玩。唯一跟生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的，是二寶興奮地指著書里的鍵盤，說“我把媽媽的這個(gè)給弄壞了！” 或者看到筆記本電腦，喊著“媽媽工作也用這個(gè)！”僅此而已。無論怎樣，只要能引起孩子的興趣，就讓他讀。先培養(yǎng)興趣，再慢慢拓展，我覺得閱讀這件事，不用功利性太強(qiáng)。

讀書興趣的培養(yǎng)方法，很多書上都有講過，跟別人雷同的我就不贅述了，僅發(fā)表下自己的觀點(diǎn)。至于大人要不要做出讀書的榜樣，這個(gè)我覺得看個(gè)人情況，關(guān)鍵在于父母對讀書的態(tài)度。我生大寶后其實(shí)看書很少，似乎有了孩子后很難靜下心來看書，我也是最近一年才把自己從繪本里解放出來的，但是對于孩子看書，我一直非常支持。在我小時(shí)候，家里沒什么書，父母也沒時(shí)間看書，但是他們對我看書這件事是抱支持和鼓勵(lì)態(tài)度的，至少會(huì)把讀書的優(yōu)先級(jí)放在最高。我相信家長真正的態(tài)度對孩子的引導(dǎo)作用挺大的。

對孩子讀書興趣的培養(yǎng)，我也在探索。希望我分享的部分內(nèi)容對你有幫助。