2019-08-24 08:56·太極拳玄機(jī)

以教人的心態(tài)學(xué)拳，這是我?guī)煾膏u杰對弟子們的告誡，他還說，我們辦的是太極拳師范學(xué)校，你們將來都是要教人的。這當(dāng)然是師父對傳承太極拳的殷殷情深，也是他門下教學(xué)的方法。

跟師父學(xué)拳，執(zhí)弟子禮，虛心謹(jǐn)慎，本沒錯，但往往拘謹(jǐn)過頭，不敢多問、多想、多摸，特別是外地弟子，見師父一面，學(xué)到很多，遺憾也很多。師父總是提醒不明白的盡管問，能摸手解決的盡量當(dāng)場解決，每個(gè)點(diǎn)要不留死角，不能一知半解，要經(jīng)得起別人檢驗(yàn)，自己會了不算，要能教會別人才算真正學(xué)到家了。

過去教拳有“法不傳六耳”的規(guī)矩，師父要教誰，都是叫到旁邊或單獨(dú)留下，并告誡不能私下傳給同門，同門也不能私下打聽。師父說，在我這要打破這些老規(guī)矩。他不僅不私下教某人，總是有問題集體訓(xùn)示，而且一再要求同門互相多摸手，某一人會的，只要有人想學(xué)，就一定要教會別人。

我還在讀書時(shí)就聽過一個(gè)笑話，到現(xiàn)在想起來還會笑一笑。說某體育老師上籃球課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生投籃不對，就做示范，投出一球，“咣”砸鐵，就說，像我這樣投就不行。

因?yàn)橄胫倘?，生怕自己示范不奏效，所以每一?xiàng)技術(shù)都反復(fù)演練，決不能臨場鬧笑話。

記得教育家魏書生教課，新學(xué)期學(xué)生拿到書，就要求學(xué)生盡快把一本書通讀一遍，然后也不是一篇一篇地挨著講，而是根據(jù)內(nèi)容打亂了課文編排順序，這樣一學(xué)期的課本他和學(xué)生一二個(gè)月就完成了，剩下時(shí)間再補(bǔ)充閱讀和活動。他的這套方法給我很大啟發(fā)，我后來看書或是教書，都先總體把握，然后再各個(gè)擊破。這個(gè)習(xí)慣我也用到了練拳上。當(dāng)我研究并完成了《建構(gòu)傳統(tǒng)太極拳體系》時(shí)，我仿佛能參透太極拳的所有迷障，有了整體把握太極拳的底氣和勇氣，不僅能清楚知道自己要努力的方向，而且也能看清楚別人的優(yōu)勢和不足。