上學(xué)期末，我們舉辦了“訪談式”教師總結(jié)會，取得了較好的效果。本學(xué)期舉辦的是“TED”式的教師總結(jié)分享會，有主題演講分享，有點評互動，讓每一位老師都有上臺的機會，通過演講把自己的思考和做法表達(dá)出來，通過表達(dá)來改變我們的教育。刀哥說過，寫下就是教育的改變。套用一下，我說：講出來就是教育的改變。   

“聰明格”讓數(shù)學(xué)更好玩
              李亨

感覺這個學(xué)期過得特別快，在不知不覺中本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，這個學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。二年級的孩子年紀(jì)小，活潑好動，各種教育教學(xué)問題和故事每天都在發(fā)生，下面我分享的是：用游戲的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的故事。

這個學(xué)期二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容主要除法的計算和大數(shù)的加減法的計算為主。因為低年級是打基礎(chǔ)的階段，計算對于他們以后的學(xué)習(xí)來說非常重要。但是，單純的計算是很枯燥的，而且很容易兩級分化。因為會算的學(xué)生一下就學(xué)會了，不會的學(xué)生到現(xiàn)在還是需要用手指掰著數(shù)的。所以出現(xiàn)了兩個問題：好的學(xué)生覺得自己都會了，每天做口算練習(xí)有點麻木，也就不會認(rèn)真對待，敷衍了事。差的學(xué)生要花很長的時間也還是算不完，一直跟不上別的同學(xué)的進(jìn)度，他們越慢越拖拉，逃避計算練習(xí)。對于這種情況，只能是一個一個去盯，寫不完的下課繼續(xù)留在教室里寫或者叫到辦公室寫。但是，這樣的方法非常被動，不僅老師學(xué)生都很累，而且效果甚微。所以，怎樣才能提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣呢？這個問題一直在困擾著我。

 后來在一次外出聽課學(xué)習(xí)中，聽一位老師介紹了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的拓展課程的內(nèi)容：比如有七巧板，魔方，數(shù)獨，聰明格，還有紙牌魔術(shù)等等，非常有趣。這些活動不僅趣味性很強而且還蘊含了很多數(shù)學(xué)原理。我想孩子們都是喜歡玩的，這些有趣的游戲應(yīng)該能激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。所以我準(zhǔn)備讓學(xué)生試試玩“聰明格”這個游戲。

        在一次代課的時候，學(xué)生們看見我進(jìn)教室便問：老師，這節(jié)課是不是改上數(shù)學(xué)課？我說：不是哦，今天我們來玩一個游戲。結(jié)果沒想到全班開心的大喊：耶！我有點哭笑不得，心里想你們是多不喜歡上數(shù)學(xué)課啊。不過也可以理解為你們很喜歡游戲，這也正和我意。于是我在黑板上出示了一個簡單的關(guān)于加法的聰明格，介紹了游戲規(guī)則，引導(dǎo)他們一起做了一遍，然后再讓他們獨立完成一題，因為比較簡單，好些的學(xué)生都做出來了，這個游戲果然引起了他們很大的興趣，紛紛叫我再出一題，這節(jié)課很快的在輕松愉快的氣氛中結(jié)束了。下課后，還有個別學(xué)生表示要繼續(xù)。這樣的熱情可是以前的數(shù)學(xué)課從來沒有過的。果然，興趣是最好的老師。有了興趣，孩子們就能主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。后來，為了保持學(xué)生的這種興趣，我給他們增加了獎勵機制，能獨立做對一題的學(xué)生可以得到3個積分，累積一定的積分可以換取紅卡。

這里我介紹一下什么是“聰明格”。它是一種數(shù)字游戲，誕生于日本，又被稱作升級版的數(shù)獨。它在數(shù)學(xué)上的要求比數(shù)獨要高得多，它把數(shù)獨規(guī)則與加減乘除四則運算相結(jié)合?！奥斆鞲瘛?span style="color: windowtext">入門和基礎(chǔ)階段，有切方塊、畫折線、走迷宮、藏寶物、挖寶物、看大樓、圍環(huán)線等有趣的游戲，從游戲開始逐漸過渡到計算，形式多樣，難度從簡單到復(fù)雜的都有。兒童和成人都可以玩，有興趣的老師可以給自己的孩子和班里的學(xué)生試試看。

這個游戲不僅趣味性強，而且可以訓(xùn)練腦力，讓孩子們在游戲中悄悄地認(rèn)識數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、在不知不覺中提高孩子的推理能力、計算能力和解決問題的能力。在游戲中孩子們體會到數(shù)學(xué)的樂趣，和完成題目的成就感，這能夠幫助他們建立對數(shù)學(xué)的自信心?？吹綆讉€平時對數(shù)學(xué)毫無興趣的學(xué)生也樂于做這樣題目，這讓我非常欣慰。這個學(xué)期只是剛剛開始嘗試，希望下個學(xué)期可以把這個游戲繼續(xù)完善做的更好。