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一、袒護(hù)孩子 孩子在馬上旁邊往馬路中間的行車扔石子，差點(diǎn)砸到過(guò)往的車輛。司機(jī)感覺(jué)危險(xiǎn)，停車，下車狠狠地在教訓(xùn)那孩子…… 而就在這里，孩子的父親卻如此回應(yīng)：“又沒(méi)砸到車，也沒(méi)砸到人，趕緊把孩子放了，別嚇著我家寶貝！?！?/span> 【點(diǎn)評(píng)與建議】 熊孩子的行為雖可恨，但更可恨的是熊孩子背后的父母，因?yàn)楹⒆舆€是小孩，父母已經(jīng)是成人了。孩子不懂事，父母也不懂事——前是果，后是因。因此，常人道：每一位“熊孩子”的背后，都站著“熊家長(zhǎng)”！——我相信這一道理。 要想孩子從熊態(tài)走出，父母必須從熊態(tài)走出。你不熊，孩子才會(huì)不熊。 二、過(guò)分寵愛孩子 在家里，父輩，祖輩都十分的寵愛孩子，什么好吃的都先給他吃，什么好玩的都先給他玩，處處得到特殊照顧，長(zhǎng)此以往，這樣的只能孩子會(huì)變得自私，沒(méi)有同情心，心中只有自己。 【點(diǎn)評(píng)與建議】 把孩子當(dāng)作平等的一員，是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要條件；過(guò)分寵愛孩子，孩子無(wú)法健康成長(zhǎng)。 在孩子面前，我們不僅不應(yīng)該過(guò)分寵愛孩子，而且還要教育孩子多關(guān)愛家里的其他人，特別是關(guān)愛爺爺奶奶外公外婆等長(zhǎng)輩，如此，孩子心中有他人，心中有長(zhǎng)輩，我們的晚年有幸矣?。?/span> 三、無(wú)條件滿足孩子的無(wú)理由要求 只要孩子哭鬧，孩子提出的什么要求都滿足。如此會(huì)養(yǎng)成孩子任性的習(xí)慣，不會(huì)體諒父母，只會(huì)索取、享受，不管他人死活，成分自私自利。 【點(diǎn)評(píng)與建議】 孩子不的不合理需要，他再哭鬧，也不能滿足。 孩子的合理需要，他不哭也應(yīng)給予適當(dāng)滿足。 只有如此才能改掉孩子愛哭鬧的習(xí)慣。 四、生活上任由孩子的性子 孩子愛吃什么，就吃什么，不愛吃就不吃，買吃的，專買孩子愛吃的；睡覺(jué)，起床無(wú)時(shí)間要求；玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)制，手機(jī)給孩子沒(méi)日沒(méi)夜地玩，只要孩子高興；上幼兒園經(jīng)常遲到，經(jīng)常愛去不去的…… 如此，孩子很容易缺乏養(yǎng)成生活無(wú)規(guī)律，生活無(wú)節(jié)制，沒(méi)有自控力，做任何事情都是任由性子，缺乏上進(jìn)心和毅力，做人，做事得過(guò)且過(guò)。 【點(diǎn)評(píng)與建議】 讓孩子過(guò)有規(guī)律的科學(xué)的生活，要給孩子立規(guī)矩，要讓孩子有自我控制能力。而這一切都要從小訓(xùn)練，才能形成。錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，以后訓(xùn)練就很難取得預(yù)期效果了。 孩子的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣，都要從小培養(yǎng)，別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。 良好行為習(xí)慣，生活習(xí)慣，一旦形成將讓孩子受益終生。 五、步步退讓 許多家長(zhǎng)對(duì)孩子是有明確要求的，可是由于某些條件的變化，他們往往容易做出對(duì)孩子讓步。 ★客人來(lái)訪,小勇吵著要買零食,母親看在客人的“面”上只好給好錢去買…… ★媽媽在廚房忙著做飯,小蘭哭著要媽媽抱,實(shí)在沒(méi)有辦法只好抱她…… ★爸爸正在看電視,小民哭著要買零食,沒(méi)有辦法,媽媽只好給他10元錢去買…… 【點(diǎn)評(píng)與建議】 孩子由此而學(xué)會(huì)“見機(jī)行事”，從他的經(jīng)驗(yàn)中，他們學(xué)會(huì)了“爸爸正在看電視”“媽媽在廚房忙著做飯”“客人來(lái)訪”……機(jī)會(huì)出現(xiàn)，哭鬧定會(huì)有收獲，并且如此做，會(huì)讓幼兒不但不明辨是非，家長(zhǎng)的威信也會(huì)耗盡。 父母應(yīng)該將孩子教育放在萬(wàn)事之首，只要對(duì)孩子發(fā)展不利的，不管發(fā)生什么變化，都要服從“孩子健康發(fā)展”這一最大利益。為了孩子的健康發(fā)展，其他所有的事情都是小事。 七、不讓孩子干活 從兩歲多開始，孩子就開始出現(xiàn)獨(dú)立的傾向：“我自己來(lái)……”“我……”他們想幫家長(zhǎng)干活，他們想獨(dú)立吃飯，他們想獨(dú)立……可是，這時(shí)候，許多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“別添亂?！薄暗饶汩L(zhǎng)大后再說(shuō)?！?/span> 【點(diǎn)評(píng)與建議】 如此教育，孩子五六歲了仍然要大人喂才吃，不會(huì)上廁所，不會(huì)穿衣服，不會(huì)……上幼兒園后就會(huì)被其他小朋友笑話他笨，笑他什么都不會(huì)，這將會(huì)大大地沖突他的自信心，不利他的健康成長(zhǎng)。 同時(shí)，孩子會(huì)形成依賴心理，不喜歡干活，沒(méi)有責(zé)任感。 因此，在孩子二三歲時(shí)，就應(yīng)開始鼓勵(lì)孩子做其力所能及的事，讓孩子為自己盡責(zé)任，為家庭盡責(zé)任。這不是幫我們成人的忙，不是我們忙不過(guò)來(lái)，而是孩子成長(zhǎng)的需要。孩子有時(shí)做得不好，做得慢，這些都是我們應(yīng)該付出的孩子成長(zhǎng)的成本。 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 許多年后，假如有人問(wèn)我，當(dāng)年你為社會(huì)做過(guò)的貢獻(xiàn)是什么？我會(huì)說(shuō)：我發(fā)出過(guò)許多專業(yè)的聲音。 |
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