在這幾周的魏碑學(xué)習(xí)中，通過(guò)孫全杰老師的授課，讓我更深刻的了解了魏碑發(fā)展的脈絡(luò)，熟悉了魏碑和唐楷用筆的不同之處，了解了很多不同的魏碑風(fēng)格，我在之前的學(xué)習(xí)中對(duì)魏碑的練習(xí)沒(méi)有很多。本次課程我臨習(xí)的是魏碑經(jīng)典《中岳嵩高靈廟碑》。在孫全杰老師的帶領(lǐng)下，不僅僅體會(huì)到了魏碑的險(xiǎn)峻體式，也感受到了魏碑的古拙俊美之氣，對(duì)魏碑的理論和實(shí)踐都有了進(jìn)一步的了解與學(xué)習(xí)。在課堂上，老師用自己的教學(xué)方案，引導(dǎo)我們一步步學(xué)習(xí)和臨摹。這幾周的魏碑臨摹課程讓我學(xué)到了很多之前從未了解到的東西，雖然魏碑臨摹課暫時(shí)告一段落，但這只是魏碑練習(xí)的一個(gè)小小開(kāi)始，路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

三周的魏碑臨摹課，我選擇了《龍門(mén)十二品》中的《比丘道匠造像記》、《比丘法生造像記》、《比丘惠感造像記》。在孫老師的引領(lǐng)下，我觀察比丘造像的每一根線(xiàn)條，相比始平公而言，更是生動(dòng)和活躍，而三個(gè)比丘造像也各有特點(diǎn)，《法生》用筆圓潤(rùn)和諧，結(jié)勢(shì)華麗流美?！兜澜场饭P畫(huà)充滿(mǎn)粗細(xì)變化之美?！痘莞小穭t更突出了險(xiǎn)崛。不同的變化讓我深深?lèi)?ài)上了《比丘造像》，但通過(guò)三周的臨摹也發(fā)現(xiàn)自己筆力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，日后應(yīng)多加練習(xí)，努力突破自己，感謝孫老師的指導(dǎo)。

三周的魏碑臨摹課，我選擇了《龍門(mén)十二品》中的《比丘道匠造像記》、《比丘法生造像記》、《比丘惠感造像記》。在孫老師的引領(lǐng)下，我觀察比丘造像的每一根線(xiàn)條，相比始平公而言，更是生動(dòng)和活躍，而三個(gè)比丘造像也各有特點(diǎn)，《法生》用筆圓潤(rùn)和諧，結(jié)勢(shì)華麗流美?！兜澜场饭P畫(huà)充滿(mǎn)粗細(xì)變化之美?！痘莞小穭t更突出了險(xiǎn)崛。不同的變化讓我深深?lèi)?ài)上了《比丘造像》，但通過(guò)三周的臨摹也發(fā)現(xiàn)自己筆力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，日后應(yīng)多加練習(xí)，努力突破自己，感謝孫老師的指導(dǎo)。

這段時(shí)間由孫老師帶著我們上魏碑課，讓我對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法有了一個(gè)新的認(rèn)知。我們學(xué)習(xí)魏碑主要是學(xué)習(xí)魏碑大字的寫(xiě)法，剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候放不開(kāi)，不敢寫(xiě)，甚至顯得有些卡通，但經(jīng)過(guò)孫老師的課堂示范，便開(kāi)始大膽了一些。而魏碑小字則是要求我們精準(zhǔn)臨摹，往往是形態(tài)易得，質(zhì)感難求。

總之，在臨習(xí)魏碑書(shū)法作品時(shí)，不是對(duì)魏碑的刻意模仿和簡(jiǎn)單復(fù)制而是融入了自己的理解，體現(xiàn)著自己的創(chuàng)造。

我的書(shū)法學(xué)習(xí)還存在著很多的不足，今后我要做的就是不斷的豐富自己的知識(shí)面，長(zhǎng)期沉浸于古代書(shū)法經(jīng)典中，不斷從那里汲取營(yíng)養(yǎng)，放大古人，縮小自己，取法乎上，通過(guò)日積磨礪和積累，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷超越前行，努力尋找屬于自己的筆墨語(yǔ)言。

經(jīng)過(guò)了三周的魏碑學(xué)習(xí)，讓我的技法得到了進(jìn)步。孫全杰老師安排我們大字和小字的穿插練習(xí)，使課堂的氣氛很活躍。剛開(kāi)始寫(xiě)大字的時(shí)候，總是掌握不好收放關(guān)系和粗細(xì)對(duì)比，經(jīng)過(guò)上交作業(yè)老師的點(diǎn)評(píng)，給了我很大幫助。寫(xiě)小字就要寫(xiě)的很精細(xì)了，要多思考和觀察字的結(jié)構(gòu)、布局和線(xiàn)條變化，寫(xiě)出線(xiàn)條的力量感。

在這幾周的魏碑學(xué)習(xí)中，首先感謝孫全杰老師的悉心教導(dǎo)，其次我想要談一些對(duì)于學(xué)習(xí)魏碑的感想。

我認(rèn)為在習(xí)字前，首先要讀帖，也就是做到心中有數(shù)，方才下筆。趙孟頫說(shuō)過(guò)；“用筆千古不易，結(jié)字因時(shí)相傳”所以應(yīng)該先讀后臨，或者邊讀邊臨，邊臨邊讀，這樣由淺入深，由表入里，由形入神，由微入妙。第二步是臨帖，臨帖和讀帖是互為作用的，讀帖是對(duì)其本身意味進(jìn)行分析研究的過(guò)程，臨帖則是將讀范本獲得的感受付諸筆下，達(dá)到自己所理想境界。習(xí)書(shū)臨帖時(shí)要對(duì)所臨字帖全神貫注，以客觀為主，更要有主觀的分析。主觀和客觀的相輔相成來(lái)幫助我們?nèi)ヅR摹一副滿(mǎn)意的作品。

漢末到魏晉南北朝是由隸書(shū)向楷書(shū)衍變、楷書(shū)形成和發(fā)展的時(shí)期?？瑫?shū)入碑早期見(jiàn)于東吳《九真太守谷朗碑》，碑字筆畫(huà)已變波磔而為橫平豎直，是不成熟的楷書(shū)形式。其背景形成于動(dòng)蕩、混亂時(shí)期，數(shù)目繁多的魏碑作品給人以雄強(qiáng)渾勁、質(zhì)樸厚重而又豪放潑辣的壯美感受，像男子一般挺拔如山，血?dú)夥絼?、氣雄力健?/p>

魏碑字體用筆提按幅度大，大起大落，又結(jié)合石刻的技巧和特點(diǎn)，形成出鋒露角，內(nèi)圓外方，點(diǎn)線(xiàn)悍勁峻拔的特點(diǎn)，通過(guò)老師的課我深深被魏碑的雄勁吸引，并對(duì)書(shū)法有了新的認(rèn)識(shí)

漢末到魏晉南北朝是由隸書(shū)向楷書(shū)衍變、楷書(shū)形成和發(fā)展的時(shí)期?？瑫?shū)入碑早期見(jiàn)于東吳《九真太守谷朗碑》，碑字筆畫(huà)已變波磔而為橫平豎直，是不成熟的楷書(shū)形式。其背景形成于動(dòng)蕩、混亂時(shí)期，數(shù)目繁多的魏碑作品給人以雄強(qiáng)渾勁、質(zhì)樸厚重而又豪放潑辣的壯美感受，像男子一般挺拔如山，血?dú)夥絼?、氣雄力健?/p>

魏碑字體用筆提按幅度大，大起大落，又結(jié)合石刻的技巧和特點(diǎn)，形成出鋒露角，內(nèi)圓外方，點(diǎn)線(xiàn)悍勁峻拔的特點(diǎn)，通過(guò)老師的課我深深被魏碑的雄勁吸引，并對(duì)書(shū)法有了新的認(rèn)識(shí)

魏碑是我國(guó)南北朝時(shí)期北朝文字刻石的通稱(chēng)，大體可分為碑刻、墓志、造像題記和摩崖刻石四種。北魏書(shū)法是一種承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)渡性書(shū)法體系，對(duì)當(dāng)時(shí)的隋和唐楷書(shū)體的形成產(chǎn)生了巨大影響。

魏碑在幾千年歷史長(zhǎng)河的演變過(guò)程中，現(xiàn)有的碑版等拓片，幾經(jīng)拓磨風(fēng)化等原因的缺失，損壞嚴(yán)重，已失去了它本來(lái)面貌。

張猛龍碑的學(xué)習(xí)讓我逐漸的了解了魏碑的樂(lè)趣以及魏碑的各種結(jié)體和字形的變化讓我覺(jué)得魏碑的學(xué)習(xí)并不是枯燥無(wú)味的而是一種多姿多彩的體驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)魏碑的學(xué)習(xí)讓我感受到了帖學(xué)無(wú)法感受的魅力。

通過(guò)幾周魏碑課堂的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)魏碑有了更深層次的認(rèn)識(shí)。魏碑風(fēng)格多樣，上承漢隸傳統(tǒng)，下啟唐楷新風(fēng)，為現(xiàn)代漢字的結(jié)體、筆法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

   我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該多觀察碑帖，一步一個(gè)腳印的循序漸進(jìn)，對(duì)碑帖進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究。不能僅僅是對(duì)原碑刻意的模仿和簡(jiǎn)單的復(fù)制，而是要融入自己的理解，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造。

   以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)感悟，此次跟隨孫老師學(xué)習(xí)收貨頗豐，比以前有不小進(jìn)步，但自己仍然還有不足，以后也會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)！

我們?cè)趯O老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了數(shù)周的魏碑課程，課程時(shí)間雖短，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)收獲頗豐，研習(xí)魏碑，開(kāi)闊了自己的書(shū)法視野，加強(qiáng)了自己的書(shū)法技能和對(duì)書(shū)法的鑒賞能力。

本人愚笨，在學(xué)習(xí)魏碑的過(guò)程中，難免遇到很多困難，讓人難免心生挫敗感，但是這些困難都是難以避免的，我們所能做的，就是要克服困難，要懷著一種自我反省的態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題，最終我們?cè)趯O老師的循循教導(dǎo)下完成了最后的結(jié)課作品，為這幾周的魏碑課程畫(huà)下一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào)。

魏碑在幾千年歷史長(zhǎng)河的演變過(guò)程中,現(xiàn)有的碑版等拓片,幾經(jīng)拓磨風(fēng)化等原因的缺失,損壞嚴(yán)重,已失去了它本來(lái)面貌。我們?cè)诖蠖蠈W(xué)期學(xué)習(xí)了魏碑臨摹讓我們學(xué)習(xí)了如何欣賞，如何臨摹，最讓我感同身受的是寫(xiě)魏碑大字，從中獲得了不少樂(lè)趣與知識(shí)。

  魏碑風(fēng)格多樣,樸拙險(xiǎn)峻,舒暢流麗。我從中練習(xí)了比較有名的張猛龍碑我認(rèn)為在習(xí)字前，首先要讀帖，也就是做到心中有數(shù)，方才下筆。總之這次魏碑課讓我受益匪淺，期待下次能夠更好的學(xué)習(xí)魏碑。

這學(xué)期的魏碑課是個(gè)很特別的課程，之前的我對(duì)于魏碑的看法一直都是停留在高考集訓(xùn)的那個(gè)時(shí)候，可當(dāng)孫老師讓我們用一張四尺三裁的紙來(lái)寫(xiě)魏碑的時(shí)候，讓我驚訝了好久，真的這是很特別的寫(xiě)法，孫老師告訴我們不要總是停留在高考集訓(xùn)時(shí)期要跳出舒適圈，把字寫(xiě)的小一點(diǎn)，這樣就不會(huì)俗氣，畢竟我們是書(shū)法專(zhuān)業(yè)的要學(xué)會(huì)改變之前的想法。這幾周的魏碑課讓我更覺(jué)得神奇的是孫老師的教學(xué)方式不僅讓我們把魏碑寫(xiě)小還讓我們嘗試放開(kāi)自己解放天性寫(xiě)大魏碑，這也是我們的一個(gè)突破吧，無(wú)論是小魏碑的詳臨還是大魏碑意臨這都是我的進(jìn)步吧

魏碑上承漢隸傳統(tǒng)，下啟唐楷新風(fēng)，為現(xiàn)代漢字的結(jié)體、筆法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其風(fēng)格多樣，樸拙險(xiǎn)峻，舒暢流麗。我選擇了兩種不同風(fēng)格的碑帖臨習(xí)，其中《元倪墓志》點(diǎn)畫(huà)流動(dòng)，書(shū)風(fēng)趨于秀逸瀟灑，圓潤(rùn)典雅，是墓志中代表作品。而《魏靈藏造像記》則是方筆露鋒之典型代表，結(jié)體或取橫勢(shì)，或取縱勢(shì)，整篇看來(lái)，嚴(yán)整肅穆，端莊雋潔。通過(guò)幾周的學(xué)習(xí)，我對(duì)于魏碑的用筆結(jié)體、空間布局、粗細(xì)疏密等也有了很深入的探索和了解，學(xué)習(xí)之路仍在繼續(xù)。

通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)習(xí)怎樣臨書(shū)，臨書(shū)不是以時(shí)間為絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn),也不能用臨數(shù)萬(wàn)遍來(lái)衡量，更不是用小聰明代替，必須以自己的智慧，清醒的大腦，最扎實(shí)的功力一步一個(gè)腳印地循序漸進(jìn)，方能達(dá)到臨書(shū)的真正收獲。一個(gè)好的碑帖，初始時(shí)只是視野中的印象，當(dāng)對(duì)它產(chǎn)生好的感覺(jué)時(shí)，就非常想認(rèn)識(shí)它，寫(xiě)它，研究它。從某種角度上來(lái)講，臨習(xí)的難度是非常大的。所謂“察之尚精，擬之貴似”察就是讀，幾周的練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后還需更加努力。

孫老師的上課方式很新穎，從未寫(xiě)過(guò)大字的我，第一次練習(xí)有些放不開(kāi)。他要求我們刻意的突出字體的某些特征，放大字體的特點(diǎn)，大膽嘗試 、放開(kāi)去寫(xiě)。通過(guò)這段時(shí)間的魏碑學(xué)習(xí)，使我不再對(duì)原碑進(jìn)行刻意模仿和簡(jiǎn)單復(fù)制，而是融入自己的理解，體現(xiàn)自己的創(chuàng)造。一讀，二臨，三領(lǐng)悟，由淺入深，由表入里，由形入神，由微入妙。我練習(xí)了元氏墓志中的《元倪墓志》，這個(gè)字帖大致可以這樣說(shuō)：筆觸純凈雋秀，起筆露鋒，彎柔折大，收筆自然攏毫，作鉤著力，書(shū)風(fēng)趨于秀逸瀟灑，圓潤(rùn)典雅，是北魏墓志中的佳品。

魏碑是我國(guó)南北朝時(shí)期北朝文字刻石的通稱(chēng)，大體可分為碑刻、墓志、造像題記和摩崖刻石四種。北魏書(shū)法是一種承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)渡性書(shū)法體系，對(duì)當(dāng)時(shí)的隋和唐楷書(shū)體的形成產(chǎn)生了巨大影響。歷代的書(shū)法家在創(chuàng)新變革中也多從其中汲取有益的精髓。

魏碑書(shū)法的筆法和結(jié)字都有一種自然天成又變化萬(wàn)方不可端倪之感，有很高的“藝術(shù)性”。學(xué)習(xí)魏碑對(duì)于我們學(xué)習(xí)楷書(shū)和隸書(shū)都有直接的幫助，同時(shí)，魏碑書(shū)法也是修習(xí)大字榜書(shū)的重要資源。

魏碑可分為碑刻、墓志、造像題記和摩崖刻石四種。是一種承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)渡性書(shū)法體系。近期展開(kāi)了魏碑學(xué)習(xí)，魏碑最大的特點(diǎn)是方筆，這也正是魏碑難的地方，因?yàn)槭堑犊?，筆畫(huà)有刀劈斧砍之態(tài)。我對(duì)魏碑有著特別的喜歡，記得剛學(xué)魏碑時(shí)我為了把筆畫(huà)寫(xiě)方，用毛筆來(lái)回描，實(shí)際成了畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有書(shū)寫(xiě)感。但現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)、自己練習(xí)，終于找到了練習(xí)方筆的方法，就是用以點(diǎn)來(lái)進(jìn)行切翻筆法技巧的訓(xùn)練。多角度切翻的練習(xí)，讓各種角度的點(diǎn)寫(xiě)得像，這樣可以促進(jìn)魏碑方筆筆法的掌握。

魏碑書(shū)法是南北朝時(shí)期的北朝書(shū)法，它上承漢隸，下啟唐楷，在我國(guó)書(shū)法史上占有非常重要的位置。

本學(xué)期的魏碑的課讓我受益頗多，改變了我以前對(duì)于魏碑的單一看法。我選擇了臨摹《元楨墓志》和《張猛龍碑》這兩本帖很有魏碑特色。前者字口清晰，其筆畫(huà)茂實(shí)剛勁，結(jié)體緊峻，意態(tài)恣肆，氣勢(shì)雄奇；后者也是北魏刻石的經(jīng)典，其結(jié)構(gòu)精絕、奇宕舒展，短長(zhǎng)俯仰，各隨其體，變化無(wú)端。經(jīng)過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)加深了我對(duì)魏碑的理解，尤其是筆畫(huà)的收放和空間的掌握。

碑學(xué)的興起給書(shū)法界注入新的血液，通過(guò)一個(gè)月的魏碑課程，使我對(duì)魏碑有了更深的感觸，我所選用的是張玄墓志和元楨墓志。張玄墓志整體給我感覺(jué)十分地雅致，它用筆方圓兼?zhèn)洌瑱M畫(huà)多圓起方收，整個(gè)字形結(jié)構(gòu)大多都偏扁平。元楨墓志其筆畫(huà)剛勁有力，棱角夸張，結(jié)體自然，說(shuō)其厚重，是因其線(xiàn)條特有的凝重質(zhì)感。俗話(huà)說(shuō)：“透過(guò)刀鋒看筆鋒”，就是告訴我們透過(guò)斑駁的刻痕想象出書(shū)寫(xiě)者的書(shū)跡原貌，不為刻工的臆造所迷惑，在今后臨習(xí)魏碑作品時(shí)，要更認(rèn)真的分析字帖，熟悉其用筆之意，復(fù)歸于樸

魏碑課一月有余，感悟頗多。首先就是改變了以往對(duì)魏碑的膚淺的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了魏碑的獨(dú)特美。其次就是重新認(rèn)知了魏碑的用筆，改變以往只知道單一的以方筆為主，加入了篆隸以及唐楷的用筆，使其用筆更加豐富多彩。

本次魏碑課小字臨摹《張黑女墓志》，感受到《張黑女墓志》用筆上方圓兼?zhèn)?、中?cè)鋒并用，其用筆可謂極具豐富性。在結(jié)字上體悟到《張黑女墓志》將隸書(shū)之意巧妙的融合到魏碑之中，使其結(jié)構(gòu)扁方疏朗頗帶質(zhì)拙之感。大字取法《張猛龍碑》等，加以自身理解，創(chuàng)作的不太如意，還望各位老師同學(xué)給予批評(píng)和見(jiàn)解。

最后，非常感謝孫老師一直以來(lái)耐心的講解和指導(dǎo)，使我本人在魏碑方面更加精進(jìn)。一個(gè)好的老師對(duì)我們書(shū)法專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)而言是至關(guān)重要的，所以，很榮幸能與民生學(xué)院的書(shū)法專(zhuān)業(yè)的老師們共研筆墨。

為期四周的魏碑課程學(xué)習(xí)結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中，通過(guò)老師的指導(dǎo)，使我對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)有了更深的了解。以下是我總結(jié)學(xué)習(xí)魏碑書(shū)法應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題

一是原本臨摹。放大本比較適合初學(xué)者對(duì)中楷甚至大楷的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)字帖原大或小字的臨習(xí)，從中掌握魏碑書(shū)法的用筆、結(jié)字。

二是注意線(xiàn)條的變化。魏碑書(shū)法介于隸書(shū)和標(biāo)準(zhǔn)楷書(shū)之間，但它們都有必然的聯(lián)系，如果對(duì)隸書(shū)有一定的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)魏碑也不是一件很難的事情。但魏碑在線(xiàn)條的處理上要特別注意防止走向隸書(shū)或楷書(shū)，通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)變化的觀察、臨摹，掌握其線(xiàn)條特點(diǎn)。

三是在結(jié)構(gòu)上多深入。魏碑的結(jié)構(gòu)不同于隸書(shū)和楷書(shū)，一般呈匾勢(shì)的較多，在書(shū)寫(xiě)中按照點(diǎn)畫(huà)之間的搭配關(guān)系，仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，多臨摹、多觀察、多分析，逐漸深入，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)即可掌握魏碑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

四是忘記法。什么是忘記法？就是要忘記以前所養(yǎng)成的一種習(xí)慣，例如有的人以前寫(xiě)過(guò)隸書(shū)，或是楷書(shū)，現(xiàn)在進(jìn)入原魏碑的學(xué)習(xí)過(guò)程后，就要忘記以前所學(xué)，才可更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

經(jīng)過(guò)幾周的大小魏碑的學(xué)習(xí)，使我對(duì)于魏碑的理解更加深入，之前在高考班接觸魏碑次數(shù)較少，即使偶爾臨習(xí)也只是臨個(gè)結(jié)構(gòu)而已，但在這幾周的學(xué)習(xí)里，在孫老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始逐漸掌握了魏碑的筆法，結(jié)構(gòu)以及體式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)寫(xiě)小字真的是一件特別困難的事，不論多大的格都會(huì)頂格寫(xiě)，小魏碑真的算是對(duì)自己的一個(gè)突破，相比之下，大魏碑的學(xué)習(xí)就相對(duì)順利一些，但對(duì)于字結(jié)構(gòu)的變形理解還是不夠深刻，需要在以后的練字過(guò)程中逐步完善。

魏碑筆劃嚴(yán)謹(jǐn)、樸厚靈動(dòng)，上承漢隸，下開(kāi)唐楷，兼有隸楷兩體之神韻，在中國(guó)書(shū)法史上有重要意義，通過(guò)幾周的學(xué)習(xí)，我對(duì)魏碑有了新的認(rèn)識(shí)，這也是我第一次嘗試寫(xiě)大字，從一開(kāi)始的不敢下筆到后來(lái)的漸漸適應(yīng)，雖然依舊沒(méi)能很好掌握結(jié)構(gòu)上的變化安排，但是也成為我一次有意義的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我對(duì)于魏碑大字還是小字的臨摹都有了新的認(rèn)知，以及對(duì)于空間的布排也有了更多理解。

魏碑，上承漢晉，下啟唐宋，在中國(guó)書(shū)法史上地位尤殊。其筆法渾穆、點(diǎn)畫(huà)峻厚、意態(tài)奇逸、骨法洞達(dá)。清康有為曾譽(yù)魏碑:血肉豐美，結(jié)構(gòu)天成。舉凡墓志、造像、碑版，

塔銘、刻經(jīng)等，其數(shù)量之多或以千萬(wàn)計(jì)，其結(jié)構(gòu)之奇、氣勢(shì)之強(qiáng)、變化之大是其他書(shū)體.所不能比擬的。因此我們學(xué)習(xí)魏碑是一個(gè)必不可少的過(guò)程，感受一下歲月的痕跡 以及中國(guó)漢字的趣味橫生。

康有為曾言魏碑有“十美”:一曰魄力雄強(qiáng),二曰氣象渾穆，三日筆法跳躍，四曰點(diǎn)畫(huà)俊厚，五曰意態(tài)奇異，六曰精神飛動(dòng)，七日興趣酣足，八曰骨法洞達(dá)，九曰結(jié)構(gòu)天成，十曰血肉豐美。魏碑風(fēng)格多樣，樸拙險(xiǎn)峻,舒暢流麗。極有名的如《鄭文公碑》、《張猛龍碑》、《高 貞碑》、《元楨墓志》及《張玄墓志》等，魏碑上承漢隸傳統(tǒng)，下啟唐楷新風(fēng)，為現(xiàn)代漢字的結(jié)體、筆法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一讀二臨三領(lǐng)悟，應(yīng)是每位書(shū)家的必修之路。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的接觸，我深深的感受到魏碑之美，其剛勁和優(yōu)美，深深的吸引了我，希望我們能在今后的學(xué)習(xí)中更加深入！

經(jīng)過(guò)了幾周的魏碑課程學(xué)習(xí)，我對(duì)于魏碑有了更深一步的了解。魏碑屬于楷書(shū)的一種，與唐楷、魏晉小楷的風(fēng)格有所不同，魏碑自然天成和雄強(qiáng)的氣魄?？芍^美到極致。

    在幾周的練習(xí)中，我了解到魏碑有三大特征：“拙”、“厚”、“方”。魏碑的“拙”是其顯著的特征，也是后人忠愛(ài)魏碑的一個(gè)很重要的原因。其“拙”主要體現(xiàn)在筆法和結(jié)構(gòu)上。魏碑的筆法與隸書(shū)相似。不完全像唐楷，其結(jié)構(gòu)與工整的唐楷相比，顯得很漫不經(jīng)心，結(jié)體歪斜錯(cuò)位，這是魏碑的典型特征。其次，魏碑的厚主要是指筆法上的特點(diǎn)，這種厚的特點(diǎn)使魏碑適合寫(xiě)大字，也讓魏碑的線(xiàn)條充滿(mǎn)古意。最后，“方”指的是魏碑筆法上的特點(diǎn)，魏碑在起筆、轉(zhuǎn)折處為大量運(yùn)用方筆，這種方筆似乎與其他楷書(shū)不太一樣。魏碑的方包含較多的中鋒味道，是“正方”，而唐楷多為“斜方”。

一晃幾周的魏碑課程就過(guò)去了。魏碑，上承漢晉，下啟唐宋。其筆法渾穆、點(diǎn)畫(huà)峻厚、意態(tài)奇逸、骨法洞達(dá)。與唐楷的法度嚴(yán)謹(jǐn)不同，魏碑更具綺麗之美?！对@俊墓志》銘其筆畫(huà)茂實(shí)剛勁，結(jié)體緊峻，意態(tài)恣肆，氣勢(shì)雄奇。通過(guò)這段時(shí)間的魏碑臨摹的學(xué)習(xí)，對(duì)魏碑的線(xiàn)條和結(jié)構(gòu)有了新的理解和體會(huì)，收獲頗多。

這幾星期我們開(kāi)始學(xué)習(xí)魏碑的臨摹，魏碑最大的特點(diǎn)是方筆，筆畫(huà)有刀劈斧砍之態(tài)。剛開(kāi)始我的筆畫(huà)寫(xiě)不方，方筆筆法掌握不好。開(kāi)始我為了把筆畫(huà)寫(xiě)方，用毛筆來(lái)回描，實(shí)際成了畫(huà)出來(lái)的，沒(méi)有書(shū)寫(xiě)感。后來(lái)經(jīng)過(guò)孫老師耐心指點(diǎn)、自己練習(xí)，終于找到了練習(xí)方筆的方法。我們還通過(guò)寫(xiě)大字和寫(xiě)小字的交替來(lái)更好的臨習(xí)魏碑，在寫(xiě)的過(guò)程中，孫老師還教會(huì)我們魏碑的變形。通過(guò)這幾周的魏碑學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺。

學(xué)習(xí)魏碑已經(jīng)有三周的時(shí)間，期間主臨《石門(mén)銘》，這也是我首次嘗試寫(xiě)大字，練習(xí)大字全程需要站著，使運(yùn)筆的空間更大，更好的練筆力。初臨大字需要我們敢于大膽落筆，使其字放開(kāi)，再臨需要我們注重起收筆、結(jié)構(gòu)松緊以及筆畫(huà)粗細(xì)提按，三周的大量練習(xí)讓我小有所成，但還有很多的不足，需要我們未來(lái)自主練習(xí)不斷優(yōu)化不斷努力。魏碑是歷史上一種承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)渡性書(shū)體。我們從魏碑中汲取營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握其中的基本規(guī)律和方法，不僅要做到熟練臨摹，更要運(yùn)用于書(shū)法創(chuàng)作，這才是我們學(xué)習(xí)的根本目的。

通過(guò)近幾周跟隨孫老師學(xué)習(xí)魏碑，讓我對(duì)其有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

魏碑的發(fā)展處于書(shū)法承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)渡性時(shí)段。康有為曾譽(yù)其血肉豐美，結(jié)構(gòu)天成。北魏書(shū)法種類(lèi)繁多，這些數(shù)以萬(wàn)計(jì)的墓志刻石作品給我們研習(xí)魏碑書(shū)法提供了豐富的實(shí)物資料。且筆畫(huà)多以方筆為基礎(chǔ)，同時(shí)透過(guò)刀鋒看筆鋒，讓我感悟到了作者的下筆之力。

學(xué)習(xí)了三周的魏碑之后，感覺(jué)自己對(duì)書(shū)法有了更深層次的理解.孫全杰老師在課堂上讓我們大小字穿插著寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字既能收住，同時(shí)也能放的開(kāi)，大字讓我對(duì)字形結(jié)構(gòu)也有了新的認(rèn)識(shí)，疏的地方更疏，密的地方更密，自己剛開(kāi)始寫(xiě)大寫(xiě)的時(shí)候把握不住字形結(jié)構(gòu)，總是寫(xiě)的太勻，每次老師點(diǎn)評(píng)完感覺(jué)自己都會(huì)有進(jìn)步，魏碑大字的練習(xí)讓自己寫(xiě)字時(shí)更放的開(kāi)，自己收獲很多.

魏碑書(shū)法是南北朝時(shí)期的北朝書(shū)法，它上承漢隸，下啟唐楷，由此可見(jiàn)魏碑在書(shū)法史上的重要性。此次的魏碑學(xué)習(xí)中，我選擇了《元楨墓志》，《元楨墓志》無(wú)論是從結(jié)字還是用筆上都可見(jiàn)墓志書(shū)法的南北交融和歷史傳承痕跡。也正因?yàn)槿绱耍w子昂云：“結(jié)字因時(shí)相傳，用筆千古不易。”對(duì)于每位學(xué)書(shū)者而言，如何學(xué)好點(diǎn)畫(huà)的用筆是最重要的，每一種書(shū)體在用筆的方式方法上都有其自身的藝術(shù)特色。特別是魏晉時(shí)期的書(shū)法，魏碑的筆法講究的是“自然、生動(dòng)”。在這一時(shí)期楷書(shū)雖然尚未有唐楷中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ǘ?，但是點(diǎn)畫(huà)用筆大都保留隸法。這四周的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，日后還需勤加練習(xí)，學(xué)以致用。

這個(gè)月我們學(xué)習(xí)了魏碑，我主要學(xué)習(xí)了《元楨墓志》?！对獦E墓志》是北魏中期典型碑刻。雖沒(méi)有北魏晚期碑刻文字的酣暢淋漓,但古樸雄奇,字勢(shì)奇均,用筆變化豐富。結(jié)體中間收緊,左右舒展,既嚴(yán)謹(jǐn)又灑脫,大部分字都有向右上傾斜之感。

  魏碑之中的章法大多都是一格一字,《元楨墓志》也是，在原碑上就可以看得岀來(lái)，還是比較規(guī)整的,行與行之間,列與列之間都有一定的距離。但是又可以看出字與字之間的承接連帶關(guān)系，通過(guò)筆畫(huà)與筆畫(huà)之間的穿插與呼應(yīng)關(guān)系來(lái)營(yíng)造變化多樣的章法。

  需要學(xué)習(xí)的還有很多，今后也一定更加勤于思考，勤于練習(xí)。

魏碑是我國(guó)南北朝時(shí)期文字刻石的通稱(chēng)，大體可分為碑刻、墓志、造像題記和摩崖刻石四種。北魏書(shū)法是一種承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)渡性書(shū)法體系，對(duì)當(dāng)時(shí)的隋和唐楷書(shū)體的形成產(chǎn)生了巨大影響。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四周的學(xué)習(xí)，我最終選擇《穆玉容墓志銘》，該碑從整體上看剛強(qiáng)中透著溫婉之姿，秀逸端雅，筆法古拙勁正，而風(fēng)格質(zhì)樸方嚴(yán)，字形豐腴，結(jié)體端嚴(yán)簡(jiǎn)古，這種書(shū)體一個(gè)最大的特點(diǎn)就是兼有隸書(shū)和楷書(shū)兩種書(shū)體的神韻，棱角分明，雄強(qiáng)古樸，正是由于這些特點(diǎn)，由此可見(jiàn)，魏碑在中國(guó)書(shū)法史的地位不容小覷。

  雖然魏碑課程結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)還是不能停止的，魏碑的學(xué)習(xí)還有很漫長(zhǎng)的路要走，希望我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中學(xué)求其心得，業(yè)求其專(zhuān)精。

《石門(mén)銘》是北魏摩崖石刻的代表，也是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)發(fā)展史上的一座里程碑。此刻石古樸渾穆，蒼勁凝煉，筆含篆隸，作真如草，而其結(jié)字于端嚴(yán)之中寓有奇肆之態(tài)，顯得飛揚(yáng)飄灑，無(wú)疑是北碑中的超逸之品?？涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中把《石門(mén)銘》評(píng)為魏碑中之神品，評(píng)曰：“石門(mén)銘若瑤島散仙，驂鸞跨鶴”。從其品評(píng)中可以看出此銘為陽(yáng)春白雪，曲高和寡之品，非初學(xué)者所能仿佛，其書(shū)風(fēng)自然開(kāi)張、氣勢(shì)雄偉、意趣天成，表現(xiàn)出大樸不雕的陽(yáng)剛之美，堪稱(chēng)鴻篇巨制。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)石門(mén)銘，要善于總結(jié)，戒驕戒躁，才能有所創(chuàng)新，有所發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。雖然對(duì)魏碑的學(xué)習(xí)時(shí)間不太長(zhǎng)，但是汲取到的書(shū)法知識(shí)是以前未接觸的，以后也會(huì)對(duì)魏碑《石門(mén)銘》進(jìn)一步了解。

“大字難于結(jié)密而無(wú)間，小字難于寬綽而有余”，通過(guò)這幾周魏碑的學(xué)習(xí)，再加上老師的大字訓(xùn)練以及小字提升，我對(duì)魏碑又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：蒼茫古樸，遒勁有力。即分風(fēng)格，也分用筆，有的需莊重典雅，細(xì)膩精到，有的則金石濃濃，用筆老辣。宋代姜夔《續(xù)書(shū)譜》云：“書(shū)以疏為風(fēng)神，密為老氣，……必須下筆勁凈，疏密停勻?yàn)榧选．?dāng)疏不疏，反成寒乞；當(dāng)密不密，必至凋疏。”大字若疏則無(wú)精神，小字若密則顯小氣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中即要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，更難的則是怎么運(yùn)用毛筆把磅礴氣勢(shì)寫(xiě)出。

四周的魏碑學(xué)習(xí)課程我收獲了很多，能沉下心去臨摹，去認(rèn)真思考。書(shū)法臨摹講究方法，并非對(duì)古代碑帖的照辦和機(jī)械重復(fù)。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)真的思考著每一個(gè)字的松緊疏密對(duì)比，變化著為每個(gè)字造“勢(shì)”，突出其險(xiǎn)訣，而不是僅僅的機(jī)械臨摹。

  此次我選擇的《李璧碑》，此碑帖書(shū)法峭勁，極似《張猛龍碑》，而兼有《司馬景和》之縱逸，就書(shū)法學(xué)習(xí)而言，臨習(xí)《李璧墓志銘》十分重要，臨習(xí)《李璧墓志銘》重在理解其特性。首先，用筆雄強(qiáng)多變。此碑用筆斬釘截鐵，寫(xiě)“橫”多為“豎”下筆，寫(xiě)“豎”多為要“橫”下筆，落筆切翻，收筆多變，線(xiàn)條的“斧鑿之跡”表現(xiàn)明顯，同時(shí)特別重視主筆的運(yùn)用，有時(shí)甚至調(diào)整筆順，以盡顯主筆的乾坤之勢(shì)?！独铊的怪俱憽纷钪饕挠霉P特征之一是隨機(jī)表現(xiàn)線(xiàn)條的豐富性，避免相同形質(zhì)的線(xiàn)條出現(xiàn)。此碑很少有等粗的筆畫(huà)，因此，臨習(xí)中要特別注意粗與細(xì)的反差，著力表現(xiàn)出線(xiàn)條的變化?！独铊的怪俱憽酚霉P雖主要為“方”，但也輔以圓筆的運(yùn)用，須認(rèn)真體會(huì)。

   現(xiàn)在我寫(xiě)的還有很多不足之處，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)更加勤勉。

 四周魏碑課匆匆而過(guò)，感到受益良多。選擇寫(xiě)的是《元楨墓志》，魏碑特點(diǎn)是筆力、字體強(qiáng)勁、樸拙險(xiǎn)峻、風(fēng)格多樣，元楨筆畫(huà)更是茂實(shí)剛勁，意態(tài)恣肆，氣勢(shì)雄奇。不少字向右上方傾斜，打破了“橫平豎直”，極具個(gè)性。

    初寫(xiě)元楨總也寫(xiě)不小，五厘米著實(shí)難為人。后來(lái)就畫(huà)格寫(xiě)，更顯古拙。相比而言我更喜歡寫(xiě)大字，恣意瀟灑。能寫(xiě)多大寫(xiě)多大，但寫(xiě)大也確實(shí)不是一件容易事。在老師的示范、指導(dǎo)下總是在慢慢進(jìn)步。值得一提的是在大字課上，班里的氣氛很活躍、歡快，這才更深刻理解到寫(xiě)字會(huì)帶給人快樂(lè)。     魏碑課程結(jié)束了，但學(xué)習(xí)魏碑的課程永不停止，望日漸進(jìn)步。

魏碑書(shū)法上承漢隸，下開(kāi)唐楷，兼有隸楷兩體之神韻，與一同開(kāi)課的漢碑與魏碑有許多相通之處。

在孫權(quán)杰老師的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了《張猛龍碑》，該碑是北魏碑刻中最享盛譽(yù)的作品，為精嚴(yán)雅正書(shū)風(fēng)的代表。我學(xué)習(xí)了它的即險(xiǎn)絕竣逸，又渾穆雍容；既奇趣靈動(dòng)，又古樸典雅。后幾周老師讓我們廣泛挑選自己喜歡的、感興趣的，因此了解了更多有關(guān)碑刻、墓志、造像題記和摩崖刻石的魏碑，大開(kāi)眼界。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期魏碑的學(xué)習(xí)，學(xué)到了古人的用筆，方筆、圓筆的運(yùn)用。魏碑是我國(guó)南北朝時(shí)期北朝文字刻石的通稱(chēng)，大體可分為碑刻、墓志、造像題記和摩崖刻石四種。北魏書(shū)法是一種承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)渡性書(shū)法體系，對(duì)當(dāng)時(shí)的隋和唐楷書(shū)體的形成產(chǎn)生了巨大影響。歷代的書(shū)法家在創(chuàng)新變革中也多從其中汲取有益的精髓。魏碑作為楷書(shū)中意義比較大的一種書(shū)體，有必要讓我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)，掌握魏碑的剛勁。臨帖的目的是為了創(chuàng)作，只有把帖掌握住，創(chuàng)作出來(lái)的作品才能貼近所學(xué)習(xí)的字帖，才能夠進(jìn)步。