孔子?xùn)|游，見兩小兒辯日，問其故......孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

孔子是我國的大文豪，在他游學(xué)的途中發(fā)生過各種各樣的事情，《兩小兒辯日》也僅僅是其中的故事之一。

曾經(jīng)孔子在游學(xué)的路上，曾遇到過一個7歲的孩童。結(jié)果，他被這個孩童的問題給難住了，最后只能如約拜他為師，這是怎么一回事情呢？

孔子的早年經(jīng)歷

公元前551年孔子出生，因為其母曾禱于尼丘山，所以母親給他取了“孔丘”這樣一個名字。當時，孔子出生在一個貴族的家庭，奈何在三歲的時候，孔子的父親去世了。

因為孔子是庶出，所以他很快就被正房給趕出了家門，過著清貧的生活。不過，艱苦的生活并沒有擊敗孔子，從小他就致力于“做學(xué)問”，十九歲時便已經(jīng)學(xué)富五車。

一年后，孔子得到了魯昭公的賞識入朝為官，擔(dān)任管理倉庫的職位。后來，郯子出使魯國，機緣巧合之下與孔子相見。

兩人暢聊之后，孔子深受啟發(fā)，此后他便開始辦私人學(xué)校。后來，魯國發(fā)生了內(nèi)亂，孔子便逃到了齊國，但在齊國與齊大夫結(jié)怨，無奈之下又回到了魯國。

回到魯國之后，雖然孔子依然想入仕為官，但因為其理念與當時的大勢不符，所以備受同朝官員的排擠。

四十歲那年，孔子便認清了現(xiàn)實，開始出仕教學(xué)、修經(jīng)，《詩》、《書》、《禮》、《樂》便是這一時期修訂出來的。由此，孔子也將四十歲稱之為“不惑”。

不過，孔子的成就不止如此，55歲之時，孔子帶領(lǐng)自己的弟子開始周游列國，宣傳自己的儒家學(xué)說，終成春秋時期的一代大文豪。

當時，因為百家爭鳴、學(xué)說眾多，儒學(xué)并不突出。可是，在漢武帝之時，因為董仲舒的罷黜百家、獨尊儒術(shù)的政策，讓儒學(xué)光芒大放。此后，儒家便統(tǒng)治了中華兩千多年。

而在儒家學(xué)說之中，《論語》是一本非常重要的書籍，它記載了孔子與其弟子的一言一行，可以說是從實踐得出來的真理，每一句話都蘊含這豐富的哲理。

“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改?.....”對于這句話想必很多人都知道，可卻鮮有人知曉孔子也曾為這句話“身體力行”。

拜7歲的孩童為師

說到這里可能很多人會納悶，孔子是一位大文豪，他為何會拜一個7歲的孩童為師父呢？其實這源于一個故事。

曾經(jīng)，孔子在游學(xué)的途中，經(jīng)過了一片農(nóng)田。當時，農(nóng)田邊上的道路上，有一個小孩在玩土，并且用土修建了一座城堡。

孔子的馬車經(jīng)過的時候，小孩卻沒有躲開，為此孔子下車便想要教訓(xùn)小孩一番，他說：“看到馬車你怎么不知道躲開呢？”

聽到這番話后，小孩的回答也很理直氣壯，他說：“我只見過馬車遇到城墻繞行，而沒有見過城墻遇到馬車會被拆除的。”

聽到這個回到之后，孔子也非常的詫異，他沒有想到一個七八歲的孩子，會有這樣一番見識。于是，心中便產(chǎn)生了想要考一考這個小孩的想法。

當即，他對小孩說：“咱們兩個相互出一道題，如果我們兩個誰答不出來，就要拜對方為師父?！甭牭竭@句話后，小女孩也欣然答應(yīng)了。

而后，孔子便問小孩：“我們每天都要依靠星辰之光、地上的五谷來生活，那么天上有多少顆星星、地上有多少五谷呢？”

這是一個很明顯的“陷阱題”，因為天上星星幾何、地上五谷多少，即使放到科學(xué)發(fā)達的現(xiàn)在也無法回答，更何況在春秋時期呢。

不過，小孩卻從另外一個方面回答了上來，他說：“天上有一天一夜的星辰，地上有一年一茬的五谷”。

對于這個答案，孔子雖然覺得不算精準，但從某個角度來說，它也算是一個合理的答案了，勉強可以通過。

緊接著，小孩便問了孔子一個問題：“我們的眉毛一直都長在臉上，您知道您自己的眉毛一共有多少根嗎？”

聽到這個問題后，孔子想了大半天，都沒有能給出合理的答案。無奈之下，他只能選擇認輸，并且夸贊小孩非常聰明，還認了他當自己的師父。

故事中的小孩名叫項橐，而這個故事便是項橐三難孔子，在歷史上也是非常有名，如同孔子與兩小兒辯日一般。

如今，項橐三難孔子的故事已經(jīng)過去了幾千年，但是在現(xiàn)在卻出現(xiàn)了不同的理解，而且說法也是褒貶不一。

故事背后的道理

對于這件事情，有人認為：“圣人拜頑童，古今有幾人？不是頑童聰明，實顯圣人豁達?！本秃帽痊F(xiàn)實中有很多人，有了點小名起尾巴就會翹到天上去了，而忘記了人上有人，天外有天這個道理。

比如，項橐的問題他也可以從另一個角度來回答，比如“一臉兩道”，但他卻沒有，為何。因為在與項橐論證的時候，他悟到了一種人生的理解，所以項橐算得上是他的老師。

因此，孔子能夠放下身段虛心拜師，正如他在《論語》中所寫的那樣：“三人行必有我?guī)煛??？鬃釉鴰煆睦献?，所以他也深受道家學(xué)說的影響，所以這里的“三”并非指三個人，而是天下萬物。

當然，對于此事也有一些人持貶義的看法?？鬃邮且粋€大教育家、大圣人、先師，他問一個年僅七歲小孩這樣一個問題，最后沒能難倒小孩。

是請教還是刁難？是虛心還是戲耍？都未可知。從某個角度來看，這種“詭辯”的行為與他周游列國碰壁，更像是同出一轍罷了。

由此來看，所謂的“虛心請教”更像是一種逢場作戲罷了，與平時大人調(diào)侃小孩無異，沒有必要過分解讀。

春秋時期、百家爭鳴，道家、墨家、法家、陰陽學(xué)說盛行，在這一時期也誕生出了大量的作品，至今都影響著我們。

中華文化博大精深、源遠流長，而對于每一句經(jīng)典之言，不同的人也有著不同的理解，但只有取其長、避其短才是正確的道理。

項橐三難孔子的故事是要告訴我們要學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，這是一種做學(xué)問的態(tài)度，而不是一味地“為了辯證而辯證”。