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馬斯洛的需要層次理論是教師招聘考試教育心理學(xué)中?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，在備考時(shí)建議大家全題型備考。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。

需求理論是馬斯洛在1943年在《人類(lèi)激勵(lì)理論》論文中所提出。書(shū)中將人類(lèi)需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。后來(lái)在1954年，馬斯洛在《激勵(lì)與個(gè)性》一書(shū)中探討了另外兩種需要：求知需要和審美需要。不過(guò)這兩種需要未被列入到他的需求層次排列中，他認(rèn)為這二者應(yīng)居于尊敬需要與自我實(shí)現(xiàn)需要之間。

1.生理的需要

這是人類(lèi)最原始的基本需要，指衣、食住、饑渴、性等方面的生理機(jī)能需要。這些需要如果不能滿(mǎn)足，人的機(jī)體就要萎縮，生命就會(huì)受到威脅。因此，這些需要是人類(lèi)最強(qiáng)烈最迫切的，不可回避的需要，由此而產(chǎn)生的動(dòng)力和效力也是很強(qiáng)大的。當(dāng)一個(gè)人的基本生理需要占很大的優(yōu)勢(shì)時(shí)，其他的需要就會(huì)被放到次要地位。但是，生理需要也是有限的，如果這種基本需要得到相應(yīng)的滿(mǎn)足，則其推動(dòng)力就會(huì)相應(yīng)地減少，它的激勵(lì)作用也會(huì)相對(duì)地降低。

2.安全的需要

當(dāng)一個(gè)人的生理需要得到一定滿(mǎn)足后，就自然會(huì)有安全的需要。安全的需要包括四個(gè)方面。

(1)經(jīng)濟(jì)上的安全

包括對(duì)疾病、職業(yè)危害，失業(yè)、財(cái)產(chǎn)剝奪等造成的經(jīng)濟(jì)生活貧困的擔(dān)心。

(2)心理上的安全

包括希望解除嚴(yán)酷的監(jiān)督和威脅，避免遭受不公平的待遇。

(3)勞動(dòng)上的安全

包括不出事故，不患職業(yè)病，能勝任工作。

(4)環(huán)境上的安全

包括不受意外、天災(zāi)、地震、戰(zhàn)爭(zhēng)等危害。每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的人都有安全的需要。

3.社交的需要

社交需要包括社交欲和歸屬感。社交欲說(shuō)明人需要獲得別人的同情、安慰和支持，需要友誼伙伴和愛(ài)情。人們總是希望與別人保持友愛(ài)的關(guān)系，渴望互相信任和幫助。歸屬感說(shuō)明人渴望有所歸屬，希望成為某群體中的一員。人們?cè)诠ぷ?、生活中自覺(jué)或不自覺(jué)地把有相同概念相同傾向、相同思想的人結(jié)為一個(gè)無(wú)形的群體，以便在這個(gè)群體中得到相互關(guān)心和照顧，不感到孤獨(dú)。

4.尊重的需要

尊重的需要可分為自尊需要和他尊需要。

(1)自尊需要

自尊需要表現(xiàn)在自信心、自豪感,如要求獨(dú)立工作、自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)。人們都有一種表現(xiàn)自己重要性的需要，如這種需要受到挫折，則會(huì)損害自尊心，使人產(chǎn)生自卑感;如果這種需要得到滿(mǎn)足，就會(huì)產(chǎn)生勝任感、自慰感。

(2)他尊需要

他尊需要表現(xiàn)在希望獲得他人的承認(rèn)和尊敬，向往榮譽(yù)和地位，以至擴(kuò)大自已的威望、權(quán)力和影響力上。威望是一種無(wú)形的力量，有了威望就能引起他人的敬仰。人總是希望別人看得起自己，受到別人的重視。榮譽(yù)是社會(huì)或別人給予自身的較高的評(píng)價(jià)。人們一旦受到社會(huì)的承認(rèn)和別人的認(rèn)可，就有一種榮譽(yù)感。

5.自我實(shí)現(xiàn)的需要

這是一種最高級(jí)的需要，是指人們希望完成與自己的能力相當(dāng)?shù)墓ぷ鳎棺约旱臐撛谀芰Φ玫阶畛浞值陌l(fā)揮，成為自己所期望的人。我們把這種需要叫做自我實(shí)現(xiàn)的需要。

1.馬斯洛認(rèn)為，五種需要像階梯一樣，按照層次逐級(jí)遞升。一般情況下，只有較低層次的需要得到基本的滿(mǎn)足，較高層次的需要才會(huì)出現(xiàn)，但這種需要層次等級(jí)也不是絕對(duì)的。有時(shí)候人會(huì)在低層次需要尚未得到滿(mǎn)足時(shí)，去尋求更高層次的需要。成長(zhǎng)性需要得不到絕對(duì)的滿(mǎn)足。

2.層次越低的需要出現(xiàn)得越早，層次越高的需要出現(xiàn)得越晚。

3.缺失性需要：關(guān)系到個(gè)體生存。生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要這四種需要被稱(chēng)為缺失需要，它們是個(gè)體生存所必需的。成長(zhǎng)需要：與健康、長(zhǎng)壽、精力充沛有關(guān)。自我實(shí)現(xiàn)需要(求知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要)是成長(zhǎng)需要，它雖不是我們生存所必需的，但對(duì)于我們適應(yīng)社會(huì)來(lái)說(shuō)卻有很重要的積極意義。

4.同一時(shí)期，一個(gè)人可能有幾種需要。但每一時(shí)期總有一種需要占據(jù)支配地位，對(duì)行為起到?jīng)Q定作用。任何一種需要都不會(huì)因?yàn)楦邔哟涡枰陌l(fā)展而消失。各層次需要互相依賴(lài)和重疊，高層次需要發(fā)展后，低層次需要仍然存在，只是對(duì)行為影響程度大大減少。

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