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(再續(xù))積極思考、自我鑒別,培養(yǎng)和提高自身的數(shù)學(xué)思維能力

 123xyz123 2021-07-19

上次的推文《(續(xù))積極思考、自我鑒別,培養(yǎng)和提高自身的數(shù)學(xué)思維能力提到:

1.弦長變了三角形面積的最大值會隨之改變嗎;

2.三角形OAB面積為√3/2時,弦AB有什么特性。

今天我們就來討論這兩個問題。

1.弦長變了,三角形OAB的面積的最大值會隨之改變嗎?

通過實(shí)驗(yàn)我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)弦長在某個區(qū)間內(nèi)變化時,三角形OAB面積的最大值是不變的都是√3/2,而弦長不在這個區(qū)間時,三角OAB面積也有最大值,但是最大值都小于√3/2。由此我們可得出另一個更一般的結(jié)論:

橢圓x^2/3+y^2=1上任意兩點(diǎn)A、B和橢圓中心O組成的三角形的面積最大值為√3/2


2.三角形OAB面積為√3/2(最大)時,弦AB所在的直線有什么特性?

通過實(shí)驗(yàn)我們可以大概的感覺到直線AB是和另一個橢圓相切。三角形OAB面積為√3/2(最大)時,根據(jù)上次推文中給出的解答可以看到k、m需滿足1+3k^2=2m^2,而直線方程和橢圓聯(lián)立消去y后的二次方程的結(jié)構(gòu)看,我們就可以猜測到與直線AB相切的橢圓可能是將原橢圓按比例縮小,即這個橢圓方程是x^2/3+y^2=t (0<t<1)。再將這個方程和直線AB:y=kx+m聯(lián)立消去y,計算根的判別式得Δ=12[t(1+3k^2)-m^2],相切Δ=0便可解的t=1/2。


以上討論都是針對橢圓x^2/3+y^2=1進(jìn)行的,我們還可以進(jìn)一步推廣:

圖片

這些猜想就留給同學(xué)們自己去研究論證。

這是一道關(guān)于橢圓的問題,能不能靜下心來把它做好,做好之后思考,換成雙曲線會怎么樣?換成拋物線會怎么樣?千萬不要說“雙曲線不考”。

當(dāng)你去思考了,你的認(rèn)識在加深,水平真正得到提高。

也就是常說的“一道題做透了,要遠(yuǎn)勝于100道題”。題目再變,你不再覺得可怕,你可以說“我都看透了”。

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