假期是各類培訓(xùn)班的旺季，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國校外培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量在100萬家以上，95%以上的市場份額被數(shù)量眾多的中小型機構(gòu)占據(jù)，每年假期約有80%的學(xué)生參加各類補習(xí)班。

知識就是命運，在這個競速社會中，所有人思想觀念中已經(jīng)習(xí)慣把讀書與未來掛鉤，甚至認(rèn)為“讀書不一定有出息，但不讀書一定沒出息”，所以要想未來生活好，教育就要從小抓起；隨著教育全民化，家長們對孩子的教育非常重視，非常舍得下本錢投資，各類補習(xí)班興趣班統(tǒng)統(tǒng)安排上，個別極致瘋狂的家長甚至認(rèn)為是“別人家孩子有的，你也必須得有”，這已經(jīng)屬于典型的攀比心理了。

現(xiàn)在的學(xué)生很累，時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，堪比上班一樣辛苦，作為父母的，看著學(xué)生疲憊的樣子，不心疼是假的，但是現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就要吃生活的苦；所以父母也只能狠下心，希望學(xué)生們將來能理解家長的良苦用心。

也許正是抓住了家長的這種心理，各類培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌出，不管是否機構(gòu)資質(zhì)齊全，教師是否具備教師資格證書（小編身邊就有幾位不具備資格證書的朋友在培訓(xùn)機構(gòu)任教），簡直是亂象百出；宣傳廣告一波接一波，亂收費現(xiàn)象頻出，教學(xué)質(zhì)量反而是慘不忍睹，甚至有出現(xiàn)“跑路”現(xiàn)象。

培訓(xùn)機構(gòu)跑路，數(shù)十家長維權(quán)

面對這些現(xiàn)象，教育部當(dāng)然不能容忍，自然是重拳出擊，隨著社會老齡化問題出現(xiàn)，政府為了鼓勵生育出臺了一系列福利政策，為了降低家長養(yǎng)育和教育成本，自然會對亂收費現(xiàn)象做出打擊回應(yīng)。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室發(fā)布校外培訓(xùn)風(fēng)險提示

根據(jù)國辦發(fā)〔2018〕80號文件，教育部對各培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格篩查，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)令整改或關(guān)閉，預(yù)計2021年暑期實行。

《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》

哪些培訓(xùn)機構(gòu)或補習(xí)班將被清退？

（一）資質(zhì)不齊全的機構(gòu)

如果您要為孩子選擇培訓(xùn)機構(gòu)，請務(wù)必首先確認(rèn)該機構(gòu)是否具有相關(guān)資質(zhì)。正規(guī)校外培訓(xùn)機構(gòu)須持有《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，《工商營業(yè)執(zhí)照》或《民辦非企業(yè)單位登記證書》等證照，并張貼在培訓(xùn)場所醒目位置，且按照辦學(xué)許可證審批的培訓(xùn)項目來開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

面對那些只是為了單純的撈金，對教學(xué)沒有一點貢獻的機構(gòu)，將成為被重點整治的對象。

（二）教師不具備資格證書的機構(gòu)

根據(jù)小編對周圍從事教育培訓(xùn)行業(yè)朋友的詢問，從他們哪里了解到，在培訓(xùn)機構(gòu)任教，有教師資格證書的教師相對比沒有教學(xué)資格證書的教師工資起點高，簡直是不可思議，純粹濫竽充數(shù)，把教育當(dāng)兒戲；既然是教書育人，那就要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，教育是國之根本，豈能兒戲；對于這種機構(gòu)，教育部當(dāng)然不允許出現(xiàn)，誤人子弟，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)勒令關(guān)閉并處以懲罰。

一教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)上課圖片

（三）亂收費的培訓(xùn)機構(gòu)（一次性收取超過3個月或60課時的培訓(xùn)費用）

如果家長要給孩子報補習(xí)班，請不要盲目聽從銷售人員的優(yōu)惠推銷或打折許諾，不要一次性繳納時間跨度超3個月或60課時的培訓(xùn)費用，以免遇到培訓(xùn)機構(gòu)倒閉或者卷錢跑路，造成經(jīng)濟損失。如有機構(gòu)向您一次性收取超過3個月或60課時的培訓(xùn)費用，請及時向當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)管部門或教育行政部門投訴舉報。

培訓(xùn)機構(gòu)之所以喜歡一次性收取3個月以上的培訓(xùn)費用，是怕生源的流失或中途退出，畢竟如果培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)方式不適合學(xué)生，效果不理想，這錢就相當(dāng)于打水漂了，畢竟這年頭賺錢不易，誰也不愿意浪費自己的血汗錢。

政策一旦實行，必將還教育培訓(xùn)市場一波清明，留下的都是夠資格，實力夠硬的機構(gòu)，也能幫助家長更好的去篩選適合自己孩子的培訓(xùn)機構(gòu)。

什么是“5+2”模式

長時間以來，義務(wù)教育學(xué)校特別是小學(xué)“三點半”放學(xué)現(xiàn)象，減輕了學(xué)生在校學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，由此帶來了家長因未到下班時間接孩子難問題，有的還把孩子送到校外培訓(xùn)機構(gòu)，增加了過重校外負(fù)擔(dān)，也就是“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象,“三點半”難題已成為社會廣泛關(guān)注的熱點問題。

課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，結(jié)束時間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。對家長接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時托管服務(wù)。

如何選擇培訓(xùn)機構(gòu)？

通過文章上述內(nèi)容，我想各位家長應(yīng)該已經(jīng)知道如何給孩子篩選適合的培訓(xùn)機構(gòu)了吧！

（一）品牌（熟人介紹）

可以根據(jù)機構(gòu)的品牌效應(yīng)去選擇，一個企業(yè)的品牌打造是長期積累的結(jié)果，并不是三兩日，發(fā)發(fā)傳單就能達到的效果；也可以通過詢問周邊熟悉的親朋，他們興許能給你更好的建議；

（二）收費

若有機構(gòu)需要收取3個月及以上的費用，果斷放棄，什么優(yōu)惠折扣也不如質(zhì)量重要，可以選擇大型機構(gòu)，至少可以試聽，有體驗課，教學(xué)方式不合適在重新選擇就是了；

（三）辦學(xué)資質(zhì)

正規(guī)企業(yè)機構(gòu)都會把各類執(zhí)照放在明顯的地方，方便隨時查看；只有那些不正規(guī)不作為的機構(gòu)才會藏著掖著，各類搪瓷；

（四）隨時檢驗教學(xué)成果

學(xué)以致用，學(xué)了肯定就要看到成果，家長需要定期抽出時間檢查孩子的學(xué)習(xí)成果，不能放任不管。

最后也希望各位家長為孩子選擇報補習(xí)班時慎重考慮，小編認(rèn)為興趣才是最好的老師，盲目地報培訓(xùn)班可能會適得其反，有時候還是需要尊重下孩子的選擇。

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