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孩子“不聽話”,被親媽兩腳踹死!這些要害部位,再生氣也不能打

 悟道然 2021-07-18

知乎上有個熱門提問

小時候如果沒被爸媽打過

似乎是過了一個“假童年”

當(dāng)年爸媽手中的“打人神器”

你還記得嗎?


衣架

特點:伸手可及,收放自如,

打一次管三個月。

笤帚

特點:家中常見,柔中帶剛,

價格便宜,便于收藏。

拖鞋

特點:威力大,速度快,

聲音效果好,易形成震懾。

皮帶

特點:隨身攜帶,一抽就有,

事后扎腰間,深藏功與名。

↑↑向上滑動查看  ?

雖然小時候被打怕了

但自己當(dāng)了爹媽后

在熊孩子油鹽難進時

難免也“順手”拿起笤帚……

但是

熊孩子即使有一萬種該打的理由

家長們也要記得:

下手千萬別太重

小心出人命!

兩個孩子“不聽話”,
被親生父母失手打死

亞里士多德說:“每個人都會發(fā)怒,這很簡單。”但是,要控制自己的怒火,就不是那么簡單了。

疫情期間

有一條新聞讓人難過不已

事情的經(jīng)過很簡單:

去年5月的一天晚上,這名6歲的孩子未洗漱就想上床睡覺,媽媽見狀怒火中燒,相繼飛起兩腳,踢中他腹部。不料,凌晨時分,可憐的孩子出現(xiàn)異常,經(jīng)送醫(yī)搶救無效死亡。

警方鑒定認為,孩子系腹部受鈍性暴力作用致多臟器損傷(心肺挫傷、肝胰破裂),致創(chuàng)傷性休克死亡。隨后,涉案媽媽被警方刑拘,并被起訴。

近日,這起慘劇二審宣判,涉案媽媽因犯故意傷害罪,被判處有期徒刑15年。

只因媽媽一時的怒火

以及不知輕重的兩腳

這個6歲的孩子

在花一般的年紀

竟然過早地凋謝了??!

如果說,這個媽媽還算是無心作惡,那么,發(fā)生在海南萬寧的這一起,則完全是一場人倫慘?。?/span>


當(dāng)時,29歲的蔣某獨自在出租屋內(nèi)照看6歲的女兒。因為孩子“調(diào)皮不聽話、頂嘴”,蔣某決定教訓(xùn)她,“讓她長長記性”。

一個多小時里,棍子、鐵衣架、皮帶像雨點一樣,落在孩子的屁股、背部、手腳上??蓱z的孩子不停地掙扎、哀求、求救,也沒能喚起父親心底的一絲憐惜。

直到孩子全身手腳淤血發(fā)黑,不再動彈,他才停下來,讓她自己去洗洗。

“爸爸,我起不來了?!?/span>

這是孩子留下的最后一句話。

發(fā)現(xiàn)異常后,蔣某才抱著孩子去了醫(yī)院??上?,送到醫(yī)院時,她已經(jīng)沒有了呼吸和心跳。雖然醫(yī)生盡力搶救,但還是沒能挽回孩子的性命。

養(yǎng)過孩子的人常說:

女兒是父親前世的“情人”

可是

這個做爸爸的

怎么就忍心下此狠手?

實際上,像這樣觸目驚心的例子還有很多很多。如果輸入關(guān)鍵詞“孩子父母 毒打”,你能搜出數(shù)以百計的新聞。

10個孩子8個被家長打過
有些孩子經(jīng)常被打

新浪親子頻道曾做過一個“你打過孩子嗎?”的小調(diào)查,超過13000名家長參與投票。

結(jié)果,近80%的家長選擇了“有時打,但不經(jīng)?!?、“偶爾打”;另外有13.4%的家長選擇了“經(jīng)常打”。


對于“如何看待'打孩子’的教育方式”,高達81.1%的家長認為“有時太不聽話了就得打兩下”;只有14%的家長認為“這對教育沒有一點好處”。


那么

為什么有些家長

會相信“打一頓”管用呢?


受傳統(tǒng)教養(yǎng)觀念的影響

“棍棒之下出孝子”、“不打不成人,不打不成器”、“打是疼,罵是愛,氣極了,拿腳踹”、“三天不打,上房揭瓦”等說法,在哪個年齡段的父母中,都有一定市場。


小時候被打過,長大后不自覺打罵孩子

有些父母,自己小時候就常常挨父母的打罵,在教育孩子時繼承了“家風(fēng)”,打罵也成了“教育”孩子的方式。


忽略溝通,粗暴處理

有些父母覺得教育孩子是個“苦差”,再加上工作繁忙或其他原因,極少思考用其他的方法來管孩子,認為打罵教育最方便,見效也最快。

也有部分家長,會把自己在社會上的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,下意識地通過控制孩子作為一種逃避和滿足。比如要求孩子一定要出人頭地等。

不管你有什么理由孩子

下手前請三思:

孩子還處在長身體的階段

各處器官都脆弱

不小心很可能打出問題

即使再生氣
也別打孩子這些部位

01

后腦勺

后腦勺分布著體力和智力發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng),如果父母下手重了,會導(dǎo)致孩子神經(jīng)系統(tǒng)受損,對智力也有影響。

02

肚子

孩子的肚子,是五臟六腑所在,重要性不言而喻。前面那個福建媽媽踹了孩子腹部兩腳,最終導(dǎo)致孩子死亡。所以,再生氣也不能打孩子這里。

03

后背

孩子的脊柱發(fā)育還不夠健全,打孩子背部用力過猛,容易造成脊椎損傷,甚至引起癱瘓。此外,后背身體內(nèi)臟器官太多,重擊下可能造成內(nèi)傷。

04

有些家長喜歡扇耳光,但是打耳光容易損傷孩子耳朵及周圍神經(jīng),引起聽覺障礙。用力過猛,還可能讓孩子出現(xiàn)短暫性或永久性耳鳴,甚至失聰



05

耳朵

揪耳朵容易導(dǎo)致耳膜受損。后果嚴重的,還可能造成耳內(nèi)出血、疼痛、耳鳴、喪失聽力。

在耳根部的皮下,有多條神經(jīng)分支重疊分布,揪耳朵會讓人產(chǎn)生強烈的痛感,甚至?xí)炟?。如果揪耳朵時沒控制好力度,還可能傷到孩子腦部。

06

屁股

很多家長認為可以打屁股。但是如果下手重了,孩子的屁屁很可能會大面積的軟組織挫傷。嚴重的甚至還引起急性腎功能衰竭、腦干損傷而死亡

看到了沒?

子身嬌肉貴

哪哪都打不得

有些家長會發(fā)懵

孩子有時候太讓人生氣了

不打還管得住嗎?

如果孩子做了錯事,溝通無果,家長可以將“打”替換成別的懲罰方式,只要能起到“強化與懲罰”的作用就行:

比如罰站(正懲罰)、扣掉零食、沒收心愛的東西、扣掉游戲時間(負懲罰)。

但要記住一點:

如果要懲罰

最好是即時懲罰

也就是說,孩子剛犯錯就懲罰。這樣最能讓他牢牢記住錯哪兒了,能特別容易建立懲罰和錯誤行為之間的聯(lián)系。尤其是低齡幼兒,Ta的記憶系統(tǒng)還不牢固,“秋后算賬”效果不好。

懲罰的目的,是為了給孩子樹立正確的行為規(guī)則,而不是為了發(fā)泄父母的壞情緒。

還有一點很重要:

很多在大人眼中

“調(diào)皮、不聽話”的行為

在兒童的某個發(fā)展階段

恰恰是正常的

兒童正常階段性特點

  • 叛逆期  

    孩子成長過程中一般會出現(xiàn)三個叛逆期(2~3 歲、7~8 歲、青春期)。你說東我非得往西,你越不給我非得要。

  • 秩序敏感期

    2~4 歲孩子有時會出現(xiàn)必須按照某種規(guī)則或秩序來行事,否則就會大發(fā)脾氣。

  • 完美敏感期

    發(fā)生于 2~5 歲,表現(xiàn)是孩子做事情要求完美。比如給他餅干必須是完整無缺的,有縫隙或者缺角,就會拒絕甚至大鬧。

  • 撒謊期

    4~5 歲孩子可能出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象。對于無傷大雅的甚至是善意的謊話,不必在意;對于損人利己的謊話,則必須立即糾正。

  • 穢語關(guān)鍵期

    孩子開始模仿大人說臟話了,大人反應(yīng)越激烈他越來勁。這種時候大人自己注意言行,同時在他學(xué)說臟話時無視他,效果反而會更好。

不要用大人的價值判斷和道德標準去評判孩子的行為,只要耐心地、一遍遍地教會他們這個世界的規(guī)則就行了。

天下沒有哪一個父母不盼望孩子能成龍成鳳,但是無數(shù)的事例證明,沒有哪一個孩子是在父母的打罵中成才的。

天下沒有哪一個父母不盼望孩子能成龍成鳳,但是無數(shù)的事例證明,沒有哪一個孩子是在父母的打罵中成才的。(來源:深圳市兒童醫(yī)院;科普指導(dǎo):急診科副主任宋萍、心理科主治醫(yī)師李澤華

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