小學生雖然年紀不大，但是他們卻富有創(chuàng)造力。

很多小學生在成長的過程中都會受到家長的嚴格管教，尤其是在他們與同學或者朋友相處的時候，可能家長們會管得更嚴，生怕他們被帶壞。

可是實際上，他們中的大多數(shù)，都是比較反感這樣的約束的。所謂“哪里有壓迫哪里就有反抗”，一些小學生就會想出一些對策來應對來自家長的管教。

今天我們就來說一說，小學生“摩斯密碼”聊天走紅，家長看了一頭霧水：誰能給翻譯一下？不知道你是否可以看懂呢？

小學生“摩斯密碼”聊天走紅，家長看完表示一臉懵

這位小學生在問自己的小伙伴，是不是要出去玩，但是如果直接問的話，就很容易被家長發(fā)現(xiàn)，于是他們就采用了“摩斯密碼”式的聊天方式來溝通。

這樣就算家長看到了也不明白究竟是什么意思了，可以很好地防止家長偷看，不得不說，這位學生真的是很機智了。

這位小學生，直接用符號和字母與自己的小伙伴對話，如果不了解其中的暗語的話，還真的是不太能理解，這其中到底在說什么。

所以家長看完之后也是一頭霧水：誰能給翻譯一下？可是當小學生們把具體的意思解釋出來之后，再回頭看他們的聊天，看起來就不是那么難理解了，不知道你是否學會了這其中的含義呢？

這位小學生，在聊天的時候，真的用到了摩斯密碼，所以家長看到這樣的聊天記錄之后，也是一臉問號，而這樣的聊天記錄，也是自帶防偷窺的功能的，這樣的聊天內(nèi)容，即使學歷再高的人，也很不容易破解。

我們不得不承認，現(xiàn)在的小學生都非常聰明，但是越是這樣，家長們對于小學生的教育就要越用心，只有這樣才會盡早發(fā)現(xiàn)他們成長過程中遇到的問題，進而更好的解決。

家長在教育學生的過程中，要學會用適合的方法，效果才會更好

家長要學會和學生做朋友，這樣才會獲得學生更多的信任

作為學生家長，在教育學生的過程中，想要獲得更好的效果，一定要想辦法和學生成為好朋友，這樣彼此才會站在平等的角度上，家長們也才能從學生那里獲得更多的信任，從而得到學生的尊敬和愛戴。

家長要與時俱進，才能學會新的教育方式

學生家長要學會與時俱進，這樣才會對學生擁有更多的了解，從而學會更多新的教育的方式。在教育學生的過程當中，也才會獲得更多的成效。

家長要嚴格規(guī)范自己的言行，以身作則的同時，也要尊重學生本人

學生家長在教育學生的時候，首先要做到嚴格規(guī)范自己的言行，給學生樹立好的榜樣，這也是家長以身作則最重要的部分。

除此之外，家長們也需要尊重學生本人，比如在他們和同學聊天的時候，不偷看，這樣家長在教育學生的過程中，才會更有說服力。

小學生在和家長“斗智斗勇”的過程中，也不要忽略了家長的學習能力

其實每一代人身上，都有屬于自己的特點，現(xiàn)在的小學生，基本上都是一零后，而他們的家長基本上都是八零后或者九零后，所以彼此之間的想法與看法肯定是不一樣的。

學生在成長的過程中，一定會有一個階段是想要逃離自己的父母的，于是就會做出一些自以為很聰明的事情，想要瞞天過海，可是實際上，小學生們的這些把戲，可能是學生家長們“玩剩下的”，所以也希望大家不要自作聰明。

就算是這些看起來難度很大的摩斯密碼聊天記錄，家長們?nèi)绻胍獙W會的話，也并不是不可能，畢竟現(xiàn)在很多的小學生家長，都是接受過高等教育的，所以也希望小學生們不要存在僥幸心理。

筆者寄語：

小學生“摩斯密碼”聊天走紅，自帶防偷窺功能，家長看完一臉問號。對于小學生來說，學習的壓力雖然不算特別大，但是在小學階段打好學習的基礎也是很有必要的。

大家可以有自己的愛好，但是一定要分得清主次，知道自己作為小學生，應該做什么事情，不應該做什么事，這樣才會讓自己從小就養(yǎng)成良好的學習習慣，在以后的學習道路上，才會越走越遠。