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如何透過(guò)現(xiàn)象看透問(wèn)題的本質(zhì)?高手常用的3個(gè)神奇方法,送給你

 墨子語(yǔ) 2021-07-06

電影《教父》中有句經(jīng)典臺(tái)詞:

在一秒鐘內(nèi)看清本質(zhì)的人,和花半輩子也看不清一件事本質(zhì)的人,自然是截然不同的命運(yùn)。

你贊同嗎?

比如百度前副總裁李靖,他是在25歲做到這個(gè)位置的。

年紀(jì)輕輕的他,通過(guò)寫大量有深度的商業(yè)分析文章,見(jiàn)解比很多工作10年的專業(yè)人員都深刻。

在公眾號(hào)上收獲了50萬(wàn)用戶后,不僅打造了強(qiáng)大的個(gè)人品牌,也成功吸引了百度的注意。

今天我給大家分享3個(gè)快速提升思考深度的壓箱底秘籍,認(rèn)真看完相信你一定會(huì)進(jìn)步神速,有如神助。

1.熔斷不讀書法

這個(gè)方法是《好好學(xué)習(xí)》一書的作者自創(chuàng)的。

意思是看書時(shí)一旦看到有所啟發(fā)的內(nèi)容,就立刻停止,然后圍繞觸動(dòng)的點(diǎn)對(duì)自己進(jìn)行提問(wèn)。

為什么這個(gè)點(diǎn)讓我有所觸動(dòng)?我能把這個(gè)觸動(dòng)的點(diǎn)用在3件不同的事情上嗎?這個(gè)觸動(dòng)的點(diǎn)有沒(méi)有其他類似的說(shuō)法或知識(shí)?

精髓是鍛煉舉一反三、融會(huì)貫通的能力。

比如,“錨定效應(yīng)”:是指人們?cè)趯?duì)某人某事做出判斷時(shí),易受第一印象或第一信息支配。

就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。

馬上聯(lián)想到:如早上買包子時(shí),老板問(wèn):美女,加一個(gè)雞蛋還是兩個(gè)啊?”

我會(huì)在“一個(gè)”還是“兩個(gè)”進(jìn)行選擇,但如果老板直接問(wèn):美女,你加雞蛋嗎?

我就會(huì)在加還是不加之間選擇,顯然前者有利于促銷,這就是錨定效應(yīng)在起作用。

再比如,去買衣服時(shí),老板要500塊,我想用300塊搞定,但我卻討價(jià)還價(jià)說(shuō):

最多出200塊。此時(shí),老板就會(huì)在200塊的基礎(chǔ)上和我商量?jī)r(jià)格。

再進(jìn)行聯(lián)想,我認(rèn)為人際關(guān)系中的第一印象和錨定效應(yīng)有些類似。

比如,你喜歡給別人幫忙,別人習(xí)以為常后把你的熱心當(dāng)成是應(yīng)該的,假如有次有事沒(méi)有幫忙,別人就會(huì)怪你不夠朋友。

這樣一番思考下來(lái),對(duì)錨定效應(yīng)的理解是不是深刻了許多呢?

同樣,生活中看電影電視劇時(shí),遇到觸動(dòng)自己的情節(jié),也要深入思考,為什么我會(huì)被這個(gè)情節(jié)所觸動(dòng)?還有類似的情況發(fā)生嗎?

堅(jiān)持一段時(shí)間,相信你看問(wèn)題的深度會(huì)大大提升!

2. 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法

有這么一個(gè)學(xué)霸:13歲就學(xué)完微積分;高中畢業(yè)后進(jìn)入麻省理工大學(xué);

24歲就加入馬哈頓計(jì)劃天才小組,一起研發(fā)原子彈;47歲獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

他被認(rèn)為是愛(ài)因斯坦之后最睿智的物理學(xué)家,也是第一位提出納米概念的人。

他的學(xué)習(xí)方法被稱為世界上最高效的學(xué)習(xí)方法,他就是理查德·費(fèi)曼。

那么,他究竟是如何學(xué)習(xí)的呢?

很簡(jiǎn)單,就是學(xué)到一個(gè)新知識(shí)或觀點(diǎn)后,用最通俗易懂的話復(fù)述出來(lái),最好連小學(xué)生都能聽(tīng)懂。

如果復(fù)述不出來(lái),說(shuō)明你根本沒(méi)有理解,如果復(fù)述的過(guò)程總是卡殼,說(shuō)明你理解得不透徹,需要重新回顧理解。

當(dāng)完成復(fù)述后,反思你在思考的時(shí)候在哪里卡了殼,著重這個(gè)地方,再次理解,直到能用更簡(jiǎn)潔更通俗的語(yǔ)言復(fù)述為止。

比如,我已經(jīng)講解完了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法,你現(xiàn)在嘗試復(fù)述一下,看自己能說(shuō)出來(lái)嗎?

為什么費(fèi)曼學(xué)習(xí)法這么牛呢?因?yàn)楦鶕?jù)學(xué)習(xí)金字塔理論,學(xué)習(xí)分為兩種;

主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí),很多人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都屬于被動(dòng)學(xué)習(xí),所以剛學(xué)或剛看的知識(shí)睡覺(jué)起來(lái)就什么也想不來(lái)了。

說(shuō)白了,大部分人就是用眼睛學(xué)習(xí)的,處于無(wú)意識(shí)狀態(tài),學(xué)習(xí)的吸收率極低;

而費(fèi)曼學(xué)習(xí)法能讓你進(jìn)入有意識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷查漏補(bǔ)缺,大大提高學(xué)習(xí)吸收率和對(duì)問(wèn)題的深刻理解力。

3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用思維模型分析問(wèn)題

投資高手查理·芒格曾說(shuō):“思維模型是你大腦中做決策的工具箱。你的工具箱越多,你就越能做出最正確的決策。

為什么思維模型這么厲害?

因?yàn)樗季S模型就好比公式,只要正確套用,再?gòu)?fù)雜的題目,都能迎刃而解。

同樣,1個(gè)思維模型也能解答不同的1000個(gè)問(wèn)題。比如:

張三說(shuō):我都減肥了一個(gè)禮拜,居然一斤都沒(méi)瘦。

李四說(shuō):公司都開(kāi)業(yè)了一個(gè)月,可是一單生意都沒(méi)有;

王五說(shuō):最近背英語(yǔ)單詞3個(gè)月了,但是英語(yǔ)廣播還是什么都不懂。

其實(shí)他們3個(gè)人遇到的困惑都可以用“復(fù)利效應(yīng)”來(lái)解釋:

想做成一件事,前期進(jìn)步和變化都微乎其微,增長(zhǎng)非常緩慢,只有量變達(dá)到質(zhì)變才能有所突破。

而學(xué)習(xí)思維模型最好的方法是研究歷史和名人的故事,看看別人遇到問(wèn)題時(shí)是如何思考并解決的,有什么可以借鑒的地方嗎?

比如,每當(dāng)我特別忙的時(shí)候,就會(huì)反思,是不是哪里出了問(wèn)題?

股神巴菲特這樣的大忙人,是如何進(jìn)行時(shí)間管理的?看完他的故事后,恍然大悟:

原來(lái)可以用優(yōu)先排序的方法解決。感興趣的小伙伴也可以研究一下額。

俗話說(shuō):站在巨人的肩膀上,才能看得更遠(yuǎn),希望你也能好好運(yùn)用這3個(gè)方法,站在巨人的肩膀上,快速成長(zhǎng)!

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