有一種愛叫放手

----家庭教育啟示

 “世界上所有的愛都是為了相聚，只有一種愛是為了分離——那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。”

——題記

孩子大了，父母縱使萬(wàn)般不舍，最終也要放手。放手，是父母對(duì)孩子最深的愛。不舍得放手，以愛的名義控制孩子，孩子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路。只有學(xué)會(huì)放手，真正理智地愛孩子，讓孩子得到鍛煉，并逐步獨(dú)立起來，孩子才能成長(zhǎng)?，F(xiàn)談?wù)劚救说囊恍┬牡皿w會(huì)，以期拋磚引玉。

其實(shí)天下的父母都是一樣的，對(duì)于孩子溺愛者居多，包辦替代者更多，這也不讓孩子做，那也擔(dān)心孩子做不好，我們都在犯一樣的毛病——沒把子女當(dāng)成一個(gè)完全獨(dú)立于自己之外的“別人”。

當(dāng)然，做父母的學(xué)會(huì)放手，并不是對(duì)孩子的事不管不問，而是有智慧、有意識(shí)地引導(dǎo)孩子逐步獨(dú)立，自己做決定，自己承擔(dān)決定的后果，讓孩子得到更多的鍛煉。

一、適當(dāng)拒絕培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí) 

在生活中，要潛移默化地培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的自覺性，使孩子知道“自己的事情自己做”的道理。潛意識(shí)中，我們總覺得孩子處處離不開我們，需要我們的幫助，總是大包大攬?zhí)婧⒆幼龊盟械氖虑?，這樣就容易讓孩子養(yǎng)成依賴心理，養(yǎng)成生活惰性。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)覺得既然什么事情都有媽媽做，我就不需要做什么了。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該懂得:成長(zhǎng)從來都是孩子自己的事，我們應(yīng)該懂得放手，給孩子自主的空間，培育孩子的獨(dú)立性。其實(shí)孩子的能力遠(yuǎn)比我們想象中要能干、聰明，經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做，還不如自己做輕松，殊不知如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。如果我們稍稍放手，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)他們做得很好! 為了飛翔，雄鷹會(huì)把它的孩子推下山崖；為了捕獵，猛虎會(huì)讓幼子互相追逐。難道它們不愛自己的孩子嗎？我認(rèn)為，這是一種大愛。物競(jìng)天擇，這是人類社會(huì)遵循的真理。父母可以愛孩子，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造盡可能多的有利條件，但是父母不能代替孩子去競(jìng)爭(zhēng)。所以，做一個(gè)敢于放手的父母，也是在成就孩子。

二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)自己做決定

創(chuàng)造讓孩子獨(dú)立做事的環(huán)境，引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進(jìn)。其實(shí)孩子很喜歡幫大人的忙，但有時(shí)候我們會(huì)覺得孩子是幫倒忙，不讓孩子做，或者習(xí)慣把孩子做的事情再做一遍。其實(shí)這樣很不好，孩子會(huì)覺得自己做的是無用的事，久而久之就會(huì)失去做事的興趣。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、掃地，到鄰居家借東西等。讓孩子覺得自己幫了媽媽的忙，孩子有成就感，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)養(yǎng)成喜歡做事的好習(xí)慣。聰明的媽媽懂得：授人以魚，不如授人以漁。

三、鼓勵(lì)贊賞建立自信心

在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做事，不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子通過自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信心。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)也不要過于斥責(zé)孩子，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，會(huì)造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤。多鼓勵(lì)自己的孩子，看到他們的進(jìn)步，肯定他們的成績(jī)，不要盲目地批評(píng)他們的努力和失敗。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵(lì)話，勝過百句罵。”確實(shí)，比起批評(píng)和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對(duì)于孩子來說，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，給孩子樹立信心，不能讓孩子害怕做一件事，而應(yīng)該讓孩子樂于做一件事，這樣才有可能成功。

《桃花心木》這篇文章記憶猶新，如果種樹人定時(shí)定量給桃花心木澆水，樹苗就養(yǎng)成依賴的心，一旦停止?jié)菜蛴龅娇耧L(fēng)暴雨，它就活不成了。其實(shí)，不只是樹，人也是一樣，若要孩子獨(dú)立，父母必須適時(shí)退出。只有父母放手，脫離了家長(zhǎng)的幫助，孩子才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

請(qǐng)讓孩子以自己的方式長(zhǎng)大，相信孩子，也相信自己。所以，愛他就放手吧！