第一題漢字王國(guó)，就是看拼音寫字詞的題目，是為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)于生字詞語的掌握情況。第一小題是填同音字，有“附近”，“心腹”，“師傅”或者“師 父”，“富饒”；第二小題根據(jù)拼音寫漢字，出現(xiàn)的詞語有：“藤蘿”，“杜鵑”，“芬芳”，“流連”等，學(xué)生出錯(cuò)比較多的有“藤蘿”和“杜鵑”，這兩個(gè)詞語平時(shí)接觸比較少。

第二題是詞語游樂場(chǎng)，測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)于詞語的掌握情況。第一小題是補(bǔ)充詞語，有“欣喜若狂”，“無憂無慮”，“瑟瑟發(fā)抖”，“驚慌失措”，“揚(yáng)長(zhǎng)而去”，“無能為力”，“騰云駕霧”，“呆若木雞”。除此之外，還要求寫兩個(gè)由近義詞構(gòu)成的成語，比如（志同道合），（無邊無際），（千變?nèi)f化），（左思右想）等等；而還有動(dòng)物的成語也很多，比如（鶴立雞群),（亡羊補(bǔ)牢），(對(duì)牛彈琴），(如魚得水）等等。

第二小題是選詞填空，學(xué)生在理解成語意思的基礎(chǔ)上，并不難完成，所以這一題學(xué)生丟分的比較少。

第三大題是選擇題，第一小題，選擇加點(diǎn)字完全正確的一組，應(yīng)該選C,A組中“堵塞”的'塞“應(yīng)該讀'se',B組中的“枝折花落”的“折”讀音有誤，D組中的“一唱一和”的“和”讀音不對(duì)；第二小題選擇成與使用不當(dāng)?shù)?，?yīng)該選擇A組，“語文老師總是不勝其煩地給我輔導(dǎo)功課，是我深受感動(dòng)”，應(yīng)該改為“不厭其煩”才對(duì)。第四小題關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的應(yīng)該選D，這句話應(yīng)該用“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折。

第四題判斷題，第一小題錯(cuò)誤，冰心的短詩三首選自《繁星》，側(cè)重寫母愛，童真以及對(duì)大自然的熱愛等；第二小題，第三小題顯然也是不對(duì)的，第四小題是正確的。

第五題是句子加工廠，第一小題仿寫句子，例句應(yīng)用了擬人的修辭手法，仿寫的時(shí)候一定也要用上擬人的修辭手法。第二小題是仿寫排比句，只要語句通順，條理清楚，言之有理都可以得分。

第六題是積累展示臺(tái)，就是考學(xué)生背誦和運(yùn)用詩詞，名句的能力， 學(xué)生出錯(cuò)比較多的在第三小題，先是補(bǔ)充對(duì)聯(lián)：清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情；然后寫出一個(gè)積累的對(duì)子，其實(shí)這個(gè)還是比較簡(jiǎn)單的，隨便寫一個(gè)對(duì)子就可以，比如“福如東海不老松，壽比南山長(zhǎng)流水”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”之類的就可以了。