有的人就像太陽(yáng)放射著光芒，愛(ài)他人，點(diǎn)亮他人，照耀他人，溫暖他人…..

柴書(shū)記的聲音我已經(jīng)很熟悉，經(jīng)常在店鋪里，能聽(tīng)到柴書(shū)記那熱情飽滿(mǎn)，深情洋溢，極富感染力的聲音，在操場(chǎng)上給孩子們集會(huì)時(shí)，那些話(huà)語(yǔ)穿透到我的心靈。那溫暖的力量那知識(shí)的力量那奮進(jìn)拼搏的力量感染著學(xué)生，也感染著坐在店鋪工作的我。

而真正親眼目睹柴書(shū)記的風(fēng)采，是在昨天晚上的五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)堂上。柴書(shū)記那番對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的話(huà)，非常精彩非常的燃。她又像是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們心中永不熄滅的火苗，燃燒起追求燃燒起理想燃燒起積極學(xué)習(xí)知識(shí)的那顆心。

她說(shuō)她是從踏入這學(xué)校的那一刻就愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，她愛(ài)這個(gè)杭州獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校有空中花園，有火雞，操場(chǎng)上有草坪，這里有孩子們最純真的笑臉，有優(yōu)秀的家長(zhǎng)……而從昨晚剎那間，我也愛(ài)上這位熱情可愛(ài)的柴書(shū)記。

正如柴書(shū)記說(shuō)的那樣，我也是從孩子踏入這個(gè)校門(mén)那刻而愛(ài)上這個(gè)學(xué)校。五年多來(lái)，學(xué)校的活動(dòng)比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、秋游等等，都能看到我的身影，拍呀拍，寫(xiě)呀寫(xiě)，在記錄孩子們的成長(zhǎng)和我自己的成長(zhǎng)。以至于到最后，我來(lái)的時(shí)候，有些老師拍拍我肩膀，“你來(lái)了?！倍⒆觽兛吹轿夷?，“點(diǎn)媽來(lái)了點(diǎn)媽來(lái)了…..”最后連我也想，假如我沒(méi)來(lái)，倒是不是有點(diǎn)不太正常了。

看到這里，我想你已經(jīng)迫不及待想知道，我們的學(xué)校叫什么名字？告訴你們吧！--------杭州市教育科學(xué)研究所附屬小學(xué)。我們的全稱(chēng)是不是有點(diǎn)繞，沒(méi)事，多讀上幾遍，就記住了，也可以讀簡(jiǎn)稱(chēng)：教科所附小。但有天我聽(tīng)到我們學(xué)校校長(zhǎng)在操場(chǎng)上跟孩子們說(shuō)，我們要自豪的把全稱(chēng)告訴人家--------我們是杭州市教育科學(xué)研究所附屬小學(xué)。

4月15日在一個(gè)<樂(lè)爸生活家>的微信公眾號(hào)有這么一篇文章《【教育】我是不是有病??？》（你們想看這篇文章，自行搜索哦）樂(lè)爸說(shuō)自己屬于從沒(méi)焦慮過(guò)的父母，沒(méi)有給他孩子米樂(lè)報(bào)上任何培訓(xùn)班，他說(shuō)在這個(gè)社會(huì)，像他這樣的父母是不是有?。克暮⒆幽壳笆怯咨?。而我的孩子就快到小升初，而我在這五年多來(lái)，真正做到?jīng)]有給他報(bào)過(guò)外面的學(xué)科培訓(xùn)班，而我們只報(bào)畫(huà)畫(huà)和吉他培訓(xùn)班。如果樂(lè)爸說(shuō)自己有“病”，那么我比他“病”的更重。在這樣的社會(huì)里，我們也算是奇葩另類(lèi)的，同屬“病友”。

而最近學(xué)校升報(bào)到區(qū)里的勤學(xué)創(chuàng)新少年，我們沒(méi)被區(qū)里選上，一方面外面的牛娃多，另一方面外面的牛娃培訓(xùn)班上的多，什么奧杯賽什么英語(yǔ)大賽等等獎(jiǎng)狀證書(shū)多，評(píng)委對(duì)報(bào)上去的材料喜好不一樣。即使沒(méi)選上，但不影響我們的優(yōu)秀不影響我們的精彩，也不為沒(méi)有上外面的培訓(xùn)班而后悔，繼續(xù)做最好的自己。因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校里，在我們這所公辦小學(xué)里，在有些人讀著并不看好的公辦學(xué)校里，我們自豪而深情幸福而快樂(lè)地讀書(shū)著。

而文中所放上的這些圖片，是我們五年來(lái)在學(xué)校的部分生活，點(diǎn)擊可放大看。