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為什么說讀《論語》長大的孩子,人生都不會太差?這是我聽過最好的答案

 金蘋果6 2021-06-13

什么書能讓你哪怕一生只讀這一本,也可以受益終生?

答案肯定是《論語》。

楊絳曾說“讀《論語》,讀的是一句一句話,看見的卻是一個一個人,書里的一個個弟子,都是活生生的,一人一個樣兒,各不相同。

林語堂這樣評價:“吾嘗細讀《論語》,精讀《論語》而咀嚼之,覺得圣人無一句話不幽默。

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《論語》被譽為萬世之書,天下之學,經(jīng)典中的經(jīng)典。

自古以來,它被諸多名家推崇:

教育家錢穆認為:《論語》自西漢以來,為中國識字人一部人人必讀書。

就連商業(yè)大鱷馬云也說:《論語》是真正人類的智慧,是我重復看、不斷看的書。

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《論語》可以說是每個中國人修身立命的根本,小到舉止言行、衣食住行、生活習慣,大到修身立德、為政處世、治國理政,無一不涉及。

認真學習《論語》,也必然有助于孩子養(yǎng)成思考和自律的習慣。

《論語》這么好,假如我們學習《論語》,只以能詮釋字句為目的,多半會覺得枯燥,看幾頁就沒興趣了。

但由于原著是文言文,其中蘊含的道理枯燥且隱晦,不僅是小孩讀起來吃力,就算是大人也很難真正讀懂其中含義。

為了幫助孩子更深入、全面、立體地了解《論語》,今天特別給大家?guī)砹诉@套由教育專家、一線教師創(chuàng)作、適合6歲以上孩子閱讀的——《小論語:我的第一套論語趣讀書》(全5冊)! 

這套書最厲害的一點,就是它不僅把《論語》原版中的知識點挖掘得十分透徹,還總結(jié)了大量的成語、作文素材、典故,更兼顧人格修養(yǎng),用生活化的語言解析其中的思想。

《我的第一套小論語》

最適合孩子閱讀的《論語》來了
130余篇重點篇目精講
約500條文史知識拓展

還有超值贈品
及配套視頻講解
通俗易懂,鮮活有趣,助力孩子人生路!

原價149,限時折扣價僅79!
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交易擔保 數(shù)學好物 我的第一套小論語 小程序

注意:受端午放假影響,在06.11中午10點半~06.15中午11點期間下單的客戶,統(tǒng)一在06.15 12點后發(fā)貨如有任何疑問,請聯(lián)系客服~

這套書的作者,分別是高考作文的帶頭人、一線語文教師,以及文學作家,他們都對當下語文學習的重點、對孩子表達能力的要求了然于心——

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光看看這些章節(jié)的趣味標題,就讓孩子好奇心爆棚,忍不住想要讀下去:飯不要吃得太飽、孔子門下也有二愣子、白天睡大覺的學生、孔子也是位吃貨嗎、騎白馬的不一定是王子、德智體美勞全面發(fā)展……

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比如,講到入選部編語文教材的“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”這一篇章。??
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如果咱們給孩子講,可能三兩句直接翻譯過來就結(jié)束了,但作者卻把背后的故事以及隱藏的知識點,都給孩子們娓娓道來。
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而且,每一章節(jié)的解讀,還有作文主題的提煉,教會孩子學以致用。
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都是語文寫作中的??荚掝},如果能夠活學活用,就可以給自己的作文加上“高光”,非常出彩。

比如“禮之用,和為貴”這一章,就提醒孩子這篇可用作“和諧社會”話題作文的論據(jù)。??

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書中還用故事的形式還原歷史背景,總結(jié)文史常識,孩子們不知不覺,就學習到了豐富的歷史、人文、政治、經(jīng)濟等知識,領(lǐng)會到做人處事的道理。

《論語》中孔子弟子的名、字、別稱都是什么?又跟《論語》中哪些語句相關(guān)呢?孔子對他們的稱呼為什么又總是變來變?nèi)ィ?/strong>??

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孔子和他的弟子們的“光輝事跡”。??

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豐富的成語典故、格言警句,還能潛移默化地提升孩子的“大語文”素養(yǎng)。
比如:“溫故知新”、“禍起蕭墻”、“大動干戈”、“見義勇為”、“不恥下問”、“如履薄冰”、“任重道遠”、“安貧樂道”、“朽木不可雕”、“欲速則不達”……等等耳熟能詳?shù)某烧Z,都出自《論語》。


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在編排上也非常用心,不僅收錄了《論語》全文,還精講了130多篇經(jīng)典原文,解讀和注釋都十分嚴謹,確保了內(nèi)容的權(quán)威和準確性。

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每一冊書開頭都有思維導圖,一張圖總結(jié)出書中有幾部分,分別講了什么主題,有哪些成語考點——
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還穿插著大量生動趣味的漫畫孩子讀起來完全不會枯燥。
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這套《小論語》,除了前面所說的細致解讀,還把“應試”這個重點居然也給考慮進去了,歷年真題、??碱}型、名句總結(jié)……統(tǒng)統(tǒng)都包含。

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整套書在5本《論語》精講的基礎上,還準備了4大“王牌贈品”——

①《論語》全本
②20節(jié)視頻課程
③卡牌游戲,活學活用
④知識導圖+孔子周游列國路線圖
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①贈送一本《論語》全文背誦冊及難點總結(jié),很適合孩子讀完前面五本之后進行精讀學習——
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②贈送的20節(jié)視頻課,則是專門邀請小學一線語文教師錄制的——
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這里放一段大家感受一下——
③另外,還有一套專門為《論語》設計的卡牌游戲,把閱讀與口頭表達相結(jié)合,通過游戲激發(fā)孩子講故事的潛能,體會構(gòu)思、寫作的技巧——

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④隨書贈送的彩色大圖也對知識進行了再一次的梳理。

一面為《論語》知識體系思維導圖;

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一面為孔子周游列國路線與途中經(jīng)歷的重要事件。讓知識掌握更系統(tǒng),讓學習更高效。

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1

簡單三步走

打通古文學習脈絡


這套書中共有130多篇重點篇目精講,每一個篇目都是一堂完整的小古文學習課程。

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《論語》全書內(nèi)容很多,但大部分篇幅不長,只有語錄,沒有前因后果的介紹,再加上孩子對孔子生活的時代、經(jīng)歷的事情缺少了解,學習起來難度并不小。

比如孔子評價顏回的這一篇章,只有一句話,很難看出竟然與“虛心接受批評”有關(guān)——

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書里便用了簡單的三步,逐步深入地帶孩子把這篇古文搞定。

?? 1)讀原文,抓住重點字詞 

首先第一步,是熟悉這篇古文的難點,像語文課一樣,通過注釋和譯文,讓孩子先對古文的大概內(nèi)容和重點字詞有所把握。

像關(guān)于顏回的這一篇里,是有一個??纪僮值?,書里都給標注出來了
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譯文也對原文中隱晦的含義,有進一步的補充——
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?? 2)故事拓展,充分理解篇章含義 

第二步當中,書里會用兩個不同的故事,來為孩子挖掘古文的歷史背景和深刻內(nèi)涵。

第一個故事叫做「趣讀論語」,以原文為中心,會還原古文中孔子與弟子圍在一起討論的場景,做很多歷史背景的解釋。

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這一篇中便主要講述了顏回與孔子的關(guān)系,分析顏回的性格特點,原來他一直是“乖孩子”的代言人,很少會反駁老師的說法,沒有”忠言逆耳“,所以孔子才覺得他對自己的幫助不是那么大。

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接下來的第二個故事,則是「知識拓展」,一般都會用歷史典故,來解釋和印證原文中孔子的思想,幫助孩子理解其中的內(nèi)涵。

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比如這個章節(jié)里,孩子在上一個故事中已經(jīng)了解到,它是關(guān)于接受批評的,對應的知識拓展,便用了唐太宗時期,魏征敢于直言進諫的故事,來解析勇于接受批評的重要性——

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這樣兩個故事講下來,層層深入,孩子對古文背后的含義才是真的理解到位了。

?? 3)用法提煉,學完還能活學活用 

讀完古文還沒結(jié)束,這套書把眼光放得更為長遠,直接教孩子怎么用。

比如對成語的總結(jié),有釋義有例句,讓孩子長期積累,出口成章——

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再比如最后的「學以致用」板塊,主要是總結(jié)對應的作文主題,以及易錯的通假字、古文句式,教會孩子舉一反三。

這一篇對應的作文,毫無疑問是虛心和批評——

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在其他的篇章里,孩子還能見到對易錯點的總結(jié)——

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這套書中的每一篇《論語》,都是這樣一步一步帶孩子理解的,有學有用,并且還能增加孩子古文知識的積累。

2

超給力的總結(jié)

提升孩子的人文底蘊



除了典故上的拓展以外,書中還增加了文學常識、文史知識的延伸,擴展知識面的廣度,滿足當下大語文對孩子的學習要求。

比如咱們中國人的姓、氏、名、字究竟有什么區(qū)別?為什么古人的名字看起來特別多呢——

春秋時期的“度量衡”是什么樣的?
什么是“謚號”——
孔子在齊國有哪些遭遇——

這是細節(jié)知識上的總結(jié),另外從整體、宏觀上看,這套書還給入選部編版教材的篇目做了標注——

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《論語》總共20篇,每篇又分為幾十章,但每篇中的主題都是一樣的。所以目錄里,還有對這20篇主題的總結(jié)——

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篇目下的每一章,也都提煉了主題,告訴孩子分別講了哪些東西——

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每一篇開始前,還會用小漫畫大概闡述本篇的主題是什么,讓孩子后續(xù)的閱讀心中有數(shù)——

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3

附贈卡牌游戲

鍛煉語文表達能力



為了讓孩子能把書讀得又精又全,還能輕松get到讀論語的趣味性,整套書在5本《論語》精講的基礎上,還準備了4大“王牌贈品”——

①《論語》全本
②20節(jié)視頻課程
③卡牌游戲,活學活用
④知識導圖+孔子周游列國路線圖

這本《論語》全文背誦冊,收錄了《論語》現(xiàn)存的全部內(nèi)容,共20篇492章,連原著也不用再單獨買了——

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里面只有原文+譯文,沒有其他的干擾項,很適合孩子讀完精讀,理解以后,單獨用來背誦——

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贈送的20節(jié)視頻課,是專門邀請小學一線語文教師錄制的喔——

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用孩子聽得懂的語言,再次細講必考知識點,夯實基礎——

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?? 部分課程目錄

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?? 其中一節(jié)課的截圖

還有一張4開的超大知識導圖,一面是《論語》的知識體系,一張圖總結(jié)出這部書有幾部分,分別講了什么主題,有哪些成語考點——

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翻過去另一面是《孔子周游列國路線圖》——

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孩子會發(fā)現(xiàn)所謂“周游”可不是去旅游的,一路上還遭受了不少困難和危險,能對孔子本人的經(jīng)歷也有所了解

另外,還有一套專門為《論語》設計的卡牌游戲,閱讀與口頭表達相結(jié)合,通過游戲激發(fā)孩子講故事的潛能,體會構(gòu)思、寫作的技巧——

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附贈的卡牌游戲,建議同學們在孩子閱讀一段時間,有了一定的儲備后再開始玩兒。

游戲中有6種類型的卡牌——物品、地點、結(jié)局、事件、角色、狀態(tài),均與《論語》息息相關(guān)。

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游戲開始后,每位玩家都將抽取一定數(shù)量的卡牌,并用自己手中的元素牌,講述與《論語》相關(guān)的主題故事.

每次用到一種元素,就可以把牌“打出去”,看看誰創(chuàng)作的速度最快,能率先把自己的卡牌打完。

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期間如果別人的故事剛好說中了自己的元素牌,還能中途截胡,讓對方受到“懲罰”,增加卡牌的數(shù)量,或者講到一半讓其他玩家接龍,有趣又燒腦,激發(fā)孩子講故事的創(chuàng)意火花。

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具體的玩法,卡牌上會有詳細介紹,同學們收到書后,鼓勵孩子積累一段,就可以慢慢帶孩子玩起來了~


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