清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任丘成桐：

中國(guó)一定要成為數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)

文丨《瞭望》新聞周刊記者 李斌 魏雨虹 魏夢(mèng)佳

　　“我從來沒有離開過學(xué)術(shù)，一輩子想的就是把學(xué)問做好?！?/strong>丘成桐告訴《瞭望》新聞周刊。

　　自2009年擔(dān)任清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任，這位世界級(jí)數(shù)學(xué)家、菲爾茲獎(jiǎng)首位華人得主，始終致力于為中國(guó)培育數(shù)學(xué)英才。

　　今年初，清華大學(xué)推出“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”。丘成桐說，他寄望通過這一計(jì)劃，在10年內(nèi)培養(yǎng)出一批不必出國(guó)取經(jīng)，完全在中國(guó)本土成長(zhǎng)起來的世界一流學(xué)者。

　　在2個(gè)多小時(shí)的采訪中，丘成桐反復(fù)提及的詞匯是“第一流”“全人類”“世界強(qiáng)國(guó)”。在他看來，做第一流的學(xué)問，是走前人從未走過的大路，是完成一輩子最重要的好奇心，更是為了全人類的和平與幸福不斷向前。

　　丘成桐：從我1979年第一次回中國(guó)，就想將中國(guó)的數(shù)學(xué)研究搞好。但那時(shí)候中國(guó)底子很薄，無論是經(jīng)費(fèi)還是學(xué)生，都尚未具備做好第一流事情的條件。只能慢慢教育一批年輕人，教出來的年輕人也只能出國(guó)——這些年輕人留在國(guó)內(nèi)，大概學(xué)術(shù)前途也會(huì)有限。

　　顯然，要讓中國(guó)的數(shù)學(xué)成為世界一流，不可能長(zhǎng)期靠這種方式。2000年以后，中國(guó)比從前富裕，逐漸有能力投入世界一流數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng)。我的看法是，一定要真真正正在本土培養(yǎng)真的能留下來的數(shù)學(xué)人才。

　　我做的第一件事是引起學(xué)生對(duì)學(xué)問的興趣，面向全國(guó)中學(xué)生開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽?！扒鸪赏┲袑W(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”競(jìng)賽從2008年開始，主要目標(biāo)就是提起中學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)、對(duì)理科的興趣，讓他們曉得數(shù)學(xué)是有意義的。我們基本達(dá)到目標(biāo)，越來越多的學(xué)子參加競(jìng)賽。但是這批競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生里，大部分還是出國(guó)而不是留在國(guó)內(nèi)。當(dāng)然從出國(guó)的角度講，競(jìng)賽辦得很成功，差不多一半以上得獎(jiǎng)學(xué)生都去到哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、芝加哥大學(xué)等美國(guó)頂尖學(xué)校。

　　我做的第二件事情是舉辦大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。跟中學(xué)生競(jìng)賽不大一樣，中學(xué)生主要是提起他們的興趣，辦大學(xué)生競(jìng)賽的目標(biāo)，則是讓他們真正有能力做學(xué)問，真正花時(shí)間把基礎(chǔ)打好。從2010年開始辦“丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”后，我們花了不少功夫訓(xùn)練這些學(xué)生。

　　丘成桐：我希望中國(guó)在10年內(nèi)，能夠在基礎(chǔ)科學(xué)尤其是數(shù)學(xué)科學(xué)上追上世界強(qiáng)國(guó)，希望中國(guó)的數(shù)學(xué)能夠與世界強(qiáng)國(guó)平起平坐。

　　這是很不容易的事情。清華大學(xué)的“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”跟這個(gè)有直接關(guān)系。為什么叫領(lǐng)軍人才？我想每年培養(yǎng)100個(gè)最好的學(xué)生，請(qǐng)一批世界上最好的學(xué)者來訓(xùn)練他們，從中學(xué)畢業(yè)到博士畢業(yè)一共訓(xùn)練8年，期望這批學(xué)生博士畢業(yè)后達(dá)到世界級(jí)水平。

　　丘成桐：如果所有政策配合得當(dāng)，所有人群策群力，我想一定可以做成。因?yàn)?strong>現(xiàn)在我看到的中國(guó)學(xué)生，不比美國(guó)最好的學(xué)生差。如果他們真心想學(xué)數(shù)學(xué)，一心一意做好這門學(xué)問，而不是受到家長(zhǎng)或其他因素影響，轉(zhuǎn)而去念經(jīng)管、念那些對(duì)他賺錢有好處的學(xué)科，那么我們?cè)跀?shù)學(xué)上10年內(nèi)趕上世界強(qiáng)國(guó)絕對(duì)沒有問題。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科跟其他學(xué)科不一樣，它不需要做實(shí)驗(yàn)，所以一個(gè)學(xué)生基本上8年內(nèi)，就能夠做成第一流的論文。然后他再研究?jī)赡?，到那時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)有幾十個(gè)甚至一兩百個(gè)學(xué)生能夠跟世界最發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)生水平相當(dāng)。

▲ 在第十二屆丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，學(xué)生正在比賽 丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心供圖

　　丘成桐：這是從前的事情，現(xiàn)在我不期望他們出國(guó)，希望他們8年內(nèi)都留在國(guó)內(nèi)。

　　現(xiàn)在跟從前不一樣，我們有能力訓(xùn)練他們。我們的師資不比美國(guó)最好的學(xué)校差，所以他們沒有必要出國(guó)。

　　2018年菲爾茲獎(jiǎng)得主Caucher Birkar，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校數(shù)學(xué)系教授Nicolai Reshetikhin——低維拓?fù)?、群表示論和量子?chǎng)論方面的一流學(xué)者，以及哈佛大學(xué)教授Wilfried Schmid——他在哈佛講數(shù)學(xué)系最出名的一門課Math55，還有2010年菲爾茲獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)芝加哥大學(xué)教授吳寶珠……他們都會(huì)加入我們的“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”。

　　而且我們的師資力量還在不停增強(qiáng)，所以教這群學(xué)生的都是世界第一流的學(xué)者，他們根本不用出國(guó)。

　　丘成桐：數(shù)學(xué)人才流失的問題的確存在。有一段時(shí)間，評(píng)判中國(guó)高校的標(biāo)準(zhǔn)，就是看學(xué)校的學(xué)生中有多少畢業(yè)后到國(guó)外名校念書。這個(gè)指標(biāo)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)系甚至對(duì)整個(gè)學(xué)校來講都非常重要。久而久之，學(xué)生就認(rèn)為最好的前途是出國(guó)，而不是留在國(guó)內(nèi)。

　　很多優(yōu)秀的年輕學(xué)者畢業(yè)后也不愿回國(guó)，想在外國(guó)待滿三年。待三年的結(jié)果是什么？剛開始，可能很多國(guó)外學(xué)校還不了解他是一位很好的人才，三年后就會(huì)比較了解，就會(huì)用很好的待遇留住他。

　　坦率說，國(guó)家的一些政策可以圍繞將優(yōu)秀學(xué)生留在中國(guó)做出調(diào)整。比如不一定需要在國(guó)外待三年才能申請(qǐng)人才扶持計(jì)劃，才能夠“戴帽子”。

　　對(duì)于我們來講，第一流的學(xué)生跟第一流的老師同樣重要。為了留住這些學(xué)生，我們要考慮疏通一些政策上的堵點(diǎn)。

▲ 清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生在上課 丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心供圖

　　丘成桐：基礎(chǔ)的東西一定要做好。

　　比如領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)。假如今年有100個(gè)學(xué)生進(jìn)來，8年后就有800人，就算只有30%成功，也有200多人。如果我們能培養(yǎng)200多個(gè)世界第一流的學(xué)者，那也差不多達(dá)成目標(biāo)了。

　　我做這一切都是為了讓中國(guó)的基礎(chǔ)科學(xué)很快成為世界一流?；A(chǔ)科學(xué)成功后，很多“卡脖子”問題就會(huì)迎刃而解。以前我們不曉得一些基礎(chǔ)原理，就把外國(guó)早期做好的技術(shù)拿來用，但這樣的做法不能從根本上解決問題。因?yàn)闊o論如何，最先掌握這個(gè)技術(shù)的是他人，你再怎么跟也是有限。

　　“跟”不能解決“卡脖子”問題，只能是我們自己把基礎(chǔ)學(xué)問做好。中國(guó)可以產(chǎn)生自己的一流基礎(chǔ)研究成果，我們就不會(huì)只能跟著人家走了。到那時(shí)候，不僅是我們跟人家學(xué)，人家也要來跟我們學(xué)。

　　丘成桐：中國(guó)要成為領(lǐng)先世界的國(guó)家，一定要把基礎(chǔ)打好。沒有基礎(chǔ)科學(xué)，根本不可能成功。中國(guó)要做領(lǐng)先世界的國(guó)家，科技一定是最重要的?？萍汲晒σ欢ㄒ谢A(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)就是理論科學(xué)，而理論科學(xué)里最重要的是數(shù)學(xué)。中國(guó)一定要成為數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)也是這個(gè)原因。

　　這是根。這個(gè)根的作用你可能一時(shí)看不到，但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)它極其重要，它是整個(gè)科學(xué)跟科技養(yǎng)分的來源。

　　丘成桐：是的，我覺得一定可以。只要我們真正地、良好地培養(yǎng)這批學(xué)生，而不是誤導(dǎo)他們。

　　誤導(dǎo)的一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)要求他們?nèi)ツ钯嶅X的學(xué)科。我遇到很多天賦很好的學(xué)生，他們對(duì)數(shù)學(xué)本身也有很大興趣，但家長(zhǎng)堅(jiān)持他們一定要去念賺錢的學(xué)科，比如金融。

　　家長(zhǎng)認(rèn)為小孩一定要賺錢，賺得越多越好，這是不幸的事情。我遇到很多這樣的家庭，其中大部分經(jīng)濟(jì)條件其實(shí)不錯(cuò)，并不需要小孩只顧著賺錢，但這個(gè)觀念確實(shí)很難改變。幾乎每一個(gè)家長(zhǎng)最開始都跟我講“主要看小孩的興趣”，但是最后往往不是這樣。

　　丘成桐：我雖然在鄉(xiāng)村出生，但我父親是一個(gè)有學(xué)問的人，所以我從小對(duì)學(xué)問就很敬仰。做學(xué)問沒有止境，我還希望自己能夠做出一些更重要的工作。有一些想要做的事情，我還沒有達(dá)到。

　　丘成桐：破解難題不是數(shù)學(xué)唯一的事情。還是要找到好的方向，去解決一些困擾學(xué)術(shù)界的很重要的問題。

　　這不完全是難題的問題，而是方向，需要走通的方向。

　　丘成桐：其實(shí)很簡(jiǎn)單，我從來沒有離開過學(xué)術(shù)，一輩子想的就是把學(xué)問做好。

　　假如我們有足夠多的中國(guó)學(xué)者愿意這么走，中國(guó)的科學(xué)、中國(guó)的學(xué)術(shù)會(huì)很快變得很好。從前我在美國(guó)觀察中國(guó)的學(xué)者，有一部分人其實(shí)不是為學(xué)術(shù)而來，他們把做學(xué)問當(dāng)成一個(gè)跳板以便來到美國(guó)，達(dá)到目的之后，就對(duì)學(xué)問失去興趣。這也是一件不幸的事情。

　　丘成桐：對(duì)，要有好奇心。假如中國(guó)有足夠多的學(xué)者在好奇心驅(qū)使下不斷探索，中國(guó)整體科學(xué)發(fā)展會(huì)有很大改變。

　　我有一些美國(guó)朋友，他們賺錢很多，但歸根結(jié)底想的還是做學(xué)問。一個(gè)身家大約300億美元的朋友，他80多歲了，仍然手寫8頁紙跟我討論學(xué)問。

　　對(duì)我們來說，發(fā)現(xiàn)一件別人從來沒發(fā)現(xiàn)過的事情，這種突破未知后的成就感，是很大的榮耀。

　　丘成桐：幫助很大。

　　科學(xué)跟人文是能夠互相幫助對(duì)方的，好的科學(xué)知識(shí)對(duì)人文有幫助，好的人文修養(yǎng)對(duì)科學(xué)同樣有幫助。

　　一個(gè)人有了人文修養(yǎng)后，想法、談吐都會(huì)不一樣。在“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”里，我也花了很多功夫研究這個(gè)事情。歷史，尤其是科學(xué)歷史，外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、東西方哲學(xué)等，都是我希望參加這一培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生能夠形成認(rèn)識(shí)的，而且不僅僅是普通的認(rèn)識(shí)，而是深一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

　　在理科方面，除了數(shù)學(xué)本身以外，我們還要教他們學(xué)習(xí)物理。總的來說，我們是要培養(yǎng)通才，而不是只對(duì)數(shù)學(xué)有認(rèn)識(shí)的人才。

　　丘成桐：不管是科學(xué)還是人文，做第一流的學(xué)問本質(zhì)上很簡(jiǎn)單，就是要發(fā)現(xiàn)一條前人沒有走過的路，這條路要是一條大路，而不是小路。

　　做第一流的學(xué)問要走出大路，要因?yàn)槟愕倪@個(gè)發(fā)現(xiàn)影響到很多學(xué)者的前途，影響到他們要做的學(xué)問。這才是大學(xué)問。比如愛因斯坦影響了整個(gè)20世紀(jì)物理的發(fā)展，他做的就是大學(xué)問。做不到愛因斯坦，做狄拉克也行，他影響到量子力學(xué)的發(fā)展。總之，一路下來有層層不同的學(xué)問，如果是人家做到差不多不做了，你才跟著做，那這就是第二流，甚至第三流的學(xué)問。

　　有一個(gè)很簡(jiǎn)單的判斷方法——你做了一門學(xué)問，過了20年甚至40年，還有沒有人在乎。有些研究做出來，兩年以后就幾乎沒人記得了，這就肯定不是第一流的學(xué)問。拿人文里面的例子講，司馬遷寫《史記》，兩千多年后，我們還是覺得它重要，對(duì)它的看法沒有改變，做第一流的學(xué)問就是這個(gè)意思。

　　丘成桐：每一個(gè)學(xué)生都有自己健康的想法，他們?cè)敢鉃榱苏胬?，為了人類的安全和幸福，為了社?huì)的和諧，去自動(dòng)、自覺地貢獻(xiàn)。同時(shí)，為了達(dá)到目標(biāo)，大家愿意互相合作，互相幫助。

　　我們要讓學(xué)生都能夠有高尚的目標(biāo)。我們是為了全世界的和平、全世界的富有來奮斗，不要單在一個(gè)私利的、狹小的地方照顧自己。當(dāng)一個(gè)人有了大的志愿后，小的地方其實(shí)會(huì)被自動(dòng)滿足。世界一流大學(xué)的學(xué)生，志愿要大一點(diǎn)，要為國(guó)家、為世界的發(fā)展做出努力——無論是在科學(xué)還是人文領(lǐng)域。

　　世界一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)是文理都要重視的大學(xué)，是對(duì)中國(guó)的歷史、人類的歷史有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)。

　　丘成桐：要有一個(gè)高雅的志愿，為了你的好奇心拼命向前，去完成你一輩子最重要的好奇心，不要放棄。LW

刊于《瞭望》2021年第24期

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