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昨天晚飯的時(shí)候，孩子偷偷跟我說：“媽媽，我的好朋友孔維習(xí)說，特別喜歡你做的賀卡。我還再能送給他一張賀卡嗎？” 我說，好呀！我們還像上次那樣，一起動(dòng)手完成吧！ 今年9月開學(xué)季，孩子轉(zhuǎn)入新的幼兒園。 倒不擔(dān)心孩子交不到朋友，總想著讓他及時(shí)擺脫陌生感，盡快融入集體，就鼓勵(lì)孩子一起做賀卡送給新朋友。 一是為了增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，二是讓班里的小朋友更快的接納我家孩子，減少孩子們之間的陌生感，算是增進(jìn)友誼吧！ 班主任張老師、小張老師和李老師特別用心，讓我家孩子親自給小朋友們送賀卡，并且互相介紹孩子們認(rèn)識。 第一天，接孩子放學(xué)時(shí)，幾個(gè)可愛的小朋友指著我家孩子，跟家長說：這是我們班新來的同學(xué)，叫闊闊。 并且，孩子交到了第一位新朋友張宇暢(諧音，孩子自述的)。短短三周時(shí)間，孩子能叫上來班里所有小朋友的名字，而且相處的很融洽。 這跟幼兒園老師的正確引導(dǎo)息息相關(guān)，每天孩子都開開心心的回家，高高興興的上學(xué)。足以見得，老師對孩子真的很好。 作為老母親，深表欣慰。 從晚上八點(diǎn)開始準(zhǔn)備，小家伙也忙得不亦樂乎，一會(huì)幫我遞彩紙，一會(huì)自己貼貼畫，忙到十點(diǎn)了，打著哈欠去睡覺了。我又繼續(xù)忙碌，直到夜里十二點(diǎn)半，才收工。 第二天一早，醒來，看到一整沓的賀卡整整齊齊的放在書桌上，小家伙高興地蹦蹦跳跳，抱著我說：“謝謝媽媽！” |
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