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來(lái)自: 時(shí)寶官 > 《讀書》
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讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,嘆“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟
讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,嘆“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟。
《岳陽(yáng)樓記》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)
岳陽(yáng)樓記。2、背誦課文。本文題為《岳陽(yáng)樓記》,自然要寫岳陽(yáng)樓的景色,但作者的意圖卻是借題發(fā)揮,談一個(gè)人應(yīng)有的政治抱負(fù),并以此規(guī)箴友人文章先由敘事入手從重修岳陽(yáng)樓的背景,說(shuō)到岳陽(yáng)樓的“大觀”...
小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》中考復(fù)習(xí)資料
小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》中考復(fù)習(xí)資料小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》中考復(fù)習(xí)資料?!缎∈队洝?.第四段寫作者在潭上所見到的景物和感受,描寫了小石潭中怎樣的氣氛?3、 表現(xiàn)洞庭湖全景"或"岳...
《岳陽(yáng)樓記》練習(xí)題
3、 表現(xiàn)洞庭湖“勝狀”或“岳陽(yáng)樓大觀”的句子是: (或問:文中第二段中總寫洞庭湖(或全景)景色的是哪一句?)12、政通人和,百?gòu)U具興13、銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)...
部編語(yǔ)文《岳陽(yáng)樓記》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)細(xì)節(jié)都精彩
1046年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽(yáng)樓。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想象,寫下了千古名篇《岳陽(yáng)樓記》,表達(dá)了他“不以物...
九年級(jí)語(yǔ)文岳陽(yáng)樓記課件
文章先由敘事入手,從重修岳陽(yáng)樓的背景,說(shuō)到岳陽(yáng)樓的“大觀”,再寫“遷客騷人”登樓時(shí)一悲一喜的情懷,最后將這種情懷跟“古仁人之心”作對(duì)比,自然引出議論,說(shuō)明作者意圖。結(jié)構(gòu)圖示岳陽(yáng)樓記一.寫作...
語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文(下)古詩(shī)文名句理解性默寫練習(xí)
五、《朝天子·詠喇叭》理解性默寫(1)寫出喇叭“吹”之聲音的句子是(2)寫出喇叭“吹”之功用的句子是(3)寫出喇叭“吹”之惡果的句子是(4)形象的寫出宦官欺壓百姓,把百姓搜刮的傾家蕩產(chǎn)的...
岳陽(yáng)樓記分析
中心思想 這篇文章敘述了事情的本末源起,通過描繪岳陽(yáng)樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情,表達(dá)了自己“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)...
10. 岳陽(yáng)樓記
10岳陽(yáng)樓記富春江秀色洞庭湖大觀俯視岳陽(yáng)樓遠(yuǎn)眺岳陽(yáng)樓洞庭湖風(fēng)光岳陽(yáng)樓近景⒈學(xué)習(xí)積累文言詞匯,朗讀并背誦全文。儒家學(xué)說(shuō):修身齊家治國(guó)平天下陸游:位卑未敢忘憂國(guó)孫中山:天下為公毛澤東:糞土當(dāng)年...
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