在中國(guó)的畫壇上，流傳廣泛，影響深遠(yuǎn)，孕育名家，施惠無(wú)涯者，《芥子園畫傳》當(dāng)之無(wú)愧也。

書名取自李漁在南京的一處私家園林的名字——芥子園?！敖孀蛹{須彌”，小小芥子能容納巨大的須彌山，人的小小頭腦其實(shí)比整個(gè)世界還大。

《畫傳》出世，備受時(shí)人贊賞。何鏞在所作后序中寫道：“一病經(jīng)年，面對(duì)此譜，頗得臥游之樂?！辈㈩}聯(lián)云：“盡收城郭歸檐下，全貯湖山在目中?！?/p>

畫傳問世300余年風(fēng)行于畫壇至今不哀。許多成名的藝術(shù)家，當(dāng)初入門，皆得惠于此。稱其為啟蒙之良師，是一點(diǎn)不過(guò)分的。

齊白石家貧，但好學(xué)，年輕時(shí)在雇主家中做活時(shí)無(wú)意見到一部《芥子園畫傳》，如獲至寶。

▲齊白石《龍山七子圖》 179厘米×96厘米 1894年作

翻閱畫譜后，齊白石發(fā)現(xiàn)“以前畫的東西，實(shí)在要不得：畫人物不是頭大了，就是腳長(zhǎng)了；畫花草，不是花肥了，就是葉瘦了。較真兒起來(lái)，似乎都有點(diǎn)小毛病。有了這套畫譜，好像是揀到了一件寶貝，就想從頭學(xué)起，臨它幾十遍?！?/p>

直到晚年，白石老人還念念不忘此事。

著名國(guó)畫家潘天壽，14歲到縣城讀書時(shí)，從文具店買到一部《芥子園畫傳》，成了他學(xué)畫的第一位老師。他照譜學(xué)畫，如醉如癡，一代大師成就于此。

▲禿鷹  潘天壽

▲郭沫若 蘭花 鏡心

豐子愷說(shuō)：“我以為學(xué)畫不須學(xué)畫譜，因此，我一向鄙視《芥子園》。我之所以肯買這冊(cè)書，是有一天我偶然看到一條蘭的立幅旁邊的花盆架上供著一盆真的蘭花。把實(shí)物與畫對(duì)照地看了一會(huì)，覺得中國(guó)畫的象征的表現(xiàn)法，真是奇妙，并不肖似實(shí)際的蘭花，卻能力強(qiáng)地畫出蘭花所有的特點(diǎn)?！?/p>

“這有些兒近于漫畫手法，比石膏模型寫實(shí)的畫法輕快得多。此后我對(duì)中國(guó)畫漸漸地懷著好感。對(duì)《芥子園》的鄙視也漸漸消失了。偶然遇到這部書，我也仔細(xì)地翻閱。覺得這是一部中國(guó)畫的教科書。分門別類，擇要示范，雖非名家真跡，也可謂具體而微。”

▲豐子愷畫作

《芥子園》其實(shí)就是古人給我們提煉抽離，刪繁就簡(jiǎn)之后概括總結(jié)的藝術(shù)符號(hào)。

初學(xué)者在不了解藝術(shù)規(guī)律和藝術(shù)創(chuàng)造本質(zhì)的前提下很容易對(duì)著《芥子園》圖示照貓畫虎，因循抄襲，停留在摹仿死學(xué)的僵局中。

在學(xué)習(xí)作畫中最好在老師帶領(lǐng)下有思想的依據(jù)古人的觀察方式努力研究、探求法的變化規(guī)律。這樣才能在畫作中突破至一個(gè)新境界。

因此我們耗費(fèi)許久時(shí)日，總結(jié)了這一系列的《芥子園畫傳》教學(xué)視頻。

由吳蓬老師帶領(lǐng)深入的學(xué)習(xí)《芥子園》的山水、蘭竹梅菊、花卉翎毛、人物。由蘇百鈞帶領(lǐng)學(xué)習(xí)工筆畫基礎(chǔ)技法、重彩任務(wù)畫技法。

吳蓬老師何許人也？有“當(dāng)代齊白石”之稱。

當(dāng)代著名畫家，現(xiàn)為上海書畫研究所研究員。創(chuàng)立“五行品味說(shuō)”，用于對(duì)書畫的創(chuàng)作與鑒賞，對(duì)當(dāng)今畫壇影響頗深。其山水、花鳥、人物皆臻絕妙。

山水中以長(zhǎng)卷最見其力，所寫流水最為動(dòng)人，時(shí)稱“天下第一水”；花鳥中以蘭竹為出手絕招，所寫墨雛，能在渾樸中見精微，是謂前無(wú)古人，時(shí)罕其匹。