不可否認(rèn)的是，自己取得的成績(jī)還是比較耀眼的（嘻嘻，此處不是炫耀是欣喜），因此時(shí)不時(shí)的會(huì)有很多學(xué)弟學(xué)妹，甚至是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐找我取經(jīng)。

他（她）們問(wèn)的第一句話不約而同的都是：“你是怎么寫(xiě)論文和發(fā)論文的”？而我的回答是：“閱讀使我快樂(lè)，我的成績(jī)得益于閱讀，you can you do”。

所以，不管你喜不喜歡讀文獻(xiàn)，作為一個(gè)研究生也好，博士生也罷，讀文獻(xiàn)都是必須的，你需要掌握的是如何高效的閱讀文獻(xiàn)，真正的從文獻(xiàn)中學(xué)到東西，這需要些方法。

那么如何提高閱讀論文總結(jié)歸納的能力呢？首先我認(rèn)為絕大部分論文可以歸納為三類(lèi)：

一是綜述類(lèi)（review），這類(lèi)論文告訴你該研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，研究的是什么，研究它有什么意義，大家都研究到什么程度了，還有哪些需要解決的問(wèn)題（較簡(jiǎn)單）。

二是研究類(lèi)（research），當(dāng)開(kāi)始做科研的時(shí)候，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要求太高了，可是許多文章的試驗(yàn)思路是可以借鑒的，說(shuō)白了就是扒套路，看看人家做了哪些工作，怎么把一個(gè)故事講清楚（難度較大）。

三是方法類(lèi)（protocol），看別人的文章了解思路后，可以著手開(kāi)展自己的課題了（難度較大）。綜述類(lèi)需要學(xué)的是理論，研究類(lèi)和方法類(lèi)學(xué)的是模型和方法。我比較主張第一步就是研究論文，選擇一些代表性的論文，之后去逐段、逐句分析作者的寫(xiě)作思路，總結(jié)和歸納一般論文的寫(xiě)作框架，之后進(jìn)行模仿。

邏輯推理能力

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思考專(zhuān)注能力