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山東省濱州市2021屆高三二模語(yǔ)文試題及答案

 中小學(xué)閱讀寫(xiě)作 2021-05-17

絕密★啟用前     試卷類(lèi)型:A

語(yǔ)

2021.05

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成1~5題。

材料一:

    智慧城市是一個(gè)智慧的有機(jī)體,如同人一樣,要有能感知采集城市事態(tài)數(shù)據(jù)的“感官”、存儲(chǔ)和思考分析數(shù)據(jù)的“大腦”、傳輸往來(lái)數(shù)據(jù)的“神經(jīng)”、推進(jìn)各項(xiàng)應(yīng)用的“肢體”。同時(shí)智慧城市是人、事、物多元融合系統(tǒng),也是物理空間、社會(huì)空間和信息空間融合的系統(tǒng)。在智慧有機(jī)系統(tǒng)的支撐下,市域社會(huì)治理現(xiàn)代化才能發(fā)揮其在國(guó)家治理中承上啟下的樞紐作用,以及推動(dòng)城鄉(xiāng)融合治理的引擎作用,將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能,回應(yīng)社會(huì)需求、賦權(quán)賦能社會(huì),保障社會(huì)安全和穩(wěn)定,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

  作為有機(jī)融合的智慧系統(tǒng),是人生產(chǎn)生活和相關(guān)治理的系統(tǒng),遵從人的價(jià)值追求,實(shí)現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展。因此,智慧城市不是“0”與“1”組合的、冰冷的信息系統(tǒng),而是體現(xiàn)人的價(jià)值和追求的、有溫度的有機(jī)系統(tǒng)。城市智慧化不是便于監(jiān)督管理人,而是有利于服務(wù)人。所以智慧城市建設(shè)成果,不僅要體現(xiàn)為通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)底座、算力和應(yīng)用平臺(tái)建設(shè),更要體現(xiàn)為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民眾福祉的積極成果。

  未來(lái)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化,應(yīng)基于有溫度的智慧城市建設(shè),以人民為中心,構(gòu)建“共建共治共享”的新格局。市域社會(huì)治理平臺(tái)基于通信“神經(jīng)”,不僅要連接各個(gè)“感應(yīng)器”,更要連接各種主體。在政府統(tǒng)籌負(fù)責(zé)下,各主體共同感知和參與治理,建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。例如,成都簡(jiǎn)陽(yáng)市“大聯(lián)動(dòng)、微治理”平臺(tái)通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)對(duì)接、信息共享和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),推動(dòng)治理服務(wù)向每戶、每人延伸,提升公眾參與度,增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。

  智慧城市建設(shè)要重塑整體性結(jié)構(gòu),構(gòu)建市域社會(huì)治理智治體系,實(shí)現(xiàn)智慧感知社會(huì)事態(tài),智慧預(yù)知和防范社會(huì)風(fēng)險(xiǎn),智慧輔助科學(xué)民主決策,智慧助力精準(zhǔn)打擊犯罪,以及智慧賦能社會(huì)和服務(wù)民生。智治體系的建構(gòu),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)“聚通用”是基礎(chǔ),以流程再造推進(jìn)職責(zé)體系重構(gòu),以數(shù)據(jù)運(yùn)行“整體化”破解市域社會(huì)治理“碎片化”。杭州“城市大腦”打通了交通、衛(wèi)生健康、基層治理等10多個(gè)大系統(tǒng),日均協(xié)同政府和社會(huì)數(shù)據(jù)1.2億條,有效推進(jìn)了治理的整體性。

  市域社會(huì)治理各項(xiàng)能力的實(shí)現(xiàn),有賴(lài)于并要求智慧城市建設(shè)推進(jìn)治理運(yùn)行機(jī)制一體聯(lián)動(dòng)。在市域社會(huì)治理各領(lǐng)域,要完善信息系統(tǒng)和平臺(tái),形成準(zhǔn)確感知、及時(shí)反應(yīng)、智能預(yù)判、科學(xué)決策、協(xié)同行動(dòng)的運(yùn)行流程,達(dá)成市縣鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、政社企聯(lián)動(dòng)、軍地聯(lián)動(dòng)的整體運(yùn)行機(jī)制。

  智慧城市建設(shè)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化,要堅(jiān)持人民性、整體性的原則,基于市域社會(huì)治理特定優(yōu)勢(shì)和作用,鍛造國(guó)家治理體系和能力現(xiàn)代化堅(jiān)實(shí)的中間環(huán)節(jié),堅(jiān)強(qiáng)有力支撐“平安中國(guó)”建設(shè)。

 ?。ㄕ幾岳铨R《用智慧城市建設(shè)為社會(huì)治理現(xiàn)代化賦能》)

材料二:

智慧城市是數(shù)字城市的升級(jí)版,被認(rèn)為是未來(lái)城市的高級(jí)形態(tài)。智慧城市以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、3S(RS遙感、GPS衛(wèi)星定位、GIS地理信息系統(tǒng))等新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為支撐,致力于城市發(fā)展的智慧化,使城市具有智慧感知、反應(yīng)、調(diào)控能力,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。

一般認(rèn)為,智慧城市發(fā)展需要經(jīng)歷四個(gè)階段:數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、智慧化。智慧城市的本質(zhì)特征是人類(lèi)智慧驅(qū)動(dòng)城市發(fā)展,這是未來(lái)城市的新形態(tài)。智慧城市建設(shè)第一要推進(jìn)數(shù)字化,我們生活的世界可以通過(guò)數(shù)字表述出來(lái)。因此,數(shù)字化是智慧城市建設(shè)的第一步。第二,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將數(shù)字化的城市部件傳輸連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,如電子商務(wù)、電子政務(wù)就屬于網(wǎng)絡(luò)化階段。第三,在網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)幕A(chǔ)上實(shí)現(xiàn)局部智能反應(yīng)與調(diào)控,即智能化階段,如智能收費(fèi)、智能交通、智能工廠等。第四則是萬(wàn)物互聯(lián)階段,城市各部分功能在人類(lèi)智慧驅(qū)使下優(yōu)化運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)城市智慧化,基本建成智慧城市。這四個(gè)階段不是截然分開(kāi)的,后一階段以前一階段為基礎(chǔ)。

智慧城市構(gòu)架以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為支撐,包括智慧產(chǎn)業(yè)、智慧民生和智慧管理三大應(yīng)用領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)包括數(shù)據(jù)采集的傳感技術(shù)、數(shù)據(jù)傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)寬帶技術(shù)、數(shù)據(jù)處理的云計(jì)算技術(shù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的云存儲(chǔ)技術(shù)、數(shù)據(jù)共享的云平臺(tái)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全的量子通信和加密技術(shù)等。智慧產(chǎn)業(yè)包括智慧農(nóng)業(yè)、智慧制造、智慧建筑、智慧物流、智慧商務(wù)、智慧旅游、智慧傳媒、智慧金融等,主要涉及智慧城市的生產(chǎn)領(lǐng)域。智慧民生包括智能家居、智慧健康、智慧教育、智慧購(gòu)物、智慧交通、智慧環(huán)保等,大都涉及基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù),屬于智慧城市的生活領(lǐng)域。智慧管理包括智慧規(guī)劃、智慧政務(wù)、智慧監(jiān)測(cè)、智慧決策、智慧社區(qū),這些主要與智慧城市治理有關(guān),是智慧城市的“中樞神經(jīng)”,體現(xiàn)了智慧城市的發(fā)展程度。根據(jù)智慧城市的構(gòu)架,對(duì)各組成部分的具體進(jìn)展進(jìn)行評(píng)估,可以獲知智慧城市的發(fā)展情況,并且可以找出薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地加大建設(shè)力度。

 ?。ㄕ幾詣⒅螐度嫱七M(jìn)新型智慧城市建設(shè)》)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.市域社會(huì)治理現(xiàn)代化要想發(fā)揮應(yīng)有的作用,保障社會(huì)安全和穩(wěn)定,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,就必須有城市智慧有機(jī)系統(tǒng)的支撐。

B.材料一以杭州“城市大腦”打通了交通、衛(wèi)生健康、基層治理等大系統(tǒng)的做法為例,充分印證了智慧城市以人民為中心的理念。

C.智慧城市發(fā)展需要經(jīng)歷數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、智慧化四個(gè)階段,這四個(gè)階段并不是截然分開(kāi)的,而是你中有我,我中有你。

D.智慧城市構(gòu)架包括智慧產(chǎn)業(yè)、智慧民生和智慧管理三個(gè)領(lǐng)域,其中智慧民生指的是城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與公共服務(wù)領(lǐng)域。

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.智慧城市被認(rèn)為是未來(lái)城市的高級(jí)形態(tài),但不管發(fā)展到什么程度,它的最終目的都是為人類(lèi)服務(wù)。

B.人類(lèi)智慧驅(qū)動(dòng)城市發(fā)展是智慧城市的本質(zhì)特征,智能化是智慧城市發(fā)展成熟的最重要標(biāo)志。

C.智慧城市的建設(shè)不僅可以為市域社會(huì)治理現(xiàn)代化賦能,而且可以服務(wù)于其他多個(gè)社會(huì)領(lǐng)域。

D.如果要看一座智慧城市的發(fā)展程度如何,那么應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的就是城市管理者的治理水平。

3.根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不符合智慧城市特點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)

A.美國(guó)迪比克市利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在一個(gè)有六萬(wàn)居民的社區(qū)里將各種城市公用資源連接起來(lái),監(jiān)測(cè)、分析和整合各種數(shù)據(jù)并做出響應(yīng),更好地服務(wù)市民。

B.巴西里約熱內(nèi)盧城市運(yùn)營(yíng)中心每天對(duì)各類(lèi)市政信息進(jìn)行實(shí)時(shí)匯總和分析處理,為優(yōu)化城市運(yùn)行提供最佳方案,扮演著城市“大腦”的角色。

C.黑龍江省大力推動(dòng)數(shù)字化城管平臺(tái)建設(shè),目前哈爾濱、大慶、佳木斯、黑河、綏化等5個(gè)地級(jí)城市及部分縣級(jí)市、縣城已分別建成并運(yùn)行數(shù)字化城管平臺(tái)。

D.天津生態(tài)城智慧公交站整合各項(xiàng)政務(wù)及生活服務(wù),讓市民乘客在公交站即可實(shí)現(xiàn)瀏覽新聞、借閱電子書(shū)、查詢(xún)生活服務(wù)、無(wú)人售貨機(jī)購(gòu)物等功能。

4.請(qǐng)結(jié)合材料二,給“智慧城市”下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。(4分)

5.請(qǐng)從“論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”的角度對(duì)材料一進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成6~9題。

文本一:

桃花源記

汪曾祺

    汽車(chē)開(kāi)進(jìn)桃花源,車(chē)中一眼看見(jiàn)一棵桃樹(shù)上還開(kāi)著花,只有一枝,四五朵,通紅的,如同胭脂。十一月天氣,還開(kāi)桃花! 這四五朵紅花似乎想努力地證明:這里確實(shí)是桃花源。

  有一位原來(lái)也想和我們一同來(lái)看看桃花源的同志,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)桃花源是假的,就沒(méi)有多大興趣,不來(lái)了。這位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢? 《桃花源記》是一篇寓言。中國(guó)有幾處桃花源,都是后人根據(jù)《桃花源詩(shī)并記》附會(huì)出來(lái)的。先有《桃花源記》,然后有桃花源。不過(guò)如果要在中國(guó)選舉出一個(gè)桃花源,這一個(gè)應(yīng)該有優(yōu)先權(quán)。這個(gè)桃花源在湖南桃源縣,桃源舊屬武陵。而且這里有一條小溪,直通沅江。陶淵明的《桃花源記》不是這樣說(shuō)的么:“晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近……”

剛放下旅行包,文化局的同志就來(lái)招呼去吃擂茶。聞擂茶之名久矣,此來(lái)一半為擂茶,沒(méi)想到下車(chē)后第一個(gè)節(jié)目便是吃擂茶,當(dāng)然很高興。茶葉、老姜、芝麻,加鹽,放在一個(gè)擂缽里,用硬雜木做的擂棒“擂”成細(xì)末,用開(kāi)水沖開(kāi),便是擂茶。吃擂茶時(shí)還要擺出十幾個(gè)碟子,里面裝的是炒米、炒黃豆、炒綠豆、炒包谷、炒花生、砂炒紅薯片、油炸鍋巴、泡菜、酸辣藠頭……邊喝邊吃。擂茶別具風(fēng)味,連喝幾碗,渾身舒服。佐茶的茶食也都很好吃,藠頭尤其好。我吃過(guò)的藠頭多矣,江西的、湖北的、四川的……但都不如這里的又酸又甜又辣,桃源藠頭滋味之濃,實(shí)為天下冠。桃源人都愛(ài)喝擂茶。有的農(nóng)民家,夏天中午不吃飯,就是喝一頓擂茶。問(wèn)起擂茶的來(lái)歷,說(shuō)是:諸葛亮帶兵到這里,士兵得了瘟疫,遍請(qǐng)名醫(yī),醫(yī)治無(wú)效,有一個(gè)老婆婆說(shuō):“我會(huì)治!”她熬了幾大鍋擂茶,說(shuō):“喝吧!”士兵喝了擂茶,都好了。這種說(shuō)法當(dāng)然也只好姑妄聽(tīng)之。我總懷疑,這種喝茶法是宋代傳下來(lái)的?!抖汲羌o(jì)勝·茶坊》載:“冬天兼賣(mài)擂茶。”《夢(mèng)粱錄·茶肆》載:“冬月添賣(mài)七寶擂茶。”

上午在山上桃花觀里看了看。進(jìn)門(mén)是一正殿,往后高處是“古隱君子之堂”。兩側(cè)各有一座樓,一名“躡風(fēng)”,用陶淵明“愿言躡輕風(fēng)”詩(shī)意; 一名“玩月”,用劉禹錫故實(shí)。樓皆三面開(kāi)窗,后為墻壁,頗小巧,不俗氣。觀里的建筑都不甚高大,疏疏朗朗,雖為道觀,卻無(wú)甚道士氣,既沒(méi)有一氣三清的坐像,也沒(méi)有伸著手掌放掌心雷降妖的張?zhí)鞄?。楹?lián)頗多,聯(lián)語(yǔ)多隱括《桃花源記》詞句,也與道教無(wú)關(guān)。這些聯(lián)匾在“文化大革命”中由一看山的老人摘下藏了起來(lái),沒(méi)有交給“破四舊”的紅衛(wèi)兵,故能完整地重新掛出來(lái),也算萬(wàn)幸了。

  下午下山,去鉆了“秦人洞”。洞口倒是有點(diǎn)像《桃花源記》所寫(xiě)的那樣:“山有小口,仿佛若有光。……初極狹,才通人?!倍蠢镉行⌒×魉畈贿^(guò)人腳面,然而源源不竭,蜿蜒流至山下。走了幾十步,豁然開(kāi)朗了,但并不是“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞”。后面有一點(diǎn)平地,也有一塊稻田,田中插一木牌,寫(xiě)著“千丘田”,實(shí)際上只有兩間房子那樣大,是特意開(kāi)出來(lái)種了稻子應(yīng)景的。有兩個(gè)水池子,山上有一個(gè)擂茶館,再后就又是山了。如此而已。因此不少人來(lái)看了,都覺(jué)得失望,說(shuō)是“不像”。這些同志也真是天真。他們大概還想遇見(jiàn)幾個(gè)避亂的秦人,請(qǐng)到家里,設(shè)酒殺雞來(lái)招待他一番,這才滿意。

  看了秦人洞,便扶向路下山。山下有方竹亭,亭極古拙,四面有門(mén)而無(wú)窗,墻甚厚,拱頂,無(wú)梁柱,云是明代所筑,似可信。亭后舊有方竹,為國(guó)民黨的兵砍盡。竹子這個(gè)東西,每隔三年,須刪砍一次,不則擠死; 然亦不能砍盡,砍盡則不復(fù)長(zhǎng)?,F(xiàn)在方竹亭后仍有一叢細(xì)竹,導(dǎo)游的說(shuō)明牌上說(shuō):這種竹子看起來(lái)是圓的,摸起來(lái)是方的。摸了摸,似乎有點(diǎn)棱。但一切竹竿似皆不盡渾圓,這一叢細(xì)竹是補(bǔ)種來(lái)應(yīng)景的,和我在成都薛濤井旁所見(jiàn)方竹不同,——那是真正“的角四方”的。方竹亭前原來(lái)有很多碑,“文化大革命”中都被紅衛(wèi)兵椎碎了,剩下一些石頭烏龜昂著頭,空空地趴在那里。據(jù)說(shuō)有一塊明朝的碑,字寫(xiě)得很好,不知還能不能找到拓本。

  舊的碑毀掉了,新的碑正在造出來(lái)。就在碎碑殘骸不遠(yuǎn)處,有幾個(gè)石工正在丁丁地斫治。一個(gè)小伙子在一塊桃源石的巨碑上澆了水,用一塊油石在慢慢地磨著。碑石綠如艾葉,很好看。桃源石很硬,磨起來(lái)很不容易。問(wèn):“磨這樣一塊碑得用多少工?”——“好多工啊!哪曉得呢?反正磨光了算!”這回答真有點(diǎn)無(wú)懷氏【注】之民的風(fēng)度。

  晚飯后,管理處的同志擺出了紙墨筆硯,請(qǐng)求寫(xiě)幾個(gè)字,把上午吃擂茶時(shí)想出的四句詩(shī)寫(xiě)給了他們:

紅桃曾照秦時(shí)月,

  黃菊重開(kāi)陶令花。

  大亂十年成一夢(mèng),

與君安坐吃擂茶。

  作了一日武陵人,臨去,看那個(gè)小伙子磨的石碑,似乎進(jìn)展不大。門(mén)口的桃花還在開(kāi)著。

(有刪改)

【注】一作“亡懷氏”,傳說(shuō)中我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期部落名。相傳那里的人民安居樂(lè)業(yè),雞犬之聲相聞,老死不相往來(lái)。

文本二:

汪曾祺的散文沒(méi)有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營(yíng),也不追求題旨的玄奧深奇,平淡質(zhì)樸,娓娓道來(lái),如話家常。

他以個(gè)人化的細(xì)小瑣屑的題材,使“日常生活審美化”,糾偏了那種集體的“宏大敘事”;以平實(shí)委婉而又有彈性的語(yǔ)言,反撥了籠罩一切的“毛話語(yǔ)”的僵硬;以平淡、含蓄節(jié)制的敘述,暴露了濫情的、夸飾的文風(fēng)之矯情,讓人重溫曾經(jīng)消逝的古典主義的名士風(fēng)散文的魅力,從而折射出中國(guó)當(dāng)代散文的空洞、浮夸、虛假、病態(tài),讓真與美、讓日常生活、讓恬淡與雍容回歸散文,讓散文走出“千人一面,千部一腔”,功不可沒(méi)。

(摘自張延國(guó)《古今<桃花源記><岳陽(yáng)樓記>之比較——兼及汪曾祺散文的意義和限度》)

6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.作為同題散文,陶淵明筆下的桃花源是虛幻的,而本文所寫(xiě)的桃花源則是現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的。

B.文中寫(xiě)到桃花觀里的牌匾和方竹亭前的石碑在“文化大革命”中的遭遇,豐富了文章的內(nèi)涵。

C.文末的詩(shī)既寫(xiě)出了桃花源的歷史文化意蘊(yùn),也寫(xiě)出了作者歷經(jīng)“大亂十年”后對(duì)今天生活的滿足。

D.文章結(jié)尾說(shuō)“那個(gè)小伙子磨的石碑,似乎進(jìn)展不大”,對(duì)年輕人的工作態(tài)度提出了委婉的批評(píng)。

7.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.本文是一篇游記散文,全文以桃花為線索,但行文又不受這一線索的束縛,而是揮灑自如,縱橫馳騁。

B.作者時(shí)而著眼生活的實(shí)景,時(shí)而傾吐內(nèi)心的感受,有虛有實(shí),虛實(shí)相生,表達(dá)靈活多變,內(nèi)容緊湊自然。

C.文中寫(xiě)擂茶的配碟時(shí),列舉出將近十種食物的名稱(chēng),不避繁復(fù),表現(xiàn)了作者對(duì)擂茶的興趣之濃。

D. 本文語(yǔ)言雅俗共賞,以平實(shí)質(zhì)樸為主,也不乏典雅之語(yǔ),如“聞擂茶之名久矣”“砍盡則不復(fù)長(zhǎng)”等。

8.文本一用了較多筆墨寫(xiě)吃擂茶,對(duì)此你如何理解?(4分)

9.結(jié)合文本二,從選材和敘述兩個(gè)角度對(duì)文本一進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)

閱讀下面的文言文,完成1014題。

羊耽妻辛氏,字憲英,隴西人,魏侍中毗之女也。聰朗有才鑒。初,魏文帝得立為太子,抱毗項(xiàng)謂之曰:“辛君知我喜不?”毗以告憲英,憲英嘆曰:“太子,代君主宗廟社稷者也。代君不可以不戚,主國(guó)不可以不懼,宜戚而喜,何以能久?魏其不昌乎!”弟敞為大將軍曹爽參軍,宣帝將誅爽,因其從魏帝出而閉城門(mén),爽司馬魯芝率府兵斬關(guān)赴爽,呼敞同去。敞懼,問(wèn)憲英曰:“天子在外,太傅閉城門(mén),人云將不利國(guó)家,于事可得爾乎?”憲英曰:“事有不可知,然以吾度之,太傅殆不得不爾。明皇帝臨崩,把太傅臂,屬以后事,此言猶在朝士之耳。且曹爽與太傅俱受寄托之任,而獨(dú)專(zhuān)權(quán)勢(shì),于王室不忠,于人道不直,此舉不過(guò)以誅爽耳。”敞曰:“然則敞無(wú)出乎?”憲英曰:“安可不出!職守,人之大義也。凡人在難,猶或恤之;為人執(zhí)鞭而棄其事,不祥也。且為人任,當(dāng)為人死,親昵之職也,汝從眾而已?!背ㄋ斐觥P酃D爽。事定后,敞嘆曰:“吾不謀于姊,幾不獲于義!”其后鐘會(huì)為鎮(zhèn)西將軍,憲英謂耽從子祜曰:“鐘士季何故西出?”祜曰:“將為滅蜀也?!睉椨⒃唬骸皶?huì)在事縱恣,非持久處下之道,吾畏其有他志也?!奔皶?huì)將行請(qǐng)其子琇為參軍憲英憂曰他日吾為國(guó)憂今日難至吾家矣琇固請(qǐng)于文帝帝不聽(tīng)?wèi)椨⒅^琇曰:“行矣,戒之!古之君子入則致孝于親,出則致節(jié)于國(guó);在職思其所司,在義思其所立,不遺父母憂患而已,軍旅之間可以濟(jì)者,其惟仁恕乎!”會(huì)至蜀果反,琇竟以全歸。祜嘗送錦被,憲英嫌其華,反而覆之。其明鑒儉約如此。泰始五年卒,年七十九。

                                                    (選自《晉書(shū)》,有刪改)

【注】①魏文帝,指曹丕。②宣帝,與下文的“太傅”都是指司馬懿。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.及會(huì)將行/請(qǐng)其子/琇為參軍/憲英憂曰/他日吾為國(guó)/憂今日難至吾家矣/琇固請(qǐng)于文帝/帝不聽(tīng)/

B.及會(huì)將行/請(qǐng)其子琇為參軍/憲英憂曰/他日吾為國(guó)/憂今日難至吾家矣/琇固請(qǐng)于文帝/帝不聽(tīng)/

C.及會(huì)將行/請(qǐng)其子琇為參軍/憲英憂曰/他日吾為國(guó)憂/今日難至吾家矣/琇固請(qǐng)于文帝/帝不聽(tīng)/

D.及會(huì)將行/請(qǐng)其子/琇為參軍/憲英憂曰/他日吾為國(guó)憂/今日難至吾家矣/琇固請(qǐng)于文帝/帝不聽(tīng)/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.?dāng)仃P(guān),“關(guān)”是“門(mén)閂”的意思,“斬關(guān)”意思是砍斷門(mén)閂,攻破城門(mén)。

B.太傅,中國(guó)古代職官,始于西周,曾位列三公,漢朝以后常有設(shè)置,但多為虛銜。

C.崩,古代把帝王的死看得很重,常用山塌下來(lái)作比喻,所以稱(chēng)帝王死為“崩”。

D.執(zhí)鞭,持鞭駕車(chē),多借以表示卑賤的差役;亦指侍奉或追隨別人。文中指前者。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.辛憲英明察秋毫,見(jiàn)微知著。通過(guò)曹丕被立為太子后溢于言表的喜悅表現(xiàn),她推測(cè)魏國(guó)以后恐不會(huì)長(zhǎng)久興盛。

B.辛憲英縝密果決,能謀善斷。流言說(shuō)司馬懿要謀反,她分析司馬懿不過(guò)是想除掉曹爽,并幫辛敞作了明智選擇。

C.辛憲英崇道務(wù)本,倡行忠義。面對(duì)危難的局勢(shì)、險(xiǎn)惡的環(huán)境,她勸導(dǎo)子弟應(yīng)安分守道,因勢(shì)利導(dǎo),保全性命。

D.辛憲英善于識(shí)鑒,有知人之明。她認(rèn)為鐘會(huì)做事放縱,不甘居人下,恐怕有異心,后來(lái)鐘會(huì)果然反叛了魏國(guó)。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

1)代君不可以不戚,主國(guó)不可以不懼,宜戚而喜,何以能久?(4分)

2)祜嘗送錦被,憲英嫌其華,反而覆之。其明鑒儉約如此。(4分)

14.本文人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,請(qǐng)分別說(shuō)明兩組人物的關(guān)系:辛毗與羊耽,羊琇與辛敞。(3分)

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面兩首詩(shī)歌,完成1516題。

病牛

李綱(宋)

耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷?

但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽(yáng)。

騎牛曲

陸師(清)

牛背兒童自放歌,頭頭注澗復(fù)逾坡。

問(wèn)渠何法牛馴擾【注】,鞭撻無(wú)驚芻牧多。

【注】馴擾:馴服柔順。

15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.李詩(shī)的前兩句運(yùn)用夸張手法寫(xiě)牛做出了很大貢獻(xiàn),累得筋疲力盡卻無(wú)人同情。

B.李詩(shī)的后兩句寫(xiě)眾人吃了牛耕種的糧食,卻不關(guān)心牛的死活,任由它病臥夕陽(yáng)。

C.陸詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)悠閑自得、深得牧牛之法的牧童形象,全詩(shī)敘議結(jié)合,饒有興味。

D.李詩(shī)和陸詩(shī)都寫(xiě)到了牛,但其中牛的形象和作者所要表達(dá)的思想感情并不相同。

16.陸詩(shī)運(yùn)用了卒章顯志的手法,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

1)《論語(yǔ)·學(xué)而》中寫(xiě)道,君子吃飯不追求飽足,居住不追求安逸,能做到“     

       ”,就可以稱(chēng)得上是好學(xué)了。

2)陸游《臨安春雨初霽》中“           ,         ”兩句,一實(shí)一虛,實(shí)寫(xiě)自己

夜晚聽(tīng)雨,虛寫(xiě)小巷人物活動(dòng),極富江南生活氣息。

  3)“落木”是古詩(shī)中常見(jiàn)的意象,作者常用它來(lái)描繪一種蕭瑟、闊大的境界,如我們學(xué)

過(guò)的           ”和“             ”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,10分)

閱讀下面的文字,完成18~20題。

《紅樓夢(mèng)》里,晚秋時(shí)節(jié),透過(guò)賈家的霞影窗紗,隱隱飄送過(guò)來(lái)的一陣沁人心脾的清芬之氣,使得來(lái)自江左淮揚(yáng)故地的林家孤女黛玉,不禁懷念起童年時(shí)常??M繞在林家墻垣之內(nèi)的桂花香。①只不過(guò),那時(shí)南人的用語(yǔ)習(xí)慣還尚未與北人同化,不稱(chēng)這種秋季花樹(shù)為桂花,而獨(dú)獨(dú)喚其為木樨,所以,這種強(qiáng)烈的南方特質(zhì)倒是惹得賈家上下早已北化的南人們一陣評(píng)議?! ?/span> 

每到農(nóng)歷的九月,空氣中總能輕易嗅到那漫溢散發(fā)的香甜桂花。或許是小橋流水的閑雅熏出了南人四季的清玩本性,尤其是這果熟桂香風(fēng)潮涌起的秋季江南。

秋香色的明月,秋香色的酥皮月餅,風(fēng)雅的數(shù)口之家攏聚在一樹(shù)云遮霧繞的桂花樹(shù)底下,酌茗拍扇,品小紅獨(dú)唱,聆竹簫絲箏,而入口含化、口角含香②,三秋不絕的便是那南方人獨(dú)制的桂花糖芯。于是,這桂花香由內(nèi)而外地熏襲著人的所有感官神經(jīng),也難怪《紅樓夢(mèng)》中的琪官會(huì)在酒令中拈來(lái)一支木樨,隨口便道出“(          ”一句來(lái)?! ?/span>

其實(shí),國(guó)人向來(lái)不缺乏那點(diǎn)詩(shī)酒的風(fēng)雅氣質(zhì),至少在對(duì)待桂花時(shí),國(guó)人所花費(fèi)的那一份柔情便足以見(jiàn)得,那些彌③散若桂香的④風(fēng)流氣息根深蒂固地長(zhǎng)存著,而素來(lái)愛(ài)好將正當(dāng)時(shí)節(jié)的新鮮桂花,醬制成為芬芳宜人的桂花糖芯,入配于居家茶飲飯食之中便是其中最好的表現(xiàn)了。

18.下列對(duì)文中標(biāo)號(hào)處的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.①處“只不過(guò)”表示輕微的轉(zhuǎn)折。

B.②處“,”應(yīng)該改為“、”。

C.③處“彌散”與“松散”中的“散”讀音不同。

D.④處“風(fēng)流”與“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”中的“風(fēng)流”意義相同。

19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.紅藕香殘玉簟秋

B.花氣襲人知晝暖

C.暗香浮動(dòng)月黃昏

D.沖天香陣透長(zhǎng)安

20.文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)修改。(4分)

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,10分)

閱讀下面的文字,完成2122題。

賈府吃筍很多:比如酸筍雞皮湯(第8回)、火腿鮮筍湯(第58回)、雞髓筍(第75回),茄鲞(第41回)也要用新筍來(lái)炒。筍這種食物,       ,比如江蘇、浙江、福建、江西等地,尤以浙江、福建的筍最為有名。      。曹雪芹在小說(shuō)中多次寫(xiě)到吃筍,應(yīng)該也是曹家在江南長(zhǎng)期生活所養(yǎng)成的飲食偏好在小說(shuō)中的反映。

賈府的日常飲食確實(shí)保留著明顯的      ,這跟現(xiàn)實(shí)中曹家長(zhǎng)期的江南生活經(jīng)歷自然有著密切的關(guān)系,也跟曹雪芹本人早年的江南生活經(jīng)歷有關(guān)。而從紅學(xué)專(zhuān)家對(duì)《紅樓夢(mèng)》飲食所做的深入研究來(lái)看,曹雪芹和他的家族對(duì)飲食文化的深層內(nèi)涵有著精深的理解,反映到小說(shuō)中,有關(guān)飲食的描寫(xiě)就絕非泛泛而談了。而從曹雪芹對(duì)各種食物烹制法的描寫(xiě)以及各種食物跟具體人物的聯(lián)系的描寫(xiě)來(lái)看,他同樣表現(xiàn)出高度的精確性與真實(shí)性,這也是這部小說(shuō)偉大藝術(shù)成就的一個(gè)重要表現(xiàn)。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)

22.請(qǐng)根據(jù)上述材料第二段的內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括出兩條寫(xiě)作方面的啟示。(4分)

四、寫(xiě)作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

2021年4月13日,日本政府決定將東京電力公司福島第一核電站的核廢水向海洋排放。這一決定引起全球許多國(guó)家和相關(guān)人士的強(qiáng)烈反對(duì)。因?yàn)楹藦U水中的多種放射性元素將會(huì)給海洋帶來(lái)潛在危險(xiǎn),污染魚(yú)類(lèi),甚至?xí)?duì)人類(lèi)的DNA造成損害。

中國(guó)外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)表示:“海洋不是日本的垃圾桶,太平洋也不是日本的下水道,日方處理核廢水不應(yīng)讓全世界買(mǎi)單?!?/span>

當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月14日,韓國(guó)民眾持續(xù)在日本駐韓國(guó)大使館前舉行集會(huì),抗議日本政府將核廢水排入大海的決定。一些抗議者認(rèn)為此舉是“核恐怖主義”。

德國(guó)原子能關(guān)鍵醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)聯(lián)合主席亞歷克斯·羅森批評(píng)道:“如果將這些物質(zhì)釋放到海中,它們很可能會(huì)在海底的動(dòng)植物中被發(fā)現(xiàn)。它們會(huì)在魚(yú)類(lèi)、海鮮和藻類(lèi)中積累,并很快就會(huì)通過(guò)海洋的食物鏈到達(dá)消費(fèi)者的盤(pán)子里。”

讀了以上材料,你有怎樣的感受和思考?請(qǐng)?jiān)谝韵聝蓚€(gè)任務(wù)中任選一個(gè),完成寫(xiě)作。

任務(wù)一:請(qǐng)你給日本政府寫(xiě)一封信,奉勸日本政府收回這一決定,落款為“一名普通公民”。

任務(wù)二:某地準(zhǔn)備就日本此舉舉辦一個(gè)國(guó)際論壇,請(qǐng)你以論壇嘉賓的身份寫(xiě)一篇發(fā)言稿,闡述你的看法。

要求:自選角度,確定立意;明確文體;自擬標(biāo)題;措辭文明得體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.A 解析:B項(xiàng),杭州的做法是為了證明“智慧城市建設(shè)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化要堅(jiān)持整體性”;C項(xiàng),“你中有我,我中有你”錯(cuò),原文是“后一階段以前一階段為基礎(chǔ)”;D項(xiàng),范圍不當(dāng),偷換概念。

2.B 解析:“智能化是智慧城市發(fā)展成熟的最重要標(biāo)志”屬于無(wú)中生有。

3.C 解析:黑龍江省的做法只是屬于城市數(shù)字化階段。

4.智慧城市是以新一代信息技術(shù)為支撐,(1分)將城市各部分功能數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化,(1分)在人類(lèi)智慧驅(qū)使下優(yōu)化運(yùn)行,使城市具有智慧感知、反應(yīng)、調(diào)控能力,實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展(1分)的城市高級(jí)形態(tài)。(1分)(本題共4分,按要點(diǎn)給分,意思對(duì)即可)

5.全文運(yùn)用了“總—分—總”的論證結(jié)構(gòu)。(1分)第一段提出觀點(diǎn),即用智慧城市建設(shè)助力市域社會(huì)治理現(xiàn)代化;(1分)然后從兩個(gè)方面闡述觀點(diǎn),第二、三段闡述智慧城市建設(shè)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化要堅(jiān)持人民性,(1分)第四、五段闡述智慧城市建設(shè)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化要堅(jiān)持整體性;(1分)第六段總結(jié)全文,重申觀點(diǎn)。(1分)全文思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(1分)(本題共6分,意思對(duì)即可)

6.D 解析:“對(duì)年輕人的工作態(tài)度提出了委婉的批評(píng)”錯(cuò),寫(xiě)小伙子磨石碑一事,主要表現(xiàn)了武陵人淳樸自由、隨意自然、不過(guò)分追求功利的生活狀態(tài)。

7.A 解析:本文的線索是作者的游蹤(或行蹤)。

8.①擂茶是當(dāng)?shù)孛嫞髡呔寐劺薏柚?,?duì)擂茶頗有興趣,此次來(lái)目的之一就是吃擂茶;(2分)②擂茶做法講究,別具風(fēng)味,充分體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,有文化內(nèi)涵。(2分)

(本題共4分,每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

9.選材:選取細(xì)小瑣屑的題材,使日常生活審美化。(1分)如“吃擂茶”和“磨石碑”,都是日常生活中的小事。寫(xiě)吃擂茶,表現(xiàn)出了濃郁的文化氣息和地域色彩;寫(xiě)小伙子磨石碑,表現(xiàn)了武陵人淳樸自由、隨意自然、不過(guò)分追求功利的生活狀態(tài)。(2分,列舉一例即可)

敘述:平淡、含蓄節(jié)制。(1分)如文中敘述桃花觀里的牌匾和方竹亭前石碑的遭遇,表達(dá)了對(duì)“文革”這場(chǎng)災(zāi)難的揭露和批判,但是以一種平靜的語(yǔ)氣敘述出來(lái),并非“金剛怒目”式的敘述。(2分)

(本題共6分,意思對(duì)即可)

10.C

11.D 解析:“文中指前者”錯(cuò),應(yīng)為后者。

12.C 解析:“因勢(shì)利導(dǎo),保全性命”錯(cuò)。

13.(1)接替君王就不能不憂愁,主持國(guó)政就不能不憂懼,應(yīng)該憂愁反而高興,國(guó)家怎么能長(zhǎng)久?(評(píng)分參考:共4分,“戚”“宜”“何以”,各1分,句意1分)

2)羊祜曾經(jīng)送錦被給辛憲英,辛憲英嫌錦被華麗,就反過(guò)來(lái)蓋。她就是這樣洞察世事,生活儉約。(評(píng)分參考:共4分,“嘗”“覆”“明鑒”,各1分,句意1分)

14.(1)辛毗與羊耽是翁婿關(guān)系。(1分)

2)羊琇與辛敞是甥舅關(guān)系。(2分)

(本題共3分,意思對(duì)即可)

15.B 解析:李詩(shī)后兩句是以牛的口吻寫(xiě)的,意思是只要眾生都能吃飽,即使我累得病倒在殘陽(yáng)之下,也在所不辭。

16.這首詩(shī)先寫(xiě)一位牧童在牛背上悠然放歌,而牛群則非常馴順地統(tǒng)一行動(dòng);然后提出疑問(wèn),牧童是用什么方法使牛如此馴順?以上都是鋪墊。(2分)最后得出結(jié)論:不要過(guò)多地去鞭打驚擾牛群,要找那些牧草豐富的地方讓牛兒吃個(gè)飽。(2分)作者借此諷喻統(tǒng)治者不要過(guò)分?jǐn)_民,要關(guān)心體貼百姓。而這正是本詩(shī)的主旨。(2分)

(本題共6分,意思對(duì)即可)

17.(1)敏于事而慎于言   就有道而正焉

2)小樓一夜聽(tīng)春雨  深巷明朝賣(mài)杏花

3)無(wú)邊落木蕭蕭下  落木千山天遠(yuǎn)大(其他詩(shī)句符合要求亦可)

(本題共6分,每空1分,有錯(cuò)字該空不得分)

18.D 解析:“風(fēng)流氣息”中的“風(fēng)流”意思是風(fēng)雅瀟灑,“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”中的“風(fēng)流”意思是英雄的業(yè)績(jī)。

19.B 解析:A項(xiàng)荷花,B項(xiàng)桂花,C項(xiàng)梅花,D項(xiàng)菊花。

20.(1)“桂花”后加“的味道”(或?qū)ⅰ跋闾鸸鸹ā备臑椤肮鸹ǖ南闾稹保?。?)“秋季江南”改為“江南秋季”。

(本題共4分,每處2分,意思對(duì)即可)

21. ①其產(chǎn)地主要在南方 ②這些地方的人也比較喜歡吃筍 ③江南飲食文化特色

(本題共6分,每空2分,意思對(duì)即可)

22. 答案示例:①生活是寫(xiě)作的源泉;②對(duì)寫(xiě)作對(duì)象要有深入的了解。

(本題共4分,每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

23.立意參考角度:

①生態(tài)環(huán)保;②道義;③責(zé)任擔(dān)當(dāng);④人類(lèi)命運(yùn)共同體。

附:等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)


一等(20-17)分

二等(16-12)分

三等(11-7)分

四等(6-0)分

基礎(chǔ)等級(jí)

內(nèi)容20分

切合題意

中心突出

內(nèi)容充實(shí)

感情真摯

符合題意

中心明確

內(nèi)容較充實(shí)

感情真實(shí)

基本符合題意

中心基本明確

內(nèi)容單薄

感情基本真實(shí)

偏離題意

中心不明或立意不當(dāng)

內(nèi)容不當(dāng)

感情虛假

達(dá)

20

符合文體要求

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

語(yǔ)言流暢

字體工整

符合文體要求

結(jié)構(gòu)完整

語(yǔ)言通順

字體較工整

基本符合文體要求

結(jié)構(gòu)基本完整

語(yǔ)言基本通順

字跡清楚

不符合文體要求

結(jié)構(gòu)混亂

語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多

字跡潦草難辨

發(fā)展等級(jí)

20

深刻

豐富

有文采

有創(chuàng)意

較深刻

較豐富

較有文采

較有創(chuàng)意

略顯深刻

略顯豐富

略顯文采

略顯創(chuàng)意

個(gè)別語(yǔ)句有點(diǎn)深刻

個(gè)別細(xì)節(jié)例子較好

個(gè)別語(yǔ)句較精彩

略顯個(gè)性

說(shuō)明:

⑴基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分,“內(nèi)容”項(xiàng)以“題意”、“中心”為重點(diǎn);“表達(dá)”項(xiàng)以“文體”、“語(yǔ)言”為重點(diǎn)。發(fā)展等級(jí)評(píng)分,不求全面,以“有文采”、“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。

⑵發(fā)展等級(jí)評(píng)分,不求全面,可根據(jù)下列“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中的某一點(diǎn)按等評(píng)分。

深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

豐富:材料豐富,論據(jù)充足,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。

有文采:用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。

有創(chuàng)意:見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩。

⑶缺標(biāo)題扣2分;每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì);不足字?jǐn)?shù)的,每少50個(gè)字扣1分。

⑷確認(rèn)抄襲的作文,“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分,“發(fā)展等級(jí)”不給分。

【參考譯文】

羊耽的妻子辛氏,字憲英,隴西人,是魏侍中辛毗的女兒。為人聰明,有才干和鑒察力。當(dāng)初,魏文帝被立為太子,抱著辛毗的脖子對(duì)他說(shuō):“辛君你知道我高興嗎?”辛毗把這件事告訴了憲英,憲英嘆息道:“太子是要繼承王位、宗廟和國(guó)家的人。接替君王就不能不憂愁,主持國(guó)政就不能不憂懼,應(yīng)該憂愁反而高興,國(guó)家怎么能長(zhǎng)久?魏國(guó)恐怕不會(huì)興盛吧!”辛氏的弟弟辛敞任大將軍曹爽的參軍,宣帝將要誅殺曹爽,趁著曹爽跟從魏帝出城的時(shí)候關(guān)閉了城門(mén),曹爽的司馬魯芝率領(lǐng)府兵砍斷門(mén)閂去救曹爽,招呼辛敞和他一同前往。辛敞很害怕,就問(wèn)憲英說(shuō):“天子在城外,太傅關(guān)閉了城門(mén),人們說(shuō)這將會(huì)不利國(guó)家,事情能夠這樣做嗎?”憲英說(shuō):“有些事情恐怕我們不了解,但是根據(jù)我的估計(jì),太傅大概是不得不這樣。明皇帝臨終的時(shí)候,握著太傅的手臂,囑托后事,這些話還在朝臣的耳邊回響。況且曹爽和太傅一起從皇帝那里接受了托付的重任,可是曹爽卻大權(quán)獨(dú)攬,這對(duì)王室來(lái)說(shuō)就是不忠,從人道上來(lái)講就是不正,太傅的這個(gè)舉動(dòng)不過(guò)是要誅殺曹爽罷了。”辛敞說(shuō):“既然如此,那我就不要去出城營(yíng)救了?”憲英說(shuō):“怎么能不去呢!恪盡職守,這是人的大義。大凡有人遇到災(zāi)難,尚且要去救助;侍奉別人卻不為人家做事,這樣做是不吉利的。況且被人家重用,就要為人家效命,這是受人重任之人應(yīng)盡的職分,你只要跟著大家一起去就行了?!毙脸ㄓ谑浅龀牵ê痛蠹乙黄鹑ゾ炔芩耍?,宣帝果然誅殺了曹爽。事情平定之后,辛敞感嘆說(shuō):“我如果不和姐姐商量這件事,幾乎失去了道義?!焙髞?lái)鐘會(huì)擔(dān)任了鎮(zhèn)西將軍,憲英對(duì)羊耽的侄子羊祜說(shuō):“鐘士季為什么到西邊去?”羊祜說(shuō):“為了滅掉蜀國(guó)?!睉椨⒄f(shuō):“鐘會(huì)處事放縱、肆意妄為,這可不是長(zhǎng)久居于人下的作風(fēng),我怕他有別的不可告人的打算?!钡鹊界姇?huì)將要出發(fā)的時(shí)候,他請(qǐng)求讓?xiě)椨⒌膬鹤友颥L任參軍,憲英憂慮地說(shuō):“以前我為國(guó)家擔(dān)憂,現(xiàn)在災(zāi)難到我家了?!毖颥L堅(jiān)決向文帝請(qǐng)求不去任參軍,文帝不允許。憲英對(duì)羊琇說(shuō):“去吧,一定要謹(jǐn)慎!古代的君子,在家中就向父母盡孝道,離家后就向國(guó)家盡忠;在職位上就要想到自己所擔(dān)任的工作,在道義方面就要想到自己的立身行事,不給父母留下憂患罷了,在軍隊(duì)里能夠解救你的大概只有'仁恕’之道吧!”鐘會(huì)到了蜀地果然反叛了,而羊琇最終得以完好地回來(lái)。羊祜曾經(jīng)送錦被給辛憲英,辛憲英嫌錦被華麗,就反過(guò)來(lái)蓋。她就是這樣洞察世事,生活儉約。她在泰始五年去世,享年七十九歲。

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