問(wèn)：你日日為五斗米累成狗，卻偏偏要花時(shí)間讀閑書(shū)，是什么狗屁邏輯？

答：讀和專(zhuān)業(yè)、工作無(wú)關(guān)的書(shū)，如同水墨畫(huà)中的留白，虛實(shí)相間，人生才有點(diǎn)趣味。從前人們或竹篁長(zhǎng)嘯，或雪夜煮茶，或閑敲燈花，哪一樣是實(shí)用的？為了生活，我們風(fēng)塵滿(mǎn)面，兩鬢漸霜，低到塵埃里去，惟有毫無(wú)用處的文字，讓我們擁有千江月色，萬(wàn)里河山。

問(wèn)：什么樣的文字稱(chēng)得上好文字？

答：好的文字，一讀便覺(jué)瀟瀟雨下，颯颯風(fēng)生。

問(wèn)：古文和今文，孰好孰壞？

答：任何時(shí)代都有好文字和壞文字，但總體而言，今文差太遠(yuǎn)。這不是文言文和白話(huà)文形式上優(yōu)劣的問(wèn)題，民國(guó)前輩，白話(huà)文寫(xiě)得好極了。

問(wèn)：能否說(shuō)說(shuō)兩者間最大的差別？

答：不能信口雌黃。古人評(píng)價(jià)一個(gè)士子，最好的評(píng)價(jià)大概就是“每逢大事有靜氣”，就我淺薄的認(rèn)知而言，從前的文字有靜氣，洗煉，時(shí)下的太多花腔，毛燥，多讀無(wú)益，徒費(fèi)光陰。自渡不暇者，不能渡人。

問(wèn)：有人說(shuō)，讀閑書(shū)者多懷舊。

答：王鼎鈞先生說(shuō)，競(jìng)逐名利是向前看，戀念情義是向后看。人，從情義中過(guò)來(lái)，向名利中走去。有些人再回情義，有些人掉頭不顧。

問(wèn)：讀書(shū)有什么好處？

答：百事纏綿，退半步，足以自持。利爭(zhēng)紛紛，情半放，足以完身。悠悠千載，浮沉起伏，以今覽昔，山高月小。望星空，知渺小，閱古今，識(shí)進(jìn)退。

問(wèn)：窮困潦倒的人，有資格讀書(shū)嗎？

答：窮困潦倒者，尤需讀書(shū)。書(shū)如軟墊，讓人免于粉身碎骨。困頓中的讀書(shū)，清清爽爽。有了錢(qián)，大概是清爽不起來(lái)的。

問(wèn)：讀書(shū)會(huì)讓世界變得更好嗎？

答：讀書(shū)不是為了讓世界變得更好，是讓自己變得更好。

問(wèn)：中文書(shū)還是英文書(shū)好？

答：我只知道中國(guó)文字里，有千年風(fēng)霜和江楓漁火。