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《中華文化新八德教育體系工程》項(xiàng)目走進(jìn)大涼山

 呼稱(chēng) 2021-05-13

??4月24日以來(lái),受西昌市推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化志愿服務(wù)團(tuán)邀請(qǐng),在中共西昌市委宣傳部、西昌市教體科局以及中國(guó)管理科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和組織下,中國(guó)管理科學(xué)研究院華夏傳統(tǒng)文化發(fā)展研究中心副秘書(shū)長(zhǎng)、新八德教育體系創(chuàng)始人王起順,新八德教育中心常務(wù)副主任、新八德傳承師谷雁鵬及副秘書(shū)長(zhǎng)助理許愛(ài)敏代表中國(guó)管理科學(xué)研究院華夏傳統(tǒng)文化發(fā)展研究中心走進(jìn)涼山彝族自治州西昌市,為金成學(xué)校、西昌市第二小學(xué)、西昌市第六小學(xué)、西昌市民樂(lè)小學(xué)等學(xué)校近400名教師進(jìn)行為期半個(gè)月的《學(xué)校新八德素質(zhì)教育六步教法與思政課相結(jié)合教學(xué)體系工程》第一步教法公益教學(xué)培訓(xùn),讓7000名彝族為主的孩子接受到先進(jìn)立德樹(shù)人教育。

  

??西昌市民樂(lè)小學(xué)都是貧困彝族孩子,全校教師培訓(xùn)后,校長(zhǎng)莫色五呷感激說(shuō):“你們公益為我們送來(lái)了這么好的立德樹(shù)人教育內(nèi)容和教法,解決了我們多年無(wú)法解決的立德樹(shù)人教育難題,為快速提升我們彝族孩子綜合素質(zhì)、道德素養(yǎng)、成人成才打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信兩個(gè)月后我們學(xué)校和孩子必將發(fā)生巨大變化!”

  

??新八德教育六步教法第一步主要圍繞八大基礎(chǔ)做法開(kāi)展,旨在把學(xué)生日常做人做事的思想品德、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣,全部規(guī)范到“四德治、一法治、三自治”八大做法之中來(lái)養(yǎng)成,科學(xué)構(gòu)建成立德樹(shù)人教育體系。通過(guò)八大符合學(xué)生實(shí)際的教法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活成長(zhǎng)中有遵循目標(biāo)、有力行做法、有展現(xiàn)自身價(jià)值平臺(tái),放飛智慧和理想,在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)、保持優(yōu)點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)點(diǎn),扶正固本,不斷提升德才兼?zhèn)渚C合素質(zhì),促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治,教師無(wú)為而治。

??《學(xué)校學(xué)校新八德教育體系工程》是立德樹(shù)人落地工程,是以中華文化新八德教育為基礎(chǔ)、以思政課教育為方向、以六步教法為教學(xué)步驟、以培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人為宗旨,科學(xué)構(gòu)建成有方向、有內(nèi)容、有教法、有體系、有課件、有成果、可考評(píng)、能落地的新時(shí)代立德樹(shù)人教育體系工程。分三年六學(xué)期逐步導(dǎo)入學(xué)校(體系圖表如下):

??全方位解決了學(xué)校立德樹(shù)人循序漸進(jìn)教育根本問(wèn)題;解決了學(xué)校立德樹(shù)人不知從哪抓起的困惑;解決了學(xué)校和教師全方位開(kāi)展工作落地實(shí)操方案;解決了老師沒(méi)有系統(tǒng)教育內(nèi)容和教法難題;解決了學(xué)校和老師沒(méi)有開(kāi)展家長(zhǎng)教育難題;解決了中華文化與思政課相結(jié)合教育難題;解決了學(xué)生迷茫心靈沒(méi)有歸宿和幸福感難題;為學(xué)校和教師立德樹(shù)人教育工作提供了實(shí)實(shí)在在教育平臺(tái)、抓手和保障。即使最差學(xué)生在新八德教育思想、行為規(guī)范引領(lǐng)下,自然靈魂有歸宿,行為素養(yǎng)有遵循,人生奮斗有方向,都會(huì)做人做事有禮貌,都能平等參與實(shí)踐鍛煉和展示自身價(jià)值、恢復(fù)他們自信心、自強(qiáng)心、向上動(dòng)力和人生幸福感,都能發(fā)生巨大改變。不會(huì)再出現(xiàn)不愛(ài)學(xué)習(xí)、打架、欺凌、抑郁、自殺等問(wèn)題。讓老師從繁重保姆式班級(jí)管理中解放出來(lái),全身心投入教學(xué)。通過(guò)對(duì)全國(guó)各地教師培訓(xùn)和教法實(shí)踐,學(xué)生既得到了綜合素質(zhì)鍛煉和成績(jī)提高,又實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自治、教師無(wú)為而治,沒(méi)有一個(gè)班主任教師不認(rèn)同、不歡迎的,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、校長(zhǎng)樂(lè)道、家長(zhǎng)歡心的人民滿(mǎn)意教育。

  

??未來(lái)已來(lái),教育可期。新八德教育將助力西昌建設(shè)高質(zhì)量立德樹(shù)人教育,為黨育人、為國(guó)育人、為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多精英人才做出貢獻(xiàn)!

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