、發(fā)展與支持幼兒——在有趣的游戲中成長

每個幼兒都是天生的音樂家，喜歡參與到愉悅的音樂游戲中。奧爾夫音樂教學法與傳統(tǒng)的注入式教學不同，是一種回歸本性的、開放自由的教育方法，集舞、音、美、語于一體，用音樂這一主線來貫穿，充分調(diào)動幼兒各感官來感受和表現(xiàn)音樂，從而帶給幼兒多方面的發(fā)展。簡單、重復、變化、有趣，是適于2-3歲幼兒的游戲方式，在支持幼兒發(fā)展的過程中，需要教師和家長的通力配合。教師的專業(yè)指導，幫助家長建立科學的育兒理念，收獲智慧的教育方法，解決育兒困惑，增進親子關(guān)系，從而帶給幼兒更好的發(fā)展。