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《困在時(shí)間里的父親》以近乎第一視角的主觀視域，講述罹患阿爾茲海默癥老人眼中困惑、錯(cuò)亂、孤獨(dú)的世界。 剛一見(jiàn)面，就質(zhì)問(wèn)父親發(fā)生了什么事情原來(lái)是因?yàn)樽约河直谱吡艘粋€(gè)護(hù)工還說(shuō)是自己故意放在房間里的某個(gè)地方只不過(guò)當(dāng)安妮問(wèn)起他具體放在哪里時(shí)父親還在反復(fù)強(qiáng)調(diào)是保姆想偷東西沒(méi)錯(cuò)，父親此時(shí)已經(jīng)換上了阿茲海默癥所以她必須找到一個(gè)可靠的護(hù)工來(lái)照顧他也就只能把父親送進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)了他突然發(fā)現(xiàn)桌上多出了兩個(gè)塑料袋可已經(jīng)不記得自己什么時(shí)候買(mǎi)的了他突然又聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音接下里進(jìn)門(mén)的女兒更加讓老人迷惑這位女兒和安妮長(zhǎng)的一點(diǎn)也不像又開(kāi)始跟她說(shuō)起了剛才坐著的陌生男人其實(shí)這個(gè)時(shí)候，老人的記憶已經(jīng)開(kāi)始了混亂是女兒已經(jīng)離婚并且認(rèn)識(shí)了新的男友要搬去巴黎就是開(kāi)頭的一幕，那是時(shí)間線(xiàn)A那是安妮還沒(méi)有離婚的時(shí)候，也就是時(shí)間線(xiàn)B還是暫時(shí)接受了這兩個(gè)看起來(lái)熟悉的陌生人然后坐下思考究竟自己錯(cuò)過(guò)了什么 父親又進(jìn)入了錯(cuò)誤的時(shí)間記憶里了又來(lái)到了女兒已經(jīng)恢復(fù)單身的時(shí)候 此時(shí)出現(xiàn)了第三條記憶線(xiàn)時(shí)間點(diǎn)回到A點(diǎn)，還記得那兩個(gè)塑料袋嗎父親就自然而然把這個(gè)角色帶入到了自己的身上神采奕奕的說(shuō)自己曾經(jīng)是一位舞蹈家 曲解成趕快把自己掃地出門(mén)好繼承家產(chǎn)女兒長(zhǎng)期以來(lái)沉浸在這種巨大的壓力之下保羅則在事后，建議安妮把父親送到養(yǎng)老院去她還對(duì)新護(hù)工抱著最后一線(xiàn)希望
客廳里，曾經(jīng)固執(zhí)威嚴(yán)的父親因?yàn)檫@一切對(duì)他來(lái)說(shuō)真真切切地發(fā)生了三個(gè)場(chǎng)景設(shè)計(jì)風(fēng)格極為相似但其實(shí)這就是阿茲海默癥的最真實(shí)感受
在影片的最后，父親看到了養(yǎng)老院的護(hù)工通過(guò)窗戶(hù)外的風(fēng)景確認(rèn)自己的位置后來(lái)卻宣稱(chēng)自己是名踢踏舞者還以為她是個(gè)畫(huà)家，在做環(huán)球旅行常常問(wèn)她什么時(shí)候回來(lái)如果說(shuō)，記憶是一個(gè)人的人生痕跡那么，安東尼的人生正在一點(diǎn)點(diǎn)溜走他當(dāng)著護(hù)工的面對(duì)女兒安妮冷嘲熱諷當(dāng)護(hù)工用哄小孩的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)話(huà)時(shí)只是他把準(zhǔn)女婿的臉換成了護(hù)工的臉無(wú)論如何，他已經(jīng)感受到自己不受歡迎得了阿爾茲海默癥的人最后會(huì)陷入“百年孤獨(dú)”因?yàn)樗麜?huì)完全忘記自己來(lái)到這個(gè)世界上的痕跡對(duì)于安東尼來(lái)說(shuō)，正是如此被送往養(yǎng)老院后，女兒離開(kāi)了倫敦
安東尼已經(jīng)完全忘了自己是被送到了養(yǎng)老院推開(kāi)房門(mén)，看到的是完全陌生的醫(yī)院和走廊他不認(rèn)識(shí)醫(yī)生，也不認(rèn)識(shí)護(hù)士我想要我的媽媽?zhuān)蚁胍x開(kāi)這里吃穿住，都需要人像對(duì)待孩子一樣細(xì)心
只有在生活中對(duì)父母多一點(diǎn)關(guān)懷發(fā)現(xiàn)有經(jīng)常遺忘的現(xiàn)象，就盡早帶去醫(yī)院生病時(shí)帶我們?nèi)メt(yī)院，周末帶我們出去玩來(lái)源：獨(dú)立魚(yú)電影、寒哥說(shuō)電影、愛(ài)普雷德
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