《詩經(jīng)》里走出來的昆蟲——蜉蝣   

① 自古以來，蜉蝣這美麗而又獨(dú)特的昆蟲一直是人們詠懷的對象。最早吟詠蜉蝣的莫

過于《詩經(jīng)·曹風(fēng)·蜉蝣》中的“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，於我歸處？……”為何人們會(huì)鐘情于這一不起眼的小昆蟲呢？

②蜉蝣是最原始的有翅昆蟲，也是現(xiàn)存最古老的飛行昆蟲之一，主要分布在熱帶和溫帶的廣大地區(qū)。蜉蝣的種類，目前世界已知的有3000余種。

③蜉蝣體形細(xì)長，體壁柔軟。復(fù)眼發(fā)達(dá)，單眼3個(gè)。觸角短，剛毛狀?？谄骶捉朗健Ｇ俺岷艽螅切?；后翅退化，明顯小于前翅。足細(xì)弱，僅用于攀附。腹部末端兩側(cè)著生1對長的絲狀尾須，一些種類還有1根長的中尾絲。

④蜉蝣一生需要經(jīng)歷卵、稚蟲、亞成蟲和成蟲4個(gè)階段。每只雌蜉蝣基本上能產(chǎn)兩三千粒卵。卵在水里經(jīng)過7～14天就會(huì)孵化成稚蟲。稚蟲生活在溫度適中、不斷流動(dòng)的活水中，它們附著在水中的物體上，靠吃水里的植物或其它生物的碎屑以及藻類慢慢長大。如果在清澈見底的小溪邊隨意翻開一塊石頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只蜉蝣的稚蟲瞪著圓圓的可愛的復(fù)眼，靜靜地吸附在石頭上，養(yǎng)精蓄銳，等待飛出水面的那一瞬。

⑤稚蟲在水里一般要待上1～3年的時(shí)間，經(jīng)過10～50次不等的蛻皮才能離開水面。每蛻一次皮，它們都會(huì)長大一些，等到了末齡稚蟲期，它們便順著水草爬出水面，爬到水邊的植物或石塊上，然后蛻去稚蟲期的最后一次皮，伸出美麗的翅，進(jìn)入亞成蟲期。

⑥亞成蟲期的蜉蝣與成蟲已經(jīng)很相似了，已具有與成蟲幾乎一樣的翅膀，但翅不透明，體色暗淡，復(fù)眼未發(fā)育完全，口器還沒有完全退化，前足、尾須等附肢和體內(nèi)器官還沒有完全發(fā)育成熟。這一時(shí)期時(shí)間非常短，短暫的停歇后便再次蛻皮，變成翅膀透明、發(fā)育完全成熟的成蟲。這最后兩次蛻皮的間隔有的僅幾分鐘，有的則數(shù)小時(shí)，因蜉蝣種類不同而各異。

⑦成蟲只有幾個(gè)小時(shí)到幾天的壽命，最長的也超不過10天。剛剛蛻皮的成蟲必須在翩翩起舞的同時(shí)立即找到心儀的另一半完成傳宗接代的任務(wù)。此時(shí)的蜉蝣，已經(jīng)完全沒有口器，它們不飲不食，身體輕盈，腹部的尾絲在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，盡展著優(yōu)yǎ風(fēng)采。它們在空中交配之后，同時(shí)向水面跌落，雄成蟲因筋疲力盡很快死去，雌成蟲將卵產(chǎn)在水中后，也在水面靜靜地死去。蜉蝣的生命就是從雌成蟲拼盡最后一點(diǎn)力氣產(chǎn)在水里的卵開始的。

13.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

優(yōu)yǎ        

14. 第⑥段加點(diǎn)詞語能否刪除？請說明理由。（3分）

15.下列對蜉蝣生長發(fā)育過程及其特點(diǎn)理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）

A．卵孵化成稚蟲的時(shí)間不會(huì)超過10天。

B．稚蟲期最后一次蛻皮在水下水草里進(jìn)行。

C．亞成蟲期體內(nèi)器官還沒有完全發(fā)育成熟。

D. 成蟲期口器雖未完全退化但已不能飲食。

16.下面這段文字放在本文哪一段后面最合適？請具體闡明理由。（5分）

漫長的水中生活，短暫的陸地和空中生活，這就是蜉蝣短暫而充實(shí)的一生。然而就是這樣柔弱的蜉蝣，卻能存活至今，一代又一代，綿延不絕！ 

17.根據(jù)文中信息和以下鏈接材料，回答問題。（5分）

古人觀察到身姿曼妙的蜉蝣在空中不斷飛舞，頃刻間又墜落而死，認(rèn)為蜉蝣是朝生暮死的短命昆蟲。你認(rèn)為古人的看法對嗎？為什么？

鏈接材料

一般昆蟲的一生是幾個(gè)月到一年的時(shí)間，有些昆蟲的壽命更短暫，一年能完成好幾代，甚至好幾十代。比如，科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物果蠅，一代只需要10 天的時(shí)間。

13.雅（2分）

14. 不能刪除?！皫缀酢笔恰敖咏凇钡囊馑?，（1分）句子的原意是亞成蟲期的蜉蝣已具有接近于成蟲期的翅膀，但是與成蟲期的翅膀還是有區(qū)別的，這時(shí)期的翅膀是不透明的。（1分）如果刪除了“幾乎”，就改變了原意，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）

15.C(3分)

16. 第⑦段后面（1分）。這段文字總括了蜉蝣一生的生活地點(diǎn)和時(shí)間，對它強(qiáng)大的生命延續(xù)能力表示驚嘆（2分），第④至第⑦段先總說后分說蜉蝣生長發(fā)育的四個(gè)階段及其特點(diǎn)，本段放在第⑦段后面，就與④至⑦段形成總分總的邏輯關(guān)系，符合人們認(rèn)識事物的規(guī)律（1分）。同時(shí)呼應(yīng)文章開頭，對人們喜愛吟詠蜉蝣的原因進(jìn)行解釋，即蜉蝣具有驚人的延續(xù)后代的能力，從而使文章結(jié)構(gòu)完整（1分）。（共5分）

17. 不對。古人只是憑著原始的觀察來認(rèn)識昆蟲，在空中飛舞的蜉蝣只是蜉蝣的成蟲階段（1分）；而其稚蟲階段在水中生活時(shí)間是很長的，是1～3年（1分）；蜉蝣的生命不止一天，用“朝生暮死”來形容并不恰當(dāng)（1分）；一般昆蟲的一生是幾個(gè)月到一年的時(shí)間，有些昆蟲的壽命更短暫（1分）；蜉蝣在昆蟲世界算不上是短命昆蟲，而是相當(dāng)長壽的了（1分）。（共5分）