假如家里可以在幾所學(xué)?；蛘哂變簣@里面有選擇，很多家長(zhǎng)會(huì)很苦惱。因?yàn)榧偃鐩](méi)有選擇，孩子只能去一所，你也就沒(méi)有什么苦惱了。但是假如你有選擇的條件，家長(zhǎng)往往會(huì)很苦惱，因?yàn)椴恢滥乃鶎W(xué)?；蛘哂變簣@更好。很多家長(zhǎng)會(huì)看招生簡(jiǎn)章，其實(shí)學(xué)?；蛘哂變簣@的招生簡(jiǎn)章就是招生的廣告。中國(guó)人從看方便面廣告開(kāi)始，就應(yīng)該知道廣告不靠譜。

這些招生廣告往往說(shuō)以下的優(yōu)勢(shì)。

宣傳畢業(yè)生多少個(gè)考上名校，多少個(gè)學(xué)生考上清華、北大。這個(gè)宣傳點(diǎn)有沒(méi)有意義？我的回答是沒(méi)有意義。姑且不說(shuō)培養(yǎng)名校學(xué)生或者培養(yǎng)清華北大學(xué)生的培養(yǎng)方式和培養(yǎng)你的孩子并不一樣，那些成功典型的教育方式一般對(duì)你孩子沒(méi)啥用。就算有用，一些學(xué)校是買優(yōu)質(zhì)學(xué)生，那些典型壓根不是這所學(xué)校培養(yǎng)的。

宣傳學(xué)校的老師有多高的職稱，老師是名校畢業(yè)的有沒(méi)有意義？我的回答是沒(méi)有太大的意義。職稱和教學(xué)水平有關(guān)系，但是沒(méi)有太大的關(guān)系。至于說(shuō)什么名師這類的榮譽(yù)稱號(hào)，也未必真的有多大的含金量。名校畢業(yè)只能說(shuō)老師學(xué)習(xí)力比較強(qiáng)，和教學(xué)水平強(qiáng)沒(méi)有必然聯(lián)系。當(dāng)然這些因素不能說(shuō)沒(méi)有意義，但是很多職稱和評(píng)獎(jiǎng)都有小路彎彎的事情，所以沒(méi)有太大的意義。

宣傳學(xué)校取得多少榮譽(yù)稱號(hào)，是什么實(shí)驗(yàn)學(xué)校，什么重點(diǎn)學(xué)校，是什么大學(xué)的合作學(xué)校有沒(méi)有意義？我的回答是不好說(shuō)有沒(méi)有意義。這些榮譽(yù)稱號(hào)各位家長(zhǎng)未必能夠搞明白有多高的含金量。就算知道這類榮譽(yù)稱號(hào)的含金量，也有很多學(xué)校因?yàn)闀r(shí)間的推移，這些榮譽(yù)的含金量可能會(huì)變高了或者變低了。

那么怎么鑒別哪所學(xué)校或者幼兒園更好呢？其實(shí)要想比較學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)只要知道一個(gè)信息就可以判斷。你打聽(tīng)一下學(xué)校的老師收入就可以了，老師收入高的教學(xué)質(zhì)量就一定更好。你和老師隨便聊聊天就可以打聽(tīng)到，當(dāng)然托人打聽(tīng)一下也可以。

學(xué)校的硬件區(qū)別并不是特別大，主要就是看老師的水平。老師的水平?jīng)Q定這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)就是一分錢一分貨，老師的水平和老師的收入直接掛鉤。老師的收入比較低一般水平不可能高，就算暫時(shí)有老師收入低但是水平高這種現(xiàn)象，這個(gè)老師也一定會(huì)被一些學(xué)校高薪挖走。相反，這個(gè)老師之所以可以接受比較低的薪水，一定是別的學(xué)校覺(jué)得他的水平不行，給不了更高的薪水。

我是說(shuō)老師的收入高，而不是說(shuō)哪所學(xué)校的收費(fèi)高。每個(gè)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)理念不一樣，有的重視宣傳，有的重視運(yùn)營(yíng)。有一些學(xué)校把大把的錢用于廣告宣傳和購(gòu)買學(xué)生，給老師的薪水可能并不是很高，所以這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量未必多好。

當(dāng)然，比較薪水是需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的比較。私立比較私立，公辦比較公辦。假如私立比公辦教師的收入高一些，那么可能兩者水平差不多。但是兩者要相同，私立學(xué)校的教學(xué)水平一般不如公辦學(xué)校。

還有一點(diǎn)很重要，要考慮有一些學(xué)校的老師有隱性福利，這個(gè)需要注意。舉例說(shuō)明一下，很多清華北大的畢業(yè)生去教初中高中，很多人覺(jué)得可惜。大家大可不必惋惜。因?yàn)榇蠹覍?duì)這些清北的畢業(yè)生有巨大的誤解。人家并不看得上一年二、三十萬(wàn)的薪水。當(dāng)然對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)一年幾十萬(wàn)的收入已經(jīng)不錯(cuò)了。

人家看上的是隱性福利，因?yàn)槿ミ@些學(xué)校教書，自己的孩子可以確保百分之百讀這所學(xué)校的小學(xué)初中高中。這樣的學(xué)校往往是名校，清北的畢業(yè)生去這些學(xué)校教書可以省買上千萬(wàn)的學(xué)區(qū)房，免去抽簽。當(dāng)然，對(duì)于這種學(xué)校，你不能按照老師的收入比較學(xué)校的優(yōu)劣。

最后，教育的水平和檔次就是一分錢一分貨。你喜歡不喜歡都是一個(gè)事實(shí)。當(dāng)然每家的條件不一樣，沒(méi)有必要攀比，應(yīng)該量力而為。有的時(shí)候安慰孩子或者安慰自己，也可以說(shuō)其實(shí)差不多。但是有一些家長(zhǎng)為了自己不適合的消費(fèi)，削減孩子的教育投入，然后你再說(shuō)其實(shí)差不多，那這樣的父母真的是太不負(fù)責(zé)任了。明人不說(shuō)暗話，你都看完了，麻煩點(diǎn)個(gè)推薦，點(diǎn)個(gè)贊，要是加一個(gè)關(guān)注就更好了。

本人是高校教師，教育類的話題，本人很愿意和各位分享。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)告知。本文原創(chuàng)，禁止任何形式侵權(quán)。