|
這個(gè)學(xué)期，我總算能夠跟班上，由高一升上高二繼續(xù)帶語文，不用像前幾年一樣一會(huì)兒充當(dāng)救火兵，一會(huì)兒充當(dāng)補(bǔ)墻磚，很難跟自己教過的學(xué)生一起升級(jí)。 按照課表，原本我只帶兩個(gè)班，一個(gè)是我從高一帶上來的裝飾專業(yè)的五年一貫制班，一個(gè)是裝飾專業(yè)其他三個(gè)平行班里有升學(xué)愿望的學(xué)生組合而成的臨時(shí)班級(jí)。高一時(shí)我?guī)齻€(gè)班語文，高二變成了兩個(gè)班，據(jù)說“課時(shí)不足”了。在領(lǐng)導(dǎo)的“啟發(fā)”下，我接手了一個(gè)面向施工班的選修課程，叫什么“趣味語文”——課題是誰定的我不知，是學(xué)生選了課程還是課程選了學(xué)生，我也不知道。我只知道我忽然接到通知要給施工專業(yè)的二十余名學(xué)生上選修課。僅此而已。 我在施工專業(yè)教語文很多年，施工專業(yè)的學(xué)生，對(duì)文化課的興趣相對(duì)弱些，我心里有底。所謂“趣味語文”，大概一是想讓他們對(duì)這門選修課（其實(shí)也不是他們自己選的課）有點(diǎn)興趣，二是給我這個(gè)“課時(shí)不足”的語文老師多加幾個(gè)嘰嘰歪歪的課時(shí)吧。 我私自把課程名兒給改了，叫做“語文ABC”，開始只教他們識(shí)別錯(cuò)別字，后來才教他們?cè)O(shè)計(jì)自己的個(gè)性化簽名，接著還教了一點(diǎn)關(guān)于“姓、氏、名、字”的基礎(chǔ)知識(shí)，其間甚至還教他們做過拆字游戲，最近一段時(shí)間就是告訴他們一丟丟猜謎語的套路，然后鼓勵(lì)他們給自己的名字制作一個(gè)謎語；我答應(yīng)他們我會(huì)給選修“語文ABC”每一個(gè)同學(xué)以他們的姓名為謎底制作一個(gè)燈謎——這其實(shí)是給我自己設(shè)定了一個(gè)必須完成的作業(yè)。 眼看到期中了，我在本周的課堂作業(yè)中安插了一道猜謎語的題目，謎底就是課堂上的26位同學(xué)，如果他們能猜對(duì)大半，既表明他們的作業(yè)完成度還馬馬虎虎說得過去，也說明我給自己設(shè)定的作業(yè)可以交差了。 作業(yè)是在星期三當(dāng)堂完成的，昨天我批閱了一遍，絕大部分名字都被他們猜出來了！——這結(jié)果說明了什么？要么是這些學(xué)生猜謎語的水平的確有提高，要么是我的謎語制作水平果然很low！我當(dāng)然愿意相信是前一個(gè)。 我的選修課上的26名學(xué)生的大名分別是——【趙錦、宋婕、胡香喆、周海斌、方長(zhǎng)川、來嘉旭、胡光明、宋晨鑫、楊肖峰、許俊軒、李超杰、董磊、徐城濤、呂飛、徐凱波、曾星、陳杭、慈龍健、高潘峰、胡琪斌、郎謝輝、劉博宇、余曉倩、俞佳駿、張啟偉、趙釵】 以此為謎底，我制作的26條姓名謎語分別是—— 【 】A 趙匡胤立國(guó)了，天亮了，有錢了 【 】B 今宵酒醒何處 【 】C 每隔七天去一趟三亞，練武術(shù)學(xué)文化 【 】D 古代的月亮比今日的月亮更亮 【 】E 一袋米，喜添力，吃九天 【 】F 萬家一點(diǎn)燈，悵然失心情，山水了無痕 【 】G 贈(zèng)人寶貝，不見寶貝；聞見肉腥，不見肉影 【 】H 山東一棵樹，樹東一個(gè)坑，坑里沒有土 【 】I 菩薩心，天子命，壯碩人 【 】J 踩著姚明去爬山 【 】K 北方人的天使，能文能武 【 】L 紅太狼的老公脫下了外套 【 】M 朱元璋的軍師有學(xué)問，下知地理上知天文 【 】N 一人帶著二小子，天亮去找一個(gè)叫小青的人 【 】O 我家有匹千里馬 【 】P 開弓放箭門口邊，頂天立地巨人現(xiàn) 【 】Q 宋仁宗的女兒 【 】R 白素貞的相公，一表人才 【 】S 十八歲的孩子，都是蓋世英豪 【 】T 一棵草的重量等于三個(gè)石頭 【 】U 緩緩抬頭望，高樓接大荒，海天正茫茫 【 】V 在天愿為比翼鳥，在地愿為倆口子 【 】W 那條正漸漸靠岸的軍艦，是我們得勝歸來的海軍 【 】X 邯鄲自古出繡品 【 】Y 木房子里住了個(gè)身手敏捷的女郎 【 】Z 一輪古時(shí)月，照耀千八日，大吉又大吉 我的學(xué)生基本上都猜出來了。聰明的您，能猜猜么？...... “非語文”部分舊文—— 【非語文】開學(xué)第一課：做一個(gè)有境界的讀書人 |
|
|
