繪本就是一個(gè)奇特而有趣的世界。這是一個(gè)根據(jù)兒童認(rèn)知規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)來設(shè)計(jì)的世界。在國外，繪本閱讀已有100多年的發(fā)展歷史，不同國家的繪本發(fā)展與其國家文化一脈相承，與繪者的藝術(shù)風(fēng)格緊密相扣，家長在為孩子選購繪本時(shí)，要了解、關(guān)注不同國家繪本的特點(diǎn)和風(fēng)格，注意選擇的多樣化，通過繪本，為孩子打開通往世界的窗戶，眺望美好的未來。

英國的傳統(tǒng)與創(chuàng)新

在繪本世界，英國有著悠久的歷史傳統(tǒng)，20世紀(jì)60年代，懷德.史密斯、查爾斯.奇賓、安布魯斯三位畫家，在傳統(tǒng)繪本的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了獨(dú)創(chuàng)性作品。懷德.史密斯用一種非常新鮮的色彩和大膽的構(gòu)圖，將拉封丹《寓言詩》中的《獅子和老鼠》、《兔子和烏龜》等圖畫書化，他的繪畫不單色彩美麗，同是具備扎實(shí)的素描功底，因而顯現(xiàn)出強(qiáng)大的表現(xiàn)力，使畫面有一種緊張感、立體感，開辟了新的色彩空間，并使其鮮花盛開。

 英國繪本名家畢翠克絲·波特(Beatrix Potter，1866—1943)窮極一生的心血，營造出了《小兔彼得和他的朋友們》的世界，其中所有動(dòng)物形象，全都是她現(xiàn)實(shí)生活中收養(yǎng)過的，她愛它們。《小兔彼得和他的朋友們》收錄了她創(chuàng)作的二十七篇美麗的童話（童謠），自1902年首次出版以來，至今已被翻譯成三十六種語言，銷售量以千萬冊計(jì)，英語國家的孩子們幾乎人手一冊，被譽(yù)為“兒童文學(xué)中的《圣經(jīng)》”。

 德國工匠精神的傳承

看慣英美國家的圖畫書，會(huì)對德國繪本感到不適應(yīng)，有一點(diǎn)成人化。有著德國特色的圖畫書，線條硬朗、有一些冷淡的印象，色彩往往讓人感到沉重而冷清，但德國圖畫書也有自己獨(dú)有的特點(diǎn)。

德國人非常重視家庭教育，他們擁有舉世稱道的精雕細(xì)琢的德國式工匠精神，比起傳授知識，他們更注重傳授技能，注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和解決問題的能力。正是這種教育，讓這個(gè)幅員并不遼闊的歐洲國家贏得了世界的廣泛尊重。

 《老奶奶和她的寵物們》，就是德國式教育的邏輯體現(xiàn)——用美好的故事，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和健全品格。在這個(gè)故事里，老奶奶養(yǎng)了不少動(dòng)物。有一天，老奶奶出門去了，老奶奶讓忠誠的老狗為自己守住家門。貓、山羊和小公雞用暴力破壞了窗進(jìn)了屋子。老狗驅(qū)逐無果，想辦法把它們關(guān)在了屋里，直到老奶奶回家，把它們掃地出門。它們在外面流浪，下場太凄慘了。不過最后，老奶奶駕原諒了她的寵物們。全書畫面質(zhì)樸明細(xì)，細(xì)節(jié)逼真，重點(diǎn)道明了要學(xué)習(xí)老奶奶的寬容、老狗的忠誠等好品格，千萬不要學(xué)習(xí)貓、山羊和小公雞的貪嘴和暴力。

美國新世界的想象

   已有六十余年歷史的凱迪克大獎(jiǎng)，是美國最具權(quán)威的繪本獎(jiǎng)，評選標(biāo)準(zhǔn)注重創(chuàng)新，著重作品的藝術(shù)價(jià)值和特殊創(chuàng)意，尤其每一本得獎(jiǎng)作品都必須讓孩子在閱讀的過程中，開發(fā)另一個(gè)思考空間。

 《寶寶性格培養(yǎng)書：皮特貓》就是一套在美國家喻戶曉、幾乎每個(gè)孩子必讀的經(jīng)典繪本，也是美國最暢銷的情緒繪本，銷量已超過950萬冊，幾乎每個(gè)家庭的孩子都擁有一冊《皮特貓》。

 在《我愛我的臟鞋子》里小讀者可以發(fā)現(xiàn)顏色，在《我的無敵大紐扣》里學(xué)會(huì)簡單的算術(shù)，在《我拯救了圣誕節(jié)》里學(xué)習(xí)幫助他人，在《猜猜我在哪兒》里認(rèn)識學(xué)校，在《今天有場大球賽》里了解失敗，在《我實(shí)在吃不完了》里尋找分享的樂趣。更重要的是，孩子可以從中學(xué)會(huì)認(rèn)知自己的情緒，學(xué)會(huì)哈哈大笑，變得更自信、更樂觀、更勇敢！大概，這也是美國精神的從小孕育培養(yǎng)。

韓國——東方思維的現(xiàn)代教育

韓國繪本大部分有著清新的畫風(fēng)，純真的想象，讓孩子透過畫面去領(lǐng)悟愛的真諦，感受生命的美好。同時(shí)，韓國有許多繪本名家，擅于運(yùn)用繪畫來突顯主題，傳達(dá)給小讀者人文、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面的基本知識，是東方思維的體現(xiàn)。

 韓國出過一套針對兒童的經(jīng)濟(jì)學(xué)暢銷繪本《兒童財(cái)商教育繪本· 經(jīng)濟(jì)原理》。我們知道，孩子一般過了兩歲對錢就有簡單的概念了，這套書就根據(jù)孩子的需求，將經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理拆分為5本內(nèi)容：《小熊三兄弟的家》、《阿毛上市場》、《貝殼的秘密》、《松鼠一家》、《阿德的心愿》，每本書前面是故事，孩子比較容易進(jìn)入情景，容易接受。后面是相關(guān)的一些知識補(bǔ)充，偏理論，解釋了以物易物、什么是貨幣、貨幣單位、金錢的價(jià)值等概念，被稱為最有趣的針對兒童的經(jīng)濟(jì)學(xué)書。

 中國繪本的原創(chuàng)與改編

近幾年，我國對繪本的認(rèn)識與繪本閱讀的實(shí)踐才剛起步，一些兒童文學(xué)作家與小學(xué)語文教學(xué)研究專家認(rèn)識到繪本閱讀對低年級孩子成長的重要性，開始致力推薦繪本，推廣繪本閱讀。

也許我們可以說1949年以前，張樂平的《三毛流浪記》《東郭先生》，張光宇的《西游漫記》以及豐子愷的多幅作品，都是我國本土繪本的開拓之作。而現(xiàn)代兒童文學(xué)名家們也紛紛涉足繪本創(chuàng)作和編輯。

 中國兒童文學(xué)作家曹文軒的小說《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，都是中、小學(xué)生愛看的作品。2016年曹文軒獲得“國際安徒生獎(jiǎng)”，成為首次獲此殊榮的中國作家。他的作品風(fēng)格莊重憂郁、富有詩情畫意、傳達(dá)內(nèi)容充滿智慧，呈現(xiàn)出一個(gè)真善美的藝術(shù)世界。他敏感地意識到圖畫書在孩子的人生成長中起到的奠基作用。于2010年推出了“曹文軒純美繪本”系列，對培養(yǎng)孩子們的生命感受力、審美感知力，涵養(yǎng)孩子的精神世界具有良多助益。

 小朋友們都喜歡小寵物，但在動(dòng)物大王、兒童暢銷小說作家沈石溪的世界里，動(dòng)物也有自己的世界，他將自己的一系列兒童動(dòng)物小說，改編成了繪本，成為幼兒園、小學(xué)開展繪本講讀課的推薦范本。他的繪本系列突出中國特色，國畫風(fēng)格，將故事性、趣味性和知識性溶為一體，充滿哲理內(nèi)涵，用動(dòng)物解讀人類。由于他的繪本來自于自己的兒童小說原創(chuàng)改編，與小學(xué)低、中、高年級的兒童文學(xué)閱讀產(chǎn)生鏈接，是拓展孩子思維、想像，提高孩子連續(xù)、深入閱讀興趣的捷徑。