作者┃遲木木  朗讀┃踮腳微笑  編輯┃丄學(xué)號

性格內(nèi)向的孩子，經(jīng)常不被人看好，比如歌手毛不易。

說到毛不易，人們會想起曾經(jīng)走紅的《消愁》、令少男少女傾心的《東北民謠》。

然而，鮮為人知的是，兒時的他，曾經(jīng)被冠以「內(nèi)向孤僻」的標(biāo)簽。

即便他后來出道，也被質(zhì)疑性格內(nèi)向、情商不高，不適合進(jìn)入娛樂圈。

好在他內(nèi)心豁達(dá)、足夠清醒，從而成為娛樂圈的一股清流。

他說：“內(nèi)向不是性格缺陷……坦然地接納自己，擁抱自己的性格。”

是?。?nèi)向不是缺陷，要擁抱自己的性格。

功成名就的成年人如此，懵懂成長的孩子也應(yīng)如此。

這讓我想起那句話：

內(nèi)向的孩子，眼里同樣有光、心向光明。

對孩子來說，最好的成長，是成為最好的自己。

紀(jì)錄片《零零后》，從2006年開始，用10年的時間，記錄一群孩子從幼兒園到中學(xué)的成長歷程。

于錫坤便是其中之一。從幼兒園開始，他就喜歡探索身邊的世界：

他打開垃圾箱蓋，屢次將足球投入，以此來感知空間；

他將教學(xué)用珠子，反復(fù)倒出來裝進(jìn)去，以此來發(fā)現(xiàn)能力；

他點燃面條，以此來驗證，物體燃燒后會變成黑色。

他對未知事物的興趣，遠(yuǎn)超與人的交往。

可在媽媽看來，他就是典型的「內(nèi)向缺陷」，無法享受與人交往的樂趣。

為此，媽媽積極努力，讓他走出「封閉」的世界；

在家里，為他建立「實驗工作室」，讓他接觸更多的小朋友；

在學(xué)校，讓他參加《小主人報》語言培訓(xùn)，練習(xí)表達(dá)能力；

在小學(xué)畢業(yè)前夕，讓他參加英語夏令營，與更多小朋友一起玩耍。

而錫坤卻對此毫無興趣，只是沉浸在自己的內(nèi)心世界。

在紀(jì)錄片最后，他一個人游走在郊區(qū)的樹林里，用手帕捂著臉，隱忍著哭泣。

媽媽說：因為他太內(nèi)向了，我希望他走出自我的世界，嘗試與更多的人交流。

一個人內(nèi)向就一定不好嗎？

錫坤在記錄片中說：“我是一個不怕枯燥的人，是一個有耐心的人，所以，我可以當(dāng)一個科學(xué)家?！?/span>

是啊，內(nèi)向的性格，未必就是缺點；內(nèi)向性格的人，也有自己的閃光點。

前段時間，曾看到一個新聞：

爸爸把一個九歲的小男孩，獨自扔在金華火車站進(jìn)站口。

理由是小男孩性格內(nèi)向，爸爸想用這種方式「教育教育」、鍛煉兒子的膽量。

何其可笑！

一個成人，到陌生地方都會心生膽怯，何況一個九歲孩子？

爸爸的這種方式，只會適得其反，使孩子更害怕與人交際。

羅曼.羅蘭曾說：“每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味?！?/span>

深以為然，每一個孩子都是獨一無二，有著自己獨有的天賦。

作為父母，就要完全接納孩子，用愛為他們造就夢想的翅膀。

歌壇天王周杰倫，曾經(jīng)也是一個內(nèi)向的孩子，是媽媽葉惠美用欣賞和鼓勵，成就了他的傳奇。

幼兒園時，媽媽送他去音樂班學(xué)鋼琴，他不哭不鬧的聽完了整首歌，后來還復(fù)彈出來。

媽媽覺得特別驚喜，為此拿出全部積蓄，給他買了一架鋼琴，并請了最好的老師輔導(dǎo)。

后來他想學(xué)習(xí)大提琴，媽媽毫不猶豫，買回來大提琴，盡管那時，家里積蓄并不多。

周杰倫雖然音樂天賦很高，但是學(xué)習(xí)成績很差，以至于老師認(rèn)為他有智力障礙，然而媽媽卻堅信他可以。

媽媽開始尋找機會，先是給他報名選秀節(jié)目，又把他自創(chuàng)的曲目，推薦給主持人吳宗憲。

從此，周杰倫慢慢走出了屬于自己的音樂之路！

正是因為媽媽發(fā)現(xiàn)了周杰倫的天賦，才讓他一步步夯實基礎(chǔ)，最終成就獨一無二的周杰倫。

每一個孩子都有自己的天賦所在，只要找到孩子的興趣點，把興趣慢慢變成熱愛，最終他會成為閃閃發(fā)光的那個人。

舒天丹曾說：“教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。”

每一個孩子都有自己的花期，只是花期不同。我們需要做的，就是用欣賞的眼光，去陪伴孩子。

《窗邊的小豆豆》這本書里，講述了小豆豆的故事。

在學(xué)校，小豆豆「異常多動、頑皮」的特性，讓老師感到既生氣又苦惱。

于是，老師明確的對媽媽說，孩子不適應(yīng)學(xué)校生活。

就這樣，剛上一年級的小豆豆，被學(xué)校勸退。

后來，媽媽把她轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。

有一次，她心愛的錢包掉進(jìn)了茅坑，她并沒有哭鼻子，而是拿起舀水的勺，開始往外掏糞，掏出來的糞，堆成了一座小山。

校長看到她的行為，只是淡淡的說了一句：干完了要把它們送回原處去喲！

雖然豆豆沒有找到錢包，但還是開心的把糞送回原處。

校長沒有一句批評，而是用包容的心態(tài)，接納小豆豆的一切。

而小豆豆通過校長的語氣，懂得一個道理：自己做任何事，都要承擔(dān)責(zé)任。

原來，孩子需要的，僅僅是善意的接納。

偏見與指責(zé)，對孩子來說，往往是一種傷害，

接納與欣賞，才是親子關(guān)系里，最好的教育！

寫在結(jié)尾：

《奇葩說》曾有一道辯題：如果能為孩子一鍵定制完美人生，你要定制嗎？

辯手陳銘的一段話，值得所有父母深思：

“我們這個時代的文明，能夠給予孩子最好的事情，就是給他一方花園，給他養(yǎng)料和空間。你自由開放，你枝繁葉茂，你一枝獨秀，你孤芳自賞，我都為你鼓掌?！?/span>

深以為然！

每一個孩子都是一枝獨秀，父母最需要做的，就是給予自由開放的愛，用欣賞的眼光陪伴孩子成長。

如此，孩子終會成為自己心中、父母眼中想成為的人！