聽(tīng)到小林老師要帶我們?nèi)竦毓珗@采風(fēng)的消息，小小作家班的同學(xué)們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲?！耙　蔽腋吲d得一蹦三尺高。終于等來(lái)了星期六，吃過(guò)午飯，我飛快沖出家門(mén)，坐上爸爸的車(chē)，興高采烈地出發(fā)了。

等同學(xué)們都到齊，采風(fēng)開(kāi)始了！一走進(jìn)公園，我們一眼就看見(jiàn)熊大、熊二、毛毛、嘟嘟和光頭強(qiáng)砍的木頭，旁邊還有一把月亮椅。很多人在這里拍照。走過(guò)一座木板做的小橋，就是一只大水車(chē)。不過(guò)，今天水車(chē)偷懶了，一動(dòng)不動(dòng)的。水車(chē)下面的小青蛙也一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一頭黑色的水牛趴在地上，也是一動(dòng)不動(dòng)。怎么動(dòng)物也一動(dòng)不動(dòng)的？我細(xì)細(xì)看，啊，原來(lái)是塑像，并不是真動(dòng)物。我輕輕摸了摸水牛光滑的身子，哇，好燙！調(diào)皮的洪國(guó)慶即刻騎在牛背上，難道他的屁股不怕?tīng)C嗎？

遠(yuǎn)處，兩個(gè)小孩在掰手腕，旁邊還有一個(gè)在為他們加油。我好奇地沖過(guò)去看熱鬧，沒(méi)想到又是雕像。不過(guò)，有一個(gè)小孩的手被弄斷了，不知道這個(gè)斷臂的小孩疼不疼？還好旁邊有一只小鹿形狀的燈陪著他們，晚上他們才不會(huì)孤零零的。

我們繼續(xù)往前行，走進(jìn)一間美麗的小屋。這間小屋是一座風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。小屋里面還有二排椅子，我們走累了，就在里面休息。穿過(guò)風(fēng)車(chē)小屋，就看見(jiàn)很多奇特的植物了。美人蕉像橙紅色的喇叭，旅人蕉像巨大的土白菜，三角梅像紫色的蝴蝶，剛長(zhǎng)出來(lái)的風(fēng)車(chē)草像話筒……

濕地公園的美景處處有，希望你有機(jī)會(huì)也到這里細(xì)細(xì)游賞?？梢哉?qǐng)我當(dāng)你的小導(dǎo)游，我會(huì)解說(shuō)得很精彩的。

小林老師點(diǎn)評(píng)

圳鑫的這篇作文，初步懂得了用定點(diǎn)觀察與移步換景來(lái)描寫(xiě)景物，并明白了游記的寫(xiě)作可以按空間順序來(lái)寫(xiě)。還適當(dāng)運(yùn)用了比喻，表?yè)P(yáng)！

2021年4月3日，這一天，碧空如洗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)難忘的日子。圓夢(mèng)工坊的小林老師帶我們一起來(lái)到濕地公園參觀。

走進(jìn)公園，我看見(jiàn)了熊大、熊二、吉吉、毛毛的雕塑，他們好像在歡迎我們的到來(lái)。今天公園在施工，工人們正在往干涸的小溪灌水泥漿。遠(yuǎn)處，圓圓的大水車(chē)好像巨大的摩天輪，走近一看，水車(chē)下面還有幾只可愛(ài)的小青蛙在吃害蟲(chóng)。

小林老師說(shuō)：“摸摸牛頭，考試不用愁?！蔽乙宦?tīng)，連忙跑去摸牛頭。牛頭很光滑，摸著很舒服。哈哈，我心里美滋滋的，在想：下次考試，我一定是第一名了！

橋的對(duì)面是剛長(zhǎng)出來(lái)的風(fēng)車(chē)草。風(fēng)車(chē)草住在水邊，淺綠色的葉子向四周展開(kāi)。暖暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，吹醒了公園里的花仙子。盛開(kāi)的月季花跟玫瑰一樣?jì)赡?，美人蕉的花好像蝴蝶一樣在草叢中飛舞，紅花玉蕊好像一串項(xiàng)鏈掛在樹(shù)上，三片花瓣的三角梅開(kāi)得最燦爛……

啊！濕地公園景色真旖旎，可惜我們要離開(kāi)了，真是讓人依依不舍，也讓人難忘。

小林老師點(diǎn)評(píng)

這篇作文自定題目為“難忘”，便圍繞著難忘展開(kāi)寫(xiě)，還能前后呼應(yīng)，不錯(cuò)。

2021年4月3日，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。在塘埔濕地公園里，來(lái)了一群小朋友，他們是誰(shuí)？原來(lái)是小小作家班的成員到這里采風(fēng)。

他們?cè)诠珗@門(mén)口集合，拍完照就開(kāi)始參觀。花園里的花都開(kāi)了。雞蛋花的顏色有白有黃；美人蕉探著橙紅色的大腦袋向我們問(wèn)好；黃槐決明的花朵好像一只只金燦燦的蝴蝶；月季花開(kāi)得最好看，紅的像火焰一樣耀眼，粉的像霞光一樣柔和……花香淡淡的，如果不仔細(xì)聞，并不會(huì)注意到。

春天的濕地公園真美麗，小作家們喜歡，我也喜歡！ 

小林老師點(diǎn)評(píng)

這是一篇以第三人稱(chēng)寫(xiě)自己活動(dòng)的作文，記敘文四要素齊全，作為二年級(jí)學(xué)員，已經(jīng)很不錯(cuò)了，表?yè)P(yáng)。

上個(gè)星期六是個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)樾×掷蠋煄覀冃⌒∽骷野嗟耐瑢W(xué)一起去濕地公園采風(fēng)。

走進(jìn)公園，我們第一眼看到的是《熊出沒(méi)》里面的人物，有熊大、熊二、嘟嘟、蹦蹦、蘿卜頭。這些雕塑真是栩栩如生！雕塑的一邊是像月亮一樣的小椅子，另一邊是一盞漂亮的路燈。我想，晚上的時(shí)候，月亮加上路燈，一定會(huì)很明亮。

往前走，是一座沒(méi)有圍欄的小橋。就在我們小心翼翼踏上小橋的時(shí)候，林軒的水壺卻突然像一只調(diào)皮的小猴子一樣想跳進(jìn)小溪戲水。還好公園在施工，小溪里的工人幫林軒撿起水壺，虛驚了一場(chǎng)！

走過(guò)小橋，便看到了大水車(chē)。大水車(chē)真像巨大的摩天輪呀！它的前面還有一只懶惰的鐵水牛在草地上曬太陽(yáng)。小林老師說(shuō)：“摸摸牛頭，考試不用愁。”我摸了摸牛頭，覺(jué)得好燙。不過(guò)還真靈驗(yàn)，這次考試我考了九十多分呢！大水車(chē)的不遠(yuǎn)處是三個(gè)空心的銅鐵人在比賽掰手腕，真有趣！

不知不覺(jué)，就到了大風(fēng)車(chē)那里了。這是一間建在小路上的小屋子，里面有兩排椅子，我們走得有些累了，就坐在里面乘涼。風(fēng)車(chē)木屋很快就沒(méi)收了我們的疲勞。

風(fēng)車(chē)木屋的附近開(kāi)滿(mǎn)了月季花，花瓣重重疊疊的，紅粉相間，真好看?。〔贿^(guò)你可得小心，它的莖上有刺，我就被扎了一下，很疼很疼……

塘埔濕地公園到處有美麗的景色，讓我戀戀不舍。林軒的水壺偷偷溜去洗澡，我的手指被花刺扎了一下，又讓我久久難忘。

小林老師點(diǎn)評(píng)

培欽同學(xué)這篇作文，突出了采風(fēng)過(guò)程的小插曲，通過(guò)二次意外來(lái)突出“難忘”，表現(xiàn)主題，點(diǎn)贊。

我家離濕地公園很近，以前也經(jīng)常來(lái)，我并沒(méi)有覺(jué)得它有什么奇特，直到這一次，小林老師帶著我們來(lái)采風(fēng)，我才發(fā)現(xiàn)它是個(gè)了不起的公園。

剛走進(jìn)公園，我就看到工人叔叔坐在綠油油的草地上休息。大樹(shù)在風(fēng)中搖搖擺擺，好像在為辛苦工作的工人叔叔扇風(fēng)。

小林老師帶我們往前走，我看見(jiàn)一座又大又圓的水車(chē)。走近看，小河里沒(méi)有水，真是可惜！如果小河里有水，水車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，就能聽(tīng)到悅耳的水流聲。水車(chē)旁邊有一頭水牛，正懶洋洋趴在地上。雖然是假的，但跟真的并沒(méi)有什么不同，特別是那雙圓溜溜的眼睛，惟妙惟肖。

水車(chē)下面有許多風(fēng)車(chē)草，它像一個(gè)圓圓的輪子。旁邊是狐尾椰子樹(shù)，它的葉子真像狐貍的大尾巴。月季花則綻開(kāi)了紅彤彤的笑臉……

濕地公園到處有美景，真讓人流連忘返。塘埔濕地公園，我為你自豪！

小林老師點(diǎn)評(píng)

梓豪同學(xué)能將見(jiàn)到的景物進(jìn)行概括性描述，結(jié)尾還能抒發(fā)一下情感，要表?yè)P(yáng)的。

上個(gè)星期六下午，陽(yáng)光明媚，我的心情也像天氣一樣好，因?yàn)檫@一天我們小小作家班的同學(xué)都到塘埔濕地公園春游。

一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)了草地上的熊大、熊二、嘟嘟，它們好像在跟我們打招呼。熊大旁邊還有一堆木頭，應(yīng)該是光頭強(qiáng)砍的吧？往上看，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的管道掛在半空中，好像一條紅色的巨龍盤(pán)踞在天空（插評(píng)：這是混凝土施工的工程車(chē)。）。我們走過(guò)小橋，橋上沒(méi)有圍欄（插評(píng)：小橋圍欄改造正在施工中。），我非常害怕。不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)工人叔叔正站在干涸的小溪里施工的時(shí)候，也就不再怕了。前面有一個(gè)又大又圓的水車(chē)，沒(méi)有水，水車(chē)也沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)。附近有幾只小青蛙蹲在石頭上曬太陽(yáng)。水車(chē)前面還有一頭牛，像真的一樣。我喜笑顏開(kāi)地去摸了一下光滑的牛頭，沒(méi)想到非常燙。

我在四周閑逛，發(fā)現(xiàn)河邊有幾棵風(fēng)車(chē)草，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像一個(gè)小話筒，長(zhǎng)大了的葉子尖尖的，排成一個(gè)圓，真像我玩的小風(fēng)車(chē)。月季開(kāi)花了，它的花瓣重重疊疊，跟玫瑰花很像。美人蕉也開(kāi)花了，它的花瓣比較大，微風(fēng)拂過(guò)，美人蕉的花像蝴蝶一樣在天空中飛舞，美人蕉的花莖像軍人站軍姿一樣挺拔。水車(chē)前面不遠(yuǎn)處的雕塑栩栩如生，那是兩個(gè)小孩在掰手腕，另一個(gè)小孩在吆喝著加油呢！

到了傍晚，我們即將離開(kāi)的時(shí)候，我還看見(jiàn)一排排的黃槐決明樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的花，好像在跟我們依依不舍地告別。

啊，塘埔濕地公園真的很美麗，我喜歡這里！

小林老師點(diǎn)評(píng)

施工中的濕地公園并不影響孩子們采風(fēng)的興致，盡管在過(guò)橋的時(shí)候稍微有點(diǎn)害怕，但，這種害怕稍縱即逝，文中也表現(xiàn)得非常到位。

噔噔噔，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。今天我們要一起去濕地公園探索大自然的奧秘。

以前，我經(jīng)常到濕地公園玩耍，居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)植物博物館！今天，我像一位偵探一樣，細(xì)心地探索著……第一種被我發(fā)現(xiàn)的植物叫三角梅，它有著粉、紅、橙多種顏色。我近距離觀察一株紫紅色的三角梅，驚奇地看到花瓣中間有三個(gè)淡黃色的花蕊，它們會(huì)長(zhǎng)成三片花葉，難怪叫三角梅，真是名不虛傳??！第二種植物的名字霸氣十足，叫紅花玉蕊。它的葉子蒼翠欲滴，繁茂的枝葉下面藏著一串串鞭炮似的花朵。第三種植物就有些名不副實(shí)了，它叫狐尾椰。雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的樹(shù)葉好像一條蓬松的狐貍大尾巴，可既然說(shuō)是椰樹(shù)，我卻沒(méi)看到它生椰子寶寶呀！也許現(xiàn)在春天不是生孩子的季節(jié)，我下次來(lái)的時(shí)候再好好看看……

哈，濕地公園簡(jiǎn)直就是一個(gè)秘密基地。最近，公園又在升級(jí)改造，我相信它會(huì)越來(lái)越有魅力的！作為塘埔的一份子，我看到家鄉(xiāng)越來(lái)越出名，真為濕地公園感到自豪！

小林老師點(diǎn)評(píng)

這是一篇單獨(dú)寫(xiě)濕地公園植物的作文。不過(guò)，第一稿寫(xiě)的時(shí)候，發(fā)生了小插曲，竟然走錯(cuò)地點(diǎn)！并且全寫(xiě)這個(gè)插曲卻沒(méi)有寫(xiě)透，離題了。這篇作文是老師深度輔導(dǎo)之后修改的結(jié)果。

聽(tīng)到要去濕地公園采風(fēng)的消息，小小作家班響起了一片歡呼聲。我迫不及待地想去！

終于等到星期六，終于到了下午，我們興致勃勃地走進(jìn)公園，我一眼就看見(jiàn)了熊大、熊二、嘟嘟、吉吉國(guó)王和松鼠的雕塑。他們看起來(lái)很逼真，好像在向我們打招呼。旁邊有一個(gè)又大又圓的大圓盤(pán)，看來(lái)是光頭強(qiáng)做的月亮船了（插評(píng)：用了想象的修辭方法）。走過(guò)小橋，林軒的水杯好像太熱了，想下去小河洗個(gè)痛快的澡，但是，今天河水都沒(méi)有了，洗不成還碰了一鼻子灰。接著，我們來(lái)到了牽?；ㄩL(zhǎng)廊，這里看起來(lái)很夢(mèng)幻。往前面看，河里矗立著一架大水車(chē)。水車(chē)又大又圓，我們站在它前面，簡(jiǎn)直成了小矮人。

告訴你一個(gè)秘密：晚上的時(shí)候，水車(chē)會(huì)發(fā)光哦！我們家住在附近，就知道這個(gè)秘密。水車(chē)前方躺著一頭栩栩如生的水牛，小林老師眉開(kāi)眼笑地告訴我們：“摸摸牛頭，考試不用愁?！蔽乙宦?tīng)，趕緊使勁地摸牛頭。

公園里種著各種各樣的植物。有風(fēng)車(chē)草、月季花、美人蕉、三角梅、雞蛋花，還有紅花玉蕊、海棗、狐尾椰子樹(shù)、旅人蕉等等。我都是第一次聽(tīng)到這些植物的名字，沒(méi)想到濕地公園還是一座植物大觀園！

公園里的游客也不少。有的在草坪上野餐，有的在水車(chē)前拍照，有的在長(zhǎng)廊上乘涼……（插評(píng)：用了排比句。）

原來(lái)，濕地公園這么美麗，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？看來(lái)，是我缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

小林老師點(diǎn)評(píng)

伊橦同學(xué)學(xué)會(huì)了想象、排比等修辭，也懂得在作文中使用成語(yǔ)，并且最后還有總結(jié)性描寫(xiě)：濕地公園這么美麗，我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？看來(lái)，是我缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。點(diǎn)贊！

上次課，小林老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期六，我們一起去塘埔濕地公園采風(fēng)?！甭?tīng)到了這個(gè)好消息，我欣喜若狂。

我等啊等啊，終于等到了星期六下午，我飛快地騎上了自行車(chē)。到了，呀！我是第三名，我們開(kāi)始了旅行。

剛走進(jìn)塘埔濕地公園，熊大、熊二、蹦蹦、嘟嘟都熱情地跟我們小小作家班的同學(xué)打招呼呢！在它們附近有一個(gè)綁在路燈柱子上的棕色的月兒船，造型很奇特。經(jīng)過(guò)沒(méi)有圍欄的木橋，我膽戰(zhàn)心驚。突然，林軒的水壺像主人一樣淘氣，它自己滾到了河里。這可急壞了它的主人。林軒趴在橋上，準(zhǔn)備像猴子撈月一樣救河里的水壺，可他的手太短了，而且也沒(méi)有那么多只猴子幫他呀！這時(shí)，在河里施工的工人叔叔撿起水壺，還給橋上的林軒。小林老師眨巴著眼睛，說(shuō)：“呀！林軒你的杯子是要洗澡嗎？”惹得工人叔叔開(kāi)懷大笑，林軒不好意思地摸了摸頭，跟叔叔說(shuō)了聲謝謝。

我們來(lái)到了水車(chē)前面，一頭鐵牛在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我好奇地看著這頭惟妙惟肖的牛。老師眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“摸摸牛頭，考試不用愁！”我馬上摸了摸牛頭，心里半信半疑：摸了之后考試真的不用愁嗎？希望如此吧！水車(chē)并沒(méi)有像以前一樣在工作，但我發(fā)現(xiàn)下面有兩只石子青蛙。走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑，便來(lái)到了風(fēng)車(chē)小屋。好熱??！但風(fēng)車(chē)?yán)锩鏇鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，不一會(huì)兒就沒(méi)收了炎熱。

公園里的花兒正競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在參加選秀比賽。月季花開(kāi)得最絢爛，粉的像霞，紅的似火，湊近一聞，一股淡香沁入心脾……

欣賞完美景，我們就迫不及待地在長(zhǎng)廊里寫(xiě)作文。路過(guò)的游客不約而同地向我們投來(lái)贊賞的目光，這還是我第一次在這種環(huán)境下寫(xiě)作文呢！

我喜歡塘埔濕地公園，不僅因?yàn)檫@里的景色讓人流連忘返，還因?yàn)檫@里留下了我們美好的記憶。啊，這真是難忘的一天！

2021年4月3日，真是個(gè)令人難忘的日子?。∫?yàn)樯洗握n，小林老師宣布了一個(gè)消息，將帶我們?nèi)ヌ疗覞竦毓珗@采風(fēng)。那次，老師話音剛落，教室里便炸開(kāi)了鍋?？偹惆镜搅瞬娠L(fēng)這一天，帶著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)了！

剛進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)了熊大、熊二、嘟嘟這些卡通人物，它們?cè)跓崃覛g迎我們呢！過(guò)橋的時(shí)候，林軒同學(xué)的水壺調(diào)皮地跳進(jìn)溪里去洗澡，還好有好心的工人撿起來(lái)了，要不然，林軒就得花錢(qián)重新買(mǎi)水壺了。伴隨著嬉鬧聲，我們來(lái)到水車(chē)的面前，水車(chē)是我國(guó)古老的農(nóng)業(yè)灌溉工具，不過(guò)它出現(xiàn)在這里，只是一處景觀而已，很多游客喜歡在水車(chē)前拍照、錄視頻。水車(chē)前面有一頭用石頭做的堅(jiān)固無(wú)比的大水牛。我率先騎到牛背上，因?yàn)榕Ｊ亲诘厣系?。同學(xué)們都想嘗嘗騎牛的滋味，紛紛圍在我身邊。這時(shí)，老師說(shuō)：“摸摸牛頭，考試不用愁！”大家馬上擠在牛的前面，興致勃勃地伸長(zhǎng)了小手去摸牛頭。我是騎在牛背上的，身子往前一傾，便很輕松地摸到了牛頭。嘿！看來(lái)我下次考試有希望拿獎(jiǎng)狀了！

……

游覽完濕地公園，我們就走到長(zhǎng)廊去寫(xiě)作文。我興高采烈地打開(kāi)作文本，拿起筆“龍飛鳳舞”。傍晚的風(fēng)吹拂著我的臉頰，柔和的夕陽(yáng)在我的筆尖跳躍，真是令人心曠神怡。同學(xué)們有的趴在石椅上，有的搭在柱子上，有的撐在地板上……姿勢(shì)不同，但目的相同，都在記錄這一天的所見(jiàn)所聞。我們也成了公園里一道亮麗的風(fēng)景線。哈哈，這可是我第一次這樣寫(xiě)作文呢，真是令人印象深刻??！

以前和媽媽去塘埔濕地公園散步，并沒(méi)覺(jué)得它有什么奇特之處，直到今天，我和小小作家班的成員來(lái)采風(fēng)，才刷新了我的印象。

進(jìn)入濕地公園，映入眼簾的是熊大、熊二、嘟嘟、吉吉、毛毛的雕像，它們仿佛在向我們打招呼。雕像前有一條彎彎的小徑，我們就是沿著這條小徑欣賞風(fēng)景的。

向前走，遇見(jiàn)了施工的工人。他們?cè)诮o干涸的小溪鋪水泥，用的工具好像一條盤(pán)旋在空中的紅色巨龍，所以，并不影響我們欣賞旖旎風(fēng)光。

很多游客在一座又大又高的水車(chē)前拍照。這水車(chē)是龐然大物，我們站在它面前簡(jiǎn)直小得像螞蟻。水車(chē)是我國(guó)最古老的灌溉工具，在這里    卻不是為了灌溉，而是為了園林景觀。盡管它也被固定，在整修，但一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)到它發(fā)出“吱扭”的聲音，像一位慈祥的老人向我們問(wèn)好。水車(chē)前的水牛懶洋洋地趴在地上，好像剛干完農(nóng)活在休息。水牛的身上摸起來(lái)很溫暖，肯定是被太陽(yáng)曬的。這頭牛雖然只是雕塑，但栩栩如生。我不得不打心底佩服它的設(shè)計(jì)師。

鮮花，公園里照例是要種一些的。恰逢春天，公園里的花姑娘成了主角。月季花芬芳迷人，花瓣半開(kāi)半合，層層相扣，紅花配綠葉，顯得生機(jī)勃勃。它那長(zhǎng)刺的花枝好像守護(hù)神，時(shí)刻守護(hù)著嬌嫩的花朵。美人蕉則像昂首挺胸的女戰(zhàn)士，挺拔的花莖、比手掌還要大的綠葉子、蝴蝶翅膀一樣的鮮艷花瓣，湊成了亭亭玉立的花仙子模樣。紅花玉蕊最為奇特，遠(yuǎn)看我以為樹(shù)上掛著一串串鞭炮，走近一瞧，才知道這懸垂著的是活生生的花兒……

老師說(shuō)，我們參觀的這個(gè)地方幾年前是一個(gè)垃圾場(chǎng)，如今，經(jīng)過(guò)建設(shè)者的裝扮，搖身一變，成為了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。不久前，省委書(shū)記還來(lái)這里調(diào)研呢！沒(méi)想到我的家鄉(xiāng)這么了不起，我為濕地公園感到自豪！